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中国建设教育协会三十年 中国建设教育协会三十年
作者:中国建设教育协会  出版:中国建筑工业出版社  日期:2023-04-01
本书反映了协会 30 年发展历程。从1992--2012年的前20年,由于在已出版的《中国建设教育协会20年发展历程》(中国建工出版社出版)中,有过详尽介绍,本书在内容简缩的基础上,做了新的提炼和概括。从2012--2022年,突出体现近10年,特别是党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,协会的新作 ...
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幼儿园管理(21世纪学前教师教育系列教材) 幼儿园管理(21世纪学前教师教育系列教材)
作者:李晓巍  出版:中国人民大学出版社  日期:2023-08-01
幼儿园管理(21世纪学前教师教育系列教材) ...
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售價:NT$ 214

全国计算机等级考试真考题库模拟考场及详解·二级 全国计算机等级考试真考题库模拟考场及详解·二级
作者:零壹快学计算机等级考试研究院  出版:广东人民出版社  日期:2019-01-01
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新时期教师成长理论与实践(自得教育论丛) 新时期教师成长理论与实践(自得教育论丛)
作者:伍平伟  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-03-01
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。 在新的历史时期,必须造就一支党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。 本书主要介绍了教师成长的六个维度: 教师成长的“切入点”——师德修养; 教师成长的“着力点”——课程创生; 教师成长的“关键点”——有效教学; 教师成 ...
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售價:NT$ 398

