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于漪教育教学思想研究中心 组织编写
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数学(上 一册)教学参考书
作者:人力资源和社会保障部教材办公室组织 编写 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2015-03-01 本书将针对《数学(上册)》各章节,分析内容重难点,给出参考教学流程、教学方法建议,并将阐述例题、习题的编写目的。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 208
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数学(上 二册)教学参考书
作者:人力资源和社会保障部教材办公室组织 编写 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2015-03-01 本书将针对《数学(上 二册)》各章节给出教学目标、教材分析、重难点提示、教学方法和参考资料。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 232
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承认与自由-(黑格尔公民教育思想研究)
作者:吴暇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书以黑格尔“承认理论”为逻辑隐线,以“自由”和“承认”为价值归旨讨论了黑格尔公民教育思想体系。首先,比较全面地介绍和分析了黑格尔“承认理论”的产生、体系和内容,梳理了黑格尔公民教育的教育起点、教育目标、教育内容、教育原则、教育路径和教育方法,论述了黑格尔公民教育思想“自由—伦理—教育—自由”的承认逻辑,总结了马克思对 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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中国教育思想文库:知识转型与教育改革
作者:石中英 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-12-01 知识型是一个时期所有知识生产、辩护、传播与应用的标准,知识转型是知识标准、知识制度、知识组织、知识信念等的转变。本书对人类历史上三次知识转型进行了分析,探讨了知识性质、知识增长方式与教育改革的关系,重点讨论了显性知识、缄默知识、人文知识及本土知识等几类知识在教育改革中的作用。作者对知识转型的讨论,有助于教育工作者深入反 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403
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陶西平教育思想研究
作者:方中雄 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-05-01 本书介绍了陶西平先生的教育生平,梳理了其教育思想的发展脉络,总结了其在学生培养、学校办学、教育发展方面的思想观点,并总结了陶西平先生教育思想的特征以及对后来者的启示。本书通过全面系统的研究,有助于我们深入系统地认识陶西平先生的教育思想及其贡献,更好地汲取其教育智慧,在教育强国中作出更多的贡献。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 709
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嬗变与建构一中国当代教育思想的传承与超越(精装本)
作者:朱永新 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 本书通过阐述1949年至2010年这60多年间中国教育发展的历程和教育思想的嬗变,系统地介绍了中国当代教育思想史,全面探讨了中国当代教育的基本课题,并对教育发展战略做了历史反思和运行研究。 一至六章分阶段介绍了中国当代教育思想的初创时期(1949—1956)、探索时期(1957—1963)、混乱时期(1964—197 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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重读叶圣陶:新时代叶圣陶教育思想的创新探索
作者:任苏民 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 本书在新时代背景下,运用马克思主义世界观和方法论,提出叶圣陶教育思想是在20世纪中国社会变革发展与中华文明现代转型历程中,基于本土教育改革实践发展起来的中国特色现代教育思想。书中围绕“育人为本”根本理念,聚焦“教为不教”思想精髓,对叶圣陶教育思想的教育学理、文化底蕴时代价值、实践意义,进行新的全面、系统、深入挖掘和阐发 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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杜威教育思想引论
作者:褚宏启 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-11-01 《杜威教育思想引论》一书以杜威教育理论中的三个主要命题——教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造——为切入点,讨论了杜威的整个教育理论。“教育与生活”部分论述了杜威理论中教育与生活的关系、“教育即生活”命题的性质,以及杜威教育与生活理论和当时美国社会生活的关系。“教育与生长”部分讨论了教育与生长的关系、“教育即生长” ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332
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马克思主义教育思想引论
作者:石佩臣 出版:重庆大学出版社 日期:2023-07-01 该书主要研究马克思主义教育思想中的几对概念,如社会生产与教育、社会关系与教育、人的发展与教育、个人全面发展与全面教育、教育与生产劳动相结合等。该书力图使读者对马克思主义教育思想有较为全面系统和完整准确的了解,所以对马克思主义的基本观点和原理阐述力求完整,更是对马克思主义经典作家的基本观点和重要论述都进行了原著的引用;另 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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列宁共产主义道德教育思想研究
