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[英]奥登 著,马呜谦,蔡海燕 译,王家新 校
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新小巴掌童话【全5册】在空中历险的小青蛙小机灵猴荡秋千一二三年级张秋生经典童话故事书绘本课外阅读
作者:新蕾出版社 出版:新蕾出版社 日期:2018-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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学校治理与高质量发展丛书:卓有成效的校长(破解校长行为有效性密码,本土校长治校实战方法论)
作者:李凌艳 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 作者通过十余年与数百位校长的深入观察、陪伴同行,基于管理学、领导学与教育学的基本原理与方法,凝集成这本描绘卓有成效校长的精神画像、行走身影和未来方向的专门书籍。 本书围绕“如何做,校长可以卓有成效”的核心问题,以讲故事展开叙述的方式,聚焦以下关键问题:校长是否要卓有成效?校长卓有成效的标准是什么?卓有成效的校长会着力 ... |
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儿童心理发展和行为问题的干预——幼小衔接中的家校合作
作者:陈津津 主编 出版:上海教育出版社 日期:2022-03-01 本书是由上海市儿童医院儿保心理团队共同编写的。作者团队有着较专业的知识背景和丰富的临床经验,从事儿童精神卫生与心理健康临床工作数年,梳理了儿童常见的心理发展和行为问题,并提出相关的干预方法,具有较强的针对性和实践指导价值。 本书聚焦幼小衔接这一重要时期,主要讲述儿童常见的行为问题,包括儿童发脾气、遗尿、注意缺陷多动障 ... |
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融合育人向未来
作者:肖家芸,范喜敏 出版:语文出版社 日期:2024-07-01 从五育并举到五育融合,已成为新时代中国教育改革与发展的基本趋势。如何切实有效地实施五育融合,是现阶段基础教育面临的难点。《融合育人向未来》一书,对实施五育融合、实现弱进优出的新模式进行了深入探索,汇聚丰富的教育案例,总结华东师范大学上饶实验中学在融合育人方面的实践经验与成果。全书分为融合育人的认知与建构、融合育人的实践 ... |
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唐会要校证
作者:[宋]王溥 撰,牛继清 校证 出版:三秦出版社 日期:2012-05-01 唐会要一百卷,宋王溥撰。溥字齐物,并州祁人。汉干佑中,登进士第一。周广顺初,拜端明殿学士。恭帝嗣位,官右仆射。人宋仍故官,进司空,同平章事,监修国史,加太子太师,封祁国公,卒谧康定。事迹具宋史本传。初,唐苏冕尝次高祖至德宗九朝之事,为会要四十卷。宣宗大中七年,又诏杨绍复等次德宗以来事,为续会要四十卷 ... |
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五岳游草 广志绎 新校本
作者:王士性 著,周振鹤 点校 出版:上海人民出版社 日期:2019-05-01 《五岳游草 广志绎》是明代地理学家王士性的两部非常重要的地理学著作,其中《五岳游草》共十卷,包括岳游、大河南北诸游、吴游、越游、蜀游、楚游、滇粤游等;《广志绎》供六卷,分别为方舆崖略、两都、江北四省、江南诸省、西南诸省和四夷辑,并附《广游志》。可以说,此书所体现出来的地理学思想和成就以及所保存下来的宝贵的地理资料,足使 ... |
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向家坝机电工程
作者:向家坝机电工程 编委会 出版:中国三峡出版社 日期:2020-10-01 向家坝水电站是在三峡水利枢纽工程取得巨大成功的基础上更进一步发展而建成的,其中电站机电设备的国产化率更高,主要设备和原材料全部实现了国产化,并推动了国内特种冶金材料、大型铸锻件、高端电气装备的全面技术进步,实现了我国水电装备技术水平和自主创新能力的新跨越,真正做到了将 大国重器牢牢掌握在自己手里。 本书主要围绕向家坝 ... |
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构筑共同成长的生命场:1~3岁婴幼儿早期教养家校共同体建构的实践创新
作者:方?h 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-01-01 《构筑共同成长的生命场:1~3岁婴幼儿早期教养家校共同体建构的实践创新》为国家教育 部重点课题《1-3岁婴幼儿早期教养家校共同体建设的实践研究》的终期成果,图书内容包括“家校共同体架构之思”、“家校共同体建设实践之行”、“家校共同体建设感悟之言”三个部分,从理论、实践、成效三个方面来展现中国福利会托儿所在1-3岁婴幼儿 ... |
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区域中小学校规校纪建设的理论与实践——以中国教育科学研究院重庆九龙坡教育综合改革实验区为例
作者:重庆市九龙坡区教育委员会 中国教育科学研究院教育法治与教育 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-12-01 中小学校规校纪建设是当前中小学推进依法治校工作的重要抓手,中国教育科学研究院重庆九龙坡教育综合改革实验区的多所中小学校开展了校规校纪建设的试点研究,从理论和实践两个方面着手,针对校规校纪的框架体例、制定流程、执行要点、争议解决等内容进行了深入的探索,为推进《中小学教育惩戒规则(试行)》和《未成年人学校保护规定》在学校的 ... |
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北京城市副中心运河中心商务区城市设计:2021年北方“四校+1”联合城市设计
