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文旅大数据蓝皮书:中国文化与旅游产业发展大数据报告(2022) 文旅大数据蓝皮书:中国文化与旅游产业发展大数据报告(2022)
作者:钟栎娜,李群,信宏业  出版:社会科学文献出版社  日期:2022-12-01
本书由北京第二外国语学院中国文化和旅游大数据研究院专家、高校学者以及政府研究人员撰写。书中基于多维多源多层级大数据,对全国文化与旅游产业发展情况进行剖析,构建多层级的指标体系,对各地区、各城市的文旅产业发展进行综合评估,并结合实际提出相应的发展建议和展望。本书指出我国文化与旅游产业总体发展水平不断提升,文旅融合发展成为 ...
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售價:NT$ 653

中国文化精神(彩图新校本)2015年“中国30本好书 张岱年 中国文化精神(彩图新校本)2015年“中国30本好书 张岱年
作者:张岱年 程宜山  出版:北京大学出版社  日期:2022-07-01
中国文化精神》以古今中外为参照,在历史长河中对中国文化的特质、体系、核心、发展、得失、论争等进行了最通俗又极专业的讲述,并阐明了中西方文化的异同。它深入浅出、简明系统地对中国文化做了突破性的概括,蕴含着历史的智慧与哲理的启迪,行文一气呵成,叙述引人入胜。《中国文化精神(彩图新校本)》是学习中国文化传统、理解中华精神品 ...
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中国文化史研究再出发 中国文化史研究再出发
作者:武汉大学中国传统文化研究中心、武汉大学历史学院、武汉大学国家  出版:武汉大学出版社  日期:2021-12-01
中国文化史研究自20世纪80年代复兴以来,走过了四十年的发展历程。时值文化史专家冯天瑜先生八十寿辰,由武汉大学中国传统文化研究中心、武汉大学历史学院、武汉大学国家文化发展研究院和武汉大学台湾研究所发起编撰。旨在通过对冯天瑜先生及其团队四十年来研究文化史的学术成果、学术路径、治学精神等内容的全面回顾,总结文化史研究四十年 ...
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中国文化(英文版)(第3版)21世纪内容语言融合(CLI)系列英语教材 中国文化(英文版)(第3版)21世纪内容语言融合(CLI)系列英语教材
作者:常俊跃,霍跃红,王焱 主编  出版:北京大学出版社  日期:2023-10-01
中国文化(英文版)(第3版)》是“十二五”普通高等教育本科国家规划教材,是在内容语言融合学理念指导下,依托国家哲学社会科学项目推出的内容语言融合系列教材之一。《中国文化(英文版)(第3版)》涵盖了中国文化的代表性主题,精选十五个中华文化知识板块,撷取中国文化的一个个典型侧面,按照衣、食、住、行等专题组织编排。涉及学生 ...
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菲律宾语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列) 菲律宾语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
作者:霍然,崔千寻  出版:外语教学与研究出版社  日期:2022-08-01
“多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点: 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化; 2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外语讲好中国故事”的功能; 3.可作为外国大众的普及性读本,通过 ...
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蒙古语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列) 蒙古语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
作者:尼亚尼达格·苏布达额尔德尼[蒙古],黄莹,尼亚尼达格·巴特额  出版:外语教学与研究出版社  日期:2022-08-01
“多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点: 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化; 2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外语讲好中国故事”的功能; 3.可作为外国大众的普及性读本,通过 ...
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乌尔都语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列) 乌尔都语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
作者:周袁,阿姆娜·穆纳瓦尔[巴基斯坦]  出版:外语教学与研究出版社  日期:2022-08-01
“多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点: 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化; 2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外语讲好中国故事”的功能; 3.可作为外国大众的普及性读本,通过 ...
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马达加斯加语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列) 马达加斯加语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
作者:苏晓楠,杜怡濛,兰子卫[马达加斯加],郑洋[马达加斯加]  出版:外语教学与研究出版社  日期:2022-08-01
“多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点:1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化;2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外语讲好中国故事”的功能;3.可作为外国大众的普及性读本,通过图文并茂,难 ...
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泰米尔语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列) 泰米尔语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
作者:周欣  出版:外语教学与研究出版社  日期:2022-09-01
“多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点: 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化; 2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外语讲好中国故事”的功能; 3.可作为外国大众的普及性读本,通过 ...
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斯洛伐克语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列) 斯洛伐克语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
作者:张传玮,南力丹  出版:外语教学与研究出版社  日期:2023-01-01
“多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点: 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化; 2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外语讲好中国故事”的功能; 3.可作为外国大众的普及性读本,通过 ...
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意大利语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列) 意大利语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
作者:高如,北京外国语大学,文铮,北京外国语大学  出版:外语教学与研究出版社  日期:2023-08-01
“多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点: 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化; 2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外语讲好中国故事”的功能; 3.可作为外国大众的普及性读本,通过 ...