作者:高俊丽 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-08-01 列宁是第一位把“共产主义”和“道德”现象联系起来,并创造性地提出共产主义道德及共产主义道德教育的马克思主义者,是共产主义道德教育思想的开创者和实践者。本书沿着理论逻辑—历史逻辑—现实逻辑的分析思路,分六章三个部分,从列宁共产主义道德教育思想形成的理论来源和现实依据出发,通过对列宁相关文献的整理分析,系统梳理了列宁共产主 ... |
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李国豪教育思想的学理解读
作者:黎君、章仁彪 出版:同济大学出版社 日期:2023-04-01 本书为“李国豪教育思想研究丛书”之分册。本书分为上下两篇,上篇为基于教育学理的主题研究,深入地了解和探讨在复杂历史条件下李国豪的教育实践,分析和研究李国豪的教育思想,并给予实事求是的评价,不仅对于推动同济大学的发展具有重要的现实意义,亦有利于对新中国成立以来工程教育思想的发展过程有更全面的认识。下篇为李国豪生平简表和李 ... |
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苏霍姆林斯基教育思想的闪光点
作者:蔡汀 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-10-01 苏霍姆林斯基是世界著名的教育理论家和教育实践家,他忠诚地热爱教育事业,把自己的心献给了孩子们。苏霍姆林斯基的教育理论与实践体系更是一个具有无穷价值的教育思想宝库。本书从苏霍姆林斯基教育思想体系中精选7条其教育思想的“闪光点”,分别是“我生活中最重要的就是爱孩子”“我终身目标就是培养真正的人”“人不仅应当尽义务,更应当奉 ... |
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中国建设教育发展年度报告2015
作者:中国建设教育协会组织 编写 出版:中国建筑工业出版社 日期:2016-08-01 ... |
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马克思的教育思想及其意义
作者:田毅松 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 马克思认为,教育包括精神教育、体育和综合技术教育,其中综合技术教育是重点。综合技术教育既继承了启蒙精神,强调了现代科学技术对于社会进步和人的发展的重要作用,又批判了现代性的弊端,试图实现人的发展。马克思的教育目标是双重的,它既要恢复人的自由个性,又要实现人的全面发展。将自由人作为教育目标,是为了解决自由丧失问题;将全面 ... |
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上海艺术发展研究报告(2023年)(上海艺术研究中心研究报告系列)
作者:上海艺术研究中心 编 出版:上海人民出版社 日期:2024-06-01 本书为2023年上海艺术发展研究报告,包括美术、戏曲、话剧、电影、电视剧、音乐、舞蹈等领域,有助于读者全面了解上海艺术发展的全貌。 本书采用上下两编结构。上编为分类报告。设美术、戏剧戏曲、电影、电视、音乐、舞蹈等大类,全面描述各艺术门类年度的发展概况,归纳发展特点,突出重大事件;在此基础上,进一步对该艺术门类的年度发 ... |
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光华向日新:复旦大学出土文献与古文字研究中心毕业生论文选
作者:复旦大学出土文献与古文字研究中心 出版:复旦大学出版社 日期:2025-04-01 ... |
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上海艺术发展研究报告(2024年)(上海艺术研究中心研究报告系列)
作者:上海艺术研究中心 编 出版:上海人民出版社 日期:2025-06-01 《上海艺术发展研究报告(2024年)》分为“分类报告”和“专题研究”两个板块,全面阐述了2024年上海在美术、戏曲、话剧、电影、电视剧、音乐、舞蹈和非遗保护等文艺方面的创作、传播与评论,以及产业和票房等市场表现与潜力,对2024年度突出的文艺现象、文艺发展方向和发展重点等也有深入分析。本年度研究报告从艺术的各个方面展现 ... |
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卓越教师第一课:于漪谈教师素养
作者:于漪 出版:东北师范大学出版社 日期:2015-07-01 教师应具备怎样的素质,不仅是教育界讨论的热点,也是社会关注的热点。《卓越教师 课:于漪谈教师素养》中一代名师于漪根据自己半个世纪丰富的教育教学经验和深刻的认识,从德、才、识、能四个方面论述现代教师应具备的基本素养,指导教师如何把理论内化为自觉的行动,如何修炼自己的素养如何破解教育生涯中一个个难题,攻克教学实践中一个个难 ... |
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于漪全集 14 写作教学卷
作者:于漪 著 出版:上海教育出版社 日期:2018-08-01 本册收《教你学作文》专著。当时社会上的作文法层出不穷,学生不知所向,从学生的写作需求出发,作者应邀写了这本书。该书也是讲作文法,讲应该怎样,不该怎样,但力避烦琐,简明有用,使青少年读者真正能把写作的技巧学到手。结合写作生动事例,阐明基本原理;结合佳作借鉴,正面疏导,讲解该怎样写作文;结合习作评说,分析得失,讲一些不该怎 ... |
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于漪全集 11 阅读教学卷
作者:于漪 著 出版:上海教育出版社 日期:2018-08-01 本册收《智慧的源泉于老师谈现代文阅读》专著。该书为名师解惑丛书中的一本。阅读对象是广大中学生与自学语文的青年。为此,阐述阅读现代文的总体要求,梳理现代文中各类文体的特征,指导相应的阅读方法,语言浅显,例证翔实,兼具科学性、趣味性和实用性,阅读后可有所得。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 260
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