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数字教育标准研究报告与应用案例汇编(2025)
作者:全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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十三届全国人大三次会议《政府工作报告》大学生读本(《政府工作报告》起草组给青年学生们的权威解读)
作者:育部思想政治工作司, 编 著,国务院研究室 编写组,教育部思 出版:中国言实出版社 日期:2020-06-01 《十三届全国人大三次会议《政府工作报告大学生读本》一书以大学生喜爱的 动漫和语言方式,遴选出《政府工作报告》中大学生关心和关注的政策热点话题,进行深度解读,力图结合实际,贴切大学生的日常生活。该书图文并茂,生动活泼,可读性强,是大学生进一步熟悉和掌握国情国策,不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,自觉投身于 ... |
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新时代党员教育管理工作实用手册
作者:本书编写组 出版:中共中央党校出版社 日期:2021-04-01 我们党历来重视党员教育管理工作。站在新的历史起点上,我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,必须把党员教育管理放在更加突出的位置,着力激发党组织的生机活力,建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。为了推动各基层党组织和广大党务工作者进一步规范化做好新时代党员教育管理工作,我们依据《 ... |
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特色普通高中创建:上海样本(上海教育丛书)
作者:上海市推进特色普通高中建设项目组 出版:上海教育出版社 日期:2023-04-01 上海市特色普通高中建设项目是上海市教wei自2011年以来确立的一个重点改革项目,旨在引导广大普通高中贯彻”为每个学生提供适合的教育”的理念。为了系统反映十多年来项目组在推进特色普通高中建设过程中所渐进形成的专业主张和思想认识,项目组特撰写本著作以增进学术传播和交流。全书分八章展开,内容依次为特色普通高中的价值追寻、概 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·声律启蒙
作者:本书编辑组,林小英 主编 出版:广西人民出版社 日期:2023-07-01 本书是《中国传统文化教育全国中小学实验教材 声律启蒙》的配套教材教学用书。全书设计有教学目标、教材解读、教学设计、资料素材等板块,不仅对教材讲到的中国古代诗词音韵、格律等方面的知识进行生动解析,还介绍了丰富的关于格律、对联等方面的知识,既帮助教师多维度挖掘教材内容,解决备课中的困难,又给予教师发挥教育教学智慧、实时教学 ... |
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高校人员廉洁自律手册(第2版)(新时代高校廉洁教育丛书)
作者:本书编写组 编写 出版:中国方正出版社 日期:2022-11-01 本书收录了与高校人员廉洁自律有关的政策、制度、纪律、法律和规定等,按照党内法规制度文件、监察法律法规、高校职务违法犯罪预防相关规定、高校特别规定四个方面分类,并在第1版基础上,新增了二十大新党章等党内法规,具有较强的针对性、实践性、指导性,能够为高校开展廉洁教育提供有益参考。 ... |
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主题宴会设计与管理实务(第4版)
作者:王秋明、李宏印、刘瑞军 出版:清华大学出版社 日期:2025-05-01 ”《主题宴会设计与管理实务(第4版)》包括认识主题宴会设计与管理、宴会部机构形式与人员管理、主题宴会预订与销售、主题宴会菜品与菜单设计、主题宴会酒水与服务流程设计、主题宴会环境设计、主题宴会台面与摆台服务流程设计、主题宴会服务流程设计与管理、主题宴会菜品生产与价格管理、宴会部岗位综合实践10个项目。本书力求反映主题宴会 ... |
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主题结构的跨语言认知探索
作者:李银美 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 本书是作者近十年研究主题结构及于主题结构相关的论文的结集。该书收录的论文以认知语法全新视角对主题结构这一经典议题进行阐释,研究突破以往的主题分析路线,从述题角度和主题-述题融合角度分析各种主题结构在句法、话语和认知层面的特征,触及结构、语义、话语功能和认知加工过程,并提出了主题结构在不同语言中的典型性、和不同结构的主观 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·论语 孟子
作者:本书编写组,王舒霆 主编 出版:广西人民出版社 日期:2022-08-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 论语 孟子》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教学参考”“素材积累”“延伸阅读”等板块,精练生动地讲述《论语 孟子》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性和可操作性兼具,有助于提高教学效果,使学生更好地认识《 ... |
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政务信息资源主题化应用服务技术与实践
作者:石丽红 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书主要探讨了政务信息资源主题化应用服务构建的技术和工具的现状.从政府宏观决策对政务信息资源主题化应用服务的需求出发,介绍了我国政务信息资源建设和国内外主题化应用服务的现状,探讨了主题化应用服务专题构建的原则和流程,着重介绍了政务信息资源主 题化应用服务专题构建技术和工具,之后通过实际应用案例进行了政务信息资源主题化 ... |
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文化主题建筑设计 高等院校土建类专业
作者:杨丽 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-11-01 《文化主题建筑设计》是一本关于文化主题建筑设计的教材,主要内容分为三个部分共六章:第一章从城市更新的角度介绍了文化建筑的类型和特点;第二章至第五章围绕文化主题建筑设计所涉及的设计概念生成、场地设计、功能性空间设计、视觉传达设计等环节进行阐述;第六章补充介绍了参数化设计方法及其在文化主题建筑设计中的应用。《文化主题建筑设 ... |
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跨学科主题学习:学校怎么做?
