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〔日〕青木惠理子 著,蒋幼幼 译
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攻心
作者:文青 出版:北京日报出版社 日期:2025-07-01 本书从《道德经》《论语》《孟子》《墨子》《韩非子》《鬼谷子》《资治通鉴》《战国策》《处世悬镜》《菜根谭》等各类经典著作中汲取宝贵的经验,整理出一整套适合现代人学习和应用的攻心妙法。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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利他式表达
作者:文山青 出版:中国纺织出版社 日期:2025-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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东京平常日1(松本大洋漫画新作)
作者:松本大洋 著 出版:海豚出版社 日期:2024-04-01 在出版社工作了30年的漫画编辑盐泽,突然辞职了。 杂志停刊、读者渐行渐远、漫画成为夕阳产业……盐泽以离职作为赎罪方式,决定就此远离漫画,和一只白色文鸟过着独身生活。曾经和盐泽合作过的漫画家们,也各自在生活里挣扎。愤世嫉俗的新人漫画家青木,让接手他的编辑头疼不已;逐渐被读者忘却的老牌漫画家长作,默默忍受着病痛,打算停止 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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五四运动前赴日学人传播马克思主义研究
作者:郭刚 出版:中央编译出版社 日期:2023-12-01 20世纪初期,马克思主义理论文本很大程度上是途经日本辗转进入中国的。这一传入的工作是由此时期的赴日学人完成的。本书主要考察了包括马克思主义的西学传播的具体内容与形式、赴日学人的思想受到何种程度的影响、传入思想对中国近代思想启蒙有何意义以及与早期马克思主义中国化的内在联系和发展轨迹等问题。 赴日学人在译介和传播大量西学 ... |
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机器人寻岛记1:机器人都有报废日
作者:常立,著 侯婷,绘 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-07-01 《1机器人都有报废日》 故事发生在未来城。少少是小男孩多多家的一款智能机器人,他们一起幸福地生活了三年,直到少少的报废日快要到了……多多伤心极了,但爸爸告诉他,机器人并不是有生命的人,要想成为一个真正的生命,必须找到机器岛,打败宇宙间的混乱大魔王“熵”。 少少决定独自出发,去寻找传说中的机器岛。 ... |
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原画梦 30天学会日系插画 第2版
作者:原画梦 王怡 出版:人民邮电出版社 日期:2022-09-01 本书是一本介绍日系插画绘制技法的教程,主要内容包括角色五官画法、人体分解画法、日常服饰绘制、上色技法及完整插画绘制过程等,通过30天的时间安排,帮助读者规划学习内容。本书偏向于数码绘画基础入门,书中所有案例均是使用Photoshop软件绘制的,并详细讲解了软件的使用方法,适合喜爱日系动漫、想要学习日系数码绘画的读者使用 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 509 ![]() |
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区块链应用研究:基于惠智的实践
作者:邓牧 出版:北京交通大学出版社 日期:2020-06-01 区块链是一种源自比特币的前沿数字技术,基于其去中心化的技术特征及已经超越了金融科技的原生应用范围,可以被用于并颠覆其他领域的传统产业和商业模式。惠智(深圳)技术有限公司是国内首批专注于区块链在实体经济中应用创新的企业,本书基于惠智(深圳)技术有限公司的探索,聚焦于客户忠诚度计划(会员积分)及全域旅游中的应用场景,探讨区 ... |
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汉日拒绝言语行为的谈话分析(日文版)
作者:高扬 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-07-01 本书基于互动语言学视角,动态分析了话语层面汉日拒绝言语行为的异同,揭示了汉日顾及心理的二元区分性特征。汉语拒绝表达倾向于积极表示亲近以拉近距离,体现了以“亲和意识”为基础、以“拉近关系”为特征的顾及心理;而日语拒绝表达则倾向于避免涉及私人领域来保持距离,体现的是以“回避意识”为基础、以“维持关系”为特征的顾及心理。 ... |
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视频号+:从0到1玩转微信短视频
作者:祝福,青木,九姑娘 出版:机械工业出版社 日期:2021-03-01 视频号未来会长成什么样? 视频号会不会做成下一个抖音、快手?打通微信生态的视频号,对个人和企业来说意味着什么? 视频号作为腾讯推出的一款战略级产品,内嵌于12亿用户的微信之中,补齐了微信在视频化内容上的*后一块版图。朋友圈、公众号、微信群、直播、小程序商城、搜一搜、看一看等, 这些原本分散在微信生态各处的产品组件,通过 ... |
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全屋定制家居设计全书+全屋定制设计教程(套装2册)全屋定制设计指南 室内设计装修 图解案例 全流程解析 理解全屋定制 安
作者:玖雅设计,青木大讲堂 出版:江苏科学技术出版社 日期:2021-04-01 全屋定制家居设计全书 《全屋定制家居设计全书》是一本简单、实用、涨知识的全屋定制柜设计入门书。 全屋定制≠全屋打满柜子,而是将定制柜与各空间属性、屋主需求紧密结合,将定制柜设计作为住宅设计的重要环节,这也是本书作者希望传达的思想。全书分为两大部分,*章各空间定制柜设计基础知识,着重介绍了玄关、客厅、厨房、餐 ... |