作者:卜德清 王小斌 李海英 胡燕 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-06-01 北方工业大学、山东建筑大学、内蒙古工业大学、烟台大学北方四校开展新一轮四校联合城市设计教学,此次还要请到北京建筑大学。联合教学由北方工业大学主办,城市设计地点选址在北京城市副中心通州区运河中心商务区,地段位于五河交汇处,燃灯佛塔旁,拥有码头、桥梁、闸坝、古城、粮仓、古墓等历史遗迹,人文景观十分丰富。 学生们在四年级设计 ... |
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跨境电商数据分析与应用(新编21世纪高等职业教育精品教材·经济贸易类;校企“双元”合作开发教材)
作者:司慧娟 华晓龙 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-08-01 跨境电商数据分析与应用(新编21世纪高等职业教育精品教材·经济贸易类;校企“双元”合作开发教材) ... |
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《文选》校雠史稿(中州问学丛刊)
作者:刘群栋 主编,刘锋 著 出版:上海古籍出版社 日期:2020-09-01 本书性质为学术史研究,研究内容首先是爬梳历代《文选》校雠实践与校雠成果,在尽量全面占有资料的基础上,梳理《文选》校雠在历代的发展演变,总结历代《文选》校雠的方法、经验及其特点,揭示发展脉络,作出学术评价。同时探讨《文选》校雠与传统校雠学的关系,与《文选》学学术发展的关系,总结历代《文选》校雠对当今《文选》文献整理、研究 ... |
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化工热力学(于志家)(英文版)
作者:于志家、李香琴、兰忠 编 出版:化学工业出版社 日期:2014-05-01 本书适合48学时的教学计划。重点侧重于运用热力学基本原理与定律解决化工过程开发、设计与运行中的实际问题。教材内容主要涵盖:流体的P—V—T关系,流体的热力学性质,热力学基本定律及其应用,压缩、膨胀、蒸汽动力循环及制冷循环,化工过程的热力学分析,溶液的热力学及流体相平衡。 ... |
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家校之间有个娃(新教育文库·蒲公英书系)
作者:蓝玫 著 出版:福建教育出版社 日期:2019-06-01 本书通过十六个案例,展示了面对小学低年段的孩子,如何通过捕捉、分析教育细节,从而让学校教育与家庭教育同时变得轻松高效。在每一个故事后都有对父母说对老师说的版块,就故事中出现的问题为父母和老师提供具体建议。 ... |
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实用聋校问题教学法
作者:刘全礼 等 著 出版:东北师范大学出版社 日期:2016-04-01 本书从聋校语文、数学、计算机、美术、律动、思想品德分科地介绍了聋校教学的具体措施和方法,供聋教育工作者参考。 ... |
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助推地方脱贫 攻坚乡村振兴——市校合作的开封模式
作者:中国农业大学开封实验站 编 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2021-07-01 本书从市校合作的历史沿袭、挂职教授及其所做贡献、实验站目前承担科研任务以及实验站模式等方面详细介绍了中国农业大学和开封市人民政府共同创造出的市校合作“开封模式”。通过教授挂职和平台建设,走出了一条解决中原经济欠发达地区人才和技术瓶颈的新路子,走出了一条农业高校服务于地方经济建设的新路子。 ... |
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无处不在的科学学习:第十二届馆校结合科学教育论坛论文集
作者:高宏斌 李秀菊 曹金 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-11-01 科技场馆和学校是培养青少年科学素质的主要阵地,肩负着推动教育改革、实施创新驱动发展的重要责任。如何充分调动科技场馆和学校的优势资源、有效促进科技场馆与学校之间的深度融合,是馆校结合科学教育工作的核心议题。馆校结合?科学教育论坛自2009年举办以来,已经成功举办十一届,中国科普研究所一直在促进青少年科学素质测评和培养上进 ... |
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技能形成与区域创新:职业教育校企合作的功能分析
作者:杨钋 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-08-01 技能短缺与错配是制约国家经济增长、产业转型和收入分配的重要因素,职业院校与企业的技能合作被认为是解决技能挑战的主要方式之一。本书采用组织制度理论和地方政府政治的视角,剖析了中国国家技能形成体制的演变,探讨了中央和地方政府在形塑校企合作环境和激励机制方面发挥的作用,并考察了组织和制度要素对企业校企合作选择的影响。本书提出 ... |
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高等职业院校校企合作文化建设研究
作者:蔡运荃 著 出版:中国林业出版社 日期:2021-04-01 高等职业院校(高职院校)校个合作立化是一个嵌套的、动态的结构,能连通学校、企业、政府和行业的职能,融通物质、行为、制度和精神的形杰,促进政治、经济和科技因素间的沟通,实现逐层整合,造就一个独特的层次模型。本书综合应用文化层次理论、解释现象学理论与协同治理理论,建构了高职院校校企合作文化的分析框架,并在前人研究的基础上将 ... |
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馆校协同儿童阅读推广模式研究
作者:孙蕊 出版:北京联合出版有限公司 日期:2020-12-01 公共图书馆作为公益性的知识殿堂和教育机构,是儿童阅读推广的重要阵地与核心力量,多年来一直致力于儿童阅读推广。并且,我国开始出现公共图书馆与学校合作进行儿童阅读推广的初步尝试。基于此,本书借鉴国内外生理学、心理学、社会学、教育学、图书馆学领域有关儿童阅读及儿童阅读推广的研究成果与实践经验,以我国馆校合作儿童阅读推广的现状 ... |
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