作者:王鹏飞 沈静 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-03-01 如何帮助教师正确认识跨学科主题学习?如何推动不同学科的教师开展合作?如何在本校课程体系中整合跨学科主题学习?本书从这三个统领性问题出发,系统论述了学校在跨学科主题学习的研发、审议、实施和评价四个环节如何发挥统筹协调和管理作用,通过组织建设、制度建设、资源建设和文化建设为全校整体推进跨学科主题学习保驾护航。 ... |
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“趣探索”科学主题班本课程(大班)
作者:袁洁,王咏梅 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-04-01 依托中科大幼儿园“一起趣探索”园本特色课程开发的“科学主题”班本课程资源,整套书有24个原创的生活化主题,每一个主题构成一个“趣世界”,内容都源自于孩子们日常最为熟悉的、可反复摆弄的材料或物件,幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中积累科学学习的经验。本书适合大班教学,含8个主题,“趣探索”班本课程持续一个半月,幼儿历经 ... |
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“跨以成人”——小学跨学科主题学习这样做
作者:王蓉 出版:上海教育出版社 日期:2025-04-01 本书是温州高铁新城实验学校三年跨学科主题学习实践和研究的成果。本书不仅阐述了跨学科学习的理论基础,还有丰富的案例且实用的案例,旨在帮助小学一线教师理解和应用跨学科学习策略,发展学生的核心素养。 第一章节:综述,含前言和概述。简述国内跨学科主题学习的现状问题及理论,概述温州高铁新城实验学校三年的跨学科主题学习的成果。第 ... |
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体育与健康跨学科主题学习的教学设计
作者:张文鹏等 著 出版:吉林大学出版社 日期:2024-10-01 本书集多位体育课程与教学论研究者和一线体育教师之力, 经过悉心设计、实践和总结, 最终研发编制形成了涵盖体育新课标中五大跨学科学习主题, 包括水平一到水平四不同学段的二十个跨学科主题学习教学案例。这些教学案例严格遵循课标要求, 聚焦学生核心素养和跨学科能力的提升, 以体育与健康课程学科内容为基点, 围绕特定研究主题, ... |
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军事题材主题空间设计研究
作者:徐杨,邱雪莲 著 出版:中国戏剧出版社 日期:2024-08-01 军事题材主题空间是一种特定的环境空间,这个环境空间融入了军事事务或军事事件,既保留了空间的一般属性,又赋予了其独特的军事特征。这种空间的存在,不仅为我们提供了一个深入观察与理解军事文化的窗口,更是通过具象化的形式,传递出强烈的军事气息与战争氛围。军事题材主题空间设计是以军事题材为创作内容,进行场景空间创作的主题空间设计 ... |
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绿色生态环保主题口译教程
作者:江雯,汪学华,李茂彪 编 出版:水利水电出版社 日期:2023-11-01 《绿色生态环保主题口译教程》为主题型口译训练教程,旨在培养具有生态环保主题背景知识的口译人才。作者结合自身口译经验,从生态环保相关领域的真实语料中甄选和改编具有科学性和针对性的三十多篇文章作为训练材料。 《绿色生态环保主题口译教程》全书共分八个单元,内容包括生态保护、海洋与湿地、气候变化、生物多样性保护、荒野与国家 ... |
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幼儿园科学主题系列活动设计
作者:梁媛玲 出版:福建教育出版社 日期:2024-11-01 本书中的科学主题系列活动主要是指在一段时间内围绕科学领域中幼儿感兴趣的某一个探究点或科学原理点开展的,以幼儿为主体,以整合为方向,幼儿、教师、家长三方深度、持续参与的一系列活动。本书精选了适合幼儿园小班、中班、大班开展的11个科学主题系列活动,其中小班2个(有趣的光;奇妙的水)、中班4个(磁铁的秘密;好玩的纸;颜色变变 ... |
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海南颂:大型交响主题组歌
作者:中共海南省委宣传部中共海南省委直属机关工作委员会海南省文学艺 出版:人民音乐出版社 日期:2023-07-01 这是一部大型交响主题组歌,以时间为索引分篇章,序和尾声为管弦乐曲,中间部分由烽火琼崖、热土新天、山海欢歌、奋进海南等几个篇章构成。该组歌以1926年中共琼崖一大召开为起点,选取各时期具有典型意义的事件或人物为构件,根据组歌结构创作主题长诗《海南颂》以连接各篇章,集合唱、独唱、重唱、对唱、小组唱等多种表演形式,讲述琼崖革 ... |
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幼儿园微主题探究课程故事
作者:高云 编 出版:农村读物出版社 日期:2024-08-01 马连道幼儿园多年来一直致力于“真生活”园本课程的实践研究,“微主题活动”是马连道幼儿园园本课程实践的一项主要的实施途径。“微主题活动”以生成性活动为主,站在儿童视角,从儿童生活中感兴趣的小话题、小事件、小问题出发,在具体情境中,以问题驱动,不断形成一个个问题链,师幼共同在连续的发现问题、解决问题的亲身体验、实践操作过程 ... |
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