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第四卷 工业遗产保护与适应性再利用规划设计研究
作者:徐苏斌 青木信夫 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-04-01 ... |
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寂静的大地之书-(和日石刻传承发展研究)
作者:东·华尔丹,向锦程,东宇轩著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-02-01 丰富多彩的非物质文化遗产,是中华民族智慧和文明的结晶。保护与传承非物质文化遗产,对赓续历史文脉,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,丰富中华文化,促进各民族交往交流交融具有重要意义。作为国家级非物质文化遗产,和日石刻文化具有鲜明的地域特色,是藏族优秀传统文化的重要组成部分。本书基于青海省泽库县和日村的田野调查, ... |
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一级律师3 晋江人气作家木苏里高口碑之作 星际律师当坚持初心,不惧黑暗,只为正义不朽 千寻文化
作者:木苏里 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2020-11-01 ... |
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万物在歌唱:世界经典童谣精选(1-2册 英汉对照)(冰心儿童文学新作奖得主木也,精选近两百首世界经典童谣,大多首次翻译成
作者:木也 编译 出版:人民文学出版社 日期:2021-07-01 童谣是语言的游戏。优秀的童谣,因为简单、有韵律感,又直抵人心,所以非常适合作为儿童学习语言的材料,培养儿童的语言美感。经过百年传承和筛选的世界经典童谣,是从多种语言系统中沉淀出的语言精粹,其中丰富的词汇和句式、极富想象的修辞手法、贴合儿童思维的情绪和游戏精神,一定能滋养儿童的语言世界和精神世界。 另外,我们还能从世界 ... |
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小古文 日有所诵(一年级) 专为一年级孩子精心打造的古文诵读图书
作者:付佳奥 出版:万卷出版公司 日期:2024-09-01 《小古文 日有所诵(一年级)》是一本专为一年级孩子精心打造的古文诵读图书。在内容选材上,紧密依据一年级语文教材中的古文内容,对教材中“日积月累”等涉及古文的板块进行了全面梳理,并做了补充和延伸拓展。每一篇小古文都语言简洁、节奏明快,充满了童真童趣,易于一年级的孩子理解和接受。在内容呈现上,设置了原文、注释、赏析、注音四 ... |
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小古文 日有所诵(二年级) 专为一年级孩子精心打造的古文诵读图书
作者:付佳奥 出版:万卷出版公司 日期:2024-09-01 小古文 日有所诵(二年级)》是一本专为二年级孩子精心打造的古文诵读图书。在内容选材上,紧密依据二年级语文教材中的古文内容,对教材中“日积月累”等涉及古文的板块进行了全面梳理,并做了补充和延伸拓展。每一篇小古文都语言简洁、节奏明快,充满了童真童趣,易于二年级的孩子理解和接受。在内容呈现上,设置了原文、注释、赏析、注音四大 ... |
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小古文 日有所诵(四年级)精选篇目 讲解详细 全面梳理小学阶段古文字词难点
作者:付佳奥编著吕雪乐,卢佳仁,李子瑶绘 著 出版:万卷出版公司 日期:2025-01-01 《小古文?日有所诵(四年级)》是一本专为四年级孩子精心打造的古文诵读图书。在内容选材上,紧密依据四年级语文教材中的古文内容,对教材中“日积月累”等涉及古文的板块进行了全面梳理,并做了补充和延伸拓展。每一篇小古文都语言简洁、节奏明快,充满了童真童趣,易于四年级的孩子理解和接受。在内容呈现上,设置了原文、注释、赏析三大板块 ... |
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小古文 日有所诵(三年级)紧扣教材 拓展延伸 为古文学习打好基础
作者:付佳奥编著吕雪乐,卢佳仁,李子瑶绘 著 出版:万卷出版公司 日期:2025-01-01 《小古文?日有所诵(三年级)》是一本专为三年级孩子精心打造的古文诵读图书。在内容选材上,紧密依据三年级语文教材中的古文内容,对教材中“日积月累”等涉及古文的板块进行了全面梳理,并做了补充和延伸拓展。每一篇小古文都语言简洁、节奏明快,充满了童真童趣,易于三年级的孩子理解和接受。在内容呈现上,设置了原文、注释、赏析三大板块 ... |
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小古文 日有所诵(六年级)插画精美 生动有趣 丰富孩子对古文的想象空间
作者:付佳奥编著吕雪乐,卢佳仁,李子瑶绘 著 出版:万卷出版公司 日期:2025-02-01 《小古文?日有所诵(六年级)》是一本专为六年级孩子精心打造的古文诵读图书。在内容选材上,紧密依据六年级语文教材中的古文内容,对教材中“日积月累”等涉及古文的板块进行了全面梳理,并做了补充和延伸拓展。每一篇小古文都语言简洁、节奏明快,充满了童真童趣,易于六年级的孩子理解和接受。在内容呈现上,设置了原文、注释、赏析三大板块 ... |
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小古文 日有所诵(五年级)文化延展 知识丰富 拓宽孩子的历史文化视野
作者:付佳奥编著吕雪乐,卢佳仁,李子瑶绘 著 出版:万卷出版公司 日期:2025-02-01 《小古文?日有所诵(五年级)》是一本专为五年级孩子精心打造的古文诵读图书。在内容选材上,紧密依据五年级语文教材中的古文内容,对教材中“日积月累”等涉及古文的板块进行了全面梳理,并做了补充和延伸拓展。每一篇小古文都语言简洁、节奏明快,充满了童真童趣,易于五年级的孩子理解和接受。在内容呈现上,设置了原文、注释、赏析三大板块 ... |
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