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拉脱维亚语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列) 拉脱维亚语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
作者:吕妍  出版:外语教学与研究出版社  日期:2023-10-01
“多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点: 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化; 2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外语讲好中国故事”的功能; 3.可作为外国大众的普及性读本,通过 ...
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塞尔维亚语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列) 塞尔维亚语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
作者:彭裕超  出版:外语教学与研究出版社  日期:2023-10-01
《塞尔维亚语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)》是“多语种讲中国文化”系列教材之一,教材具有如下特点: 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化; 2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥 ...
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泰语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列) 泰语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
作者:陈利,谢玉冰[Charassri Jiraphas][泰国]  出版:外语教学与研究出版社  日期:2023-11-01
《泰语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)》是“多语种讲中国文化”系列教材之一,教材具有如下特点: 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化; 2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外 ...
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许倬云中国文化三部曲(万古江河+许倬云说中国+中国文化的精神) 许倬云中国文化三部曲(万古江河+许倬云说中国+中国文化的精神)
作者:许倬云 著  出版:北京日报出版社  日期:2023-03-01
《万古江河:中国历史文化的转折与开展》 随着历史的进展,中国文化的内容与中国文化占有的空间不断发生变化:从考古发现所见的中国文化的发端,到“中原”的出现,中原变成了中国,“中原的中国”慢慢扩张变成“中国的中国”,然后超越中国之外,慢慢将四邻吸收进来,通过文化上的交往以及势力范围的扩大,变成了“东亚的中国”,然后在亚洲 ...
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中国文化英语教程(拓展)(2023版)(高等学校研究生英语拓展系列) 中国文化英语教程(拓展)(2023版)(高等学校研究生英语拓展系列)
作者:叶朗,朱良志  出版:外语教学与研究出版社  日期:2010-09-01
中国文化英语教程(拓展)》以生动的事例和材料,对中国文化具特色的内容进行深入浅出的介绍,引导学生领悟中国文化的精髓,学会相应的英语表达,从而向世界展示中国的多彩文化和中国人的心灵世界与文化生活。本书具有如下特色: 从智慧与信仰到创造与交流,从艺术与美感到民俗与风情,展示古代中国的灿烂文化和当代社会的丰富内涵。   ...
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售價:NT$ 280

新世纪高等学校日语专业本科生系列教材:中国文化简明教程(日语版) 新世纪高等学校日语专业本科生系列教材:中国文化简明教程(日语版)
作者:钱晓波, 徐曙, [日]林工 编著  出版:上海外语教育出版社  日期:2022-11-01
本书是日语专业高年级阶段“国别与区域研究方向”用教材,旨在帮助学习者掌握“用日语讲好、讲透、讲全中国故事”的能力。学习者将在日语学科核心素养视阈下进一步提高语言能力,厚植家国情怀、社会责任感和分析判断能力,有能力在在跨文化交际过程中传播中国文化的广博丰富和深奥精微。另一方面,喜爱中国文化的日本读者亦能借由本教材更深更广 ...
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中国20世纪建筑遗产大典(北京卷) 中国20世纪建筑遗产大典(北京卷)
作者:北京市建筑设计研究院有限公司,中国文物学会20世纪建筑遗产委  出版:天津大学出版社  日期:2019-03-01
《中国20世纪建筑遗产大典(北京卷)》是对2016年、2017年中国文物学会、中国建筑学会联合公布的两批中国20世纪建筑遗产项目中的北京建筑的提炼展示,其中不仅可发现北京20世纪建筑遗产的建筑史、遗产史,更有建筑创作的人文史。《中国20世纪建筑遗产大典(北京卷)》的编研出版不仅合乎当下用文化思想和眼界创造并传承时代经典 ...
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《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》应用解读本 《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》应用解读本
作者:中外语言交流合作中心,祖晓梅  出版:北京大学出版社  日期:2023-04-01
为推进《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的落地和实施,开发配套的《<国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架>应用指南》。《应用指南》主要从国际中文教育领域中的文化教学、文化教学的目标和内容、文化教学的模式和方法、文化教学的评估、“社会生活”板块的教学、“传统文化”板块的教学、“当代中国”板块的教学、文化教学 ...
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他者的镜像:外籍留学生媒介使用与中国文化(“语言·传播·文化”研究丛书) 他者的镜像:外籍留学生媒介使用与中国文化(“语言·传播·文化”研究丛书)
作者:姚君喜  出版:商务印书馆  日期:2022-11-01
何为中国?谁是中国人?什么是中国文化的底色?“他者”是如何认识中国的?本书重点讨论在华外籍留学生对中国重要文化意象的认识及其媒介接触与使用状况,旨在探讨当今最有力的中国形象塑造机制与媒介网络是如何作用于“中国形象”的输出的,从而为跨文化传播中的“中国形象”建设提供一些有益的思考。 ...
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