共情与具身:教师职业道德教育的新路径 共情与具身:教师职业道德教育的新路径
作者:孙炳海  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
书稿为浙江省哲学社会科学新兴(交叉)学科重大扶持课题(19XXJC04ZD)研究成果。书稿共四篇。第一篇介绍了教师职业道德的教育现状。第二篇阐述了共情与职前教师的亲社会行为的关系。第三篇从共情的不同维度、成分入手,论述了共情对促进在职教师的关爱行为的重要作用。第四篇聚焦于教师职业道德教育的具身路径。通过辩证、实证的角度 ...
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卓越教师的进阶之路 : 教育专长十二讲 卓越教师的进阶之路 : 教育专长十二讲
作者:李健,黎裕明,原旭辉  出版:新华出版社  日期:2023-06-01
书稿从教学、管理、研究、人际和技术五个角度分析了卓越教师教育专长之间的紧密关系,以及教师教育理念和能力从专长达到卓越的五种关键素养,可以作为高等、中等师范院校职前教师教育教材使用,为教师未来发展描述阶段性愿景,并为其设计清晰的职业能力进阶规划路线图。对于在职教师而言,本书也能从实际操作角度分i ]别类地搭建教育专长 ...
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国际视野下的教师教育:理论、实践与政策 国际视野下的教师教育:理论、实践与政策
作者:祝刚  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-12-01
《国际视野下的教师教育:理论、实践与政策》主要内容包括:第一,中美教师教育改革的国际战略背景;第二,美国教师教育改革的多重背景与动因;第三,美国教师教育改革的核心利益相关者与改革逻辑;第四,美国教师教育改革的实践模式;第五,理论视角与研究设计;第六,新教育研究生院组织合法性分析;第七,新教育研究生院教师教育实践逻辑与启 ...
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扎根沃土-乡村教师的教育情感叙事 上册 扎根沃土-乡村教师教育情感叙事 上册
作者:田国秀 主编  出版:北京出版社  日期:2024-05-01
2023年9月,习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中指出,教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,具有“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心;胸怀天下、以文化人的弘道追求”,并号召广大教师“以教育家为榜样,大 ...
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教师创新教育素养研究 教师创新教育素养研究
作者:侯小兵  出版:社会科学文献出版社  日期:2021-09-01
本书综合运用文献研究、调查研究、历史研究、比较研究、个案研究等多种方法,探讨了教师创新教育素养的问题逻辑,揭示了教师创新教育素养的内涵意蕴、结构要素及其生成机制,厘清了教师创新教育素养的实践领域,梳理了教师创新教育素养的发展现状,分析了教师创新教育素养的发展因素,进而对教师创新教育素养的生涯发展提出建议。 ...
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走向生活:教师教育理论研究 走向生活:教师教育理论研究
作者:杜静,张抗抗 等  出版:科学出版社  日期:2021-03-01
生活世界是实施教育活动、发挥教育作用、检验教育价值的*真实的场域。从教师生活出发,基于生活世界建构教师教育理论具有重要的理论意义。本书阐释了教师生活世界的本质意蕴,揭示并反思了不同发展阶段教师生活世界的现实问题与原因,从必然性和价值性角度诠释了教师教育走向生活世界的理论与现实意义,并基于相关理论思考当前我国教师教育现实 ...
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走向卓越:面向乡村的教师教育课程整体优化 走向卓越:面向乡村的教师教育课程整体优化
作者:乔晖,闫丽霞,周丹著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-12-01
本书从“乡村振兴对乡村教师供给的挑战研究、乡村教师培养现状调查与问题分析、面向乡村的教师教育课程整体优化相关理论、国际比较与行动研究”等方面进行系统研究,旨在改变现有教师教育课程缺乏整体规划、“远离乡村”的问题,为形成回归丰富的乡土世界,扎根鲜活乡村教育现场的乡村卓越教师培养课程体系提供有效对策与实践路径。 ...
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教育信念与教师专业发展 教育信念与教师专业发展
作者:刘剑玲  出版:清华大学出版社  日期:2021-05-01
本书以系统的教师专业发展理论和先进的教育观念为统领,紧密结合教师专业发展全过程,引导教师在学习和教育教学实践过程中逐渐确立教育信念,终实现教师个体的专业成长。全书共分为七个章节,章着重论述了教师教育信念的发展及养成; 第二章对教师专业发展的内涵与动力进行了阐述; 第三、四章分别对教师专业发展的取向、原则、过程及标准等进 ...
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近代浙江教师教育史料选编(1899—1949) 近代浙江教师教育史料选编(1899—1949)
作者:项建英  出版:九州出版社  日期:2023-09-01
《近代浙江教师教育史料选编(1899—1949)》以时间为序,把近代浙江的教师教育分成晚清、民国初期、民国中期和民国后期四个阶段,史料主要来源于晚清民国时期的专著、杂志、报纸、回忆录等。史料力求在全面丰富的基础上突显重点,在每一阶段开始前都有一段导引性话语,主要介绍各个时段浙江教师教育发展的背景、特点等。每个阶段史料主 ...
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中国教师教育:观察与研究 中国教师教育:观察与研究
作者:王定华 著  出版:人民教育出版社  日期:2020-08-01
本书基于作者多年来从事教师专业发展研究和教育行政管理的经历,对中国特色教师教育理论、政策和实践进行了总结与分析,内容包括教师队伍建设总览、教师教育的发展历程、各级各类教师的培养和培训、师德师风建设、师范类专业认证、中小学教师管理制度改革、高校教师职称评聘和考核评价等。本书全面阐述了我国教师教育的历史、现状和未来,尤其是 ...
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售價:NT$ 378

中国智慧教育发展报告(2022):迈向智慧教育的中国教育数字化转型(《中国智慧教育蓝皮书(2022)》及《2022年中国 中国智慧教育发展报告(2022):迈向智慧教育的中国教育数字化转型(《中国智慧教育蓝皮书(2022)》及《2022年中国
作者:中国教育科学研究院 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2023-02-01
本书力图全面准确反映迈向智慧教育的中国教育数字化转型,首度系统总结中国智慧教育发展进程。本书认为,智慧教育是数字时代的教育新形态,与工业时代教育形态有着质的差别,这种教育新形态,新在五个维度。 一是新在核心理念。智慧教育既是关乎民生的具体行动,更是关乎国计的重大战略,通过科技赋能和数据驱动,将全方位赋能教育变革,系 ...
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支持与引导:给辅助教师的融合教育指导 支持与引导:给辅助教师的融合教育指导
作者:林盈盈,黄勤,陈国治 主编  出版:广西教育出版社  日期:2023-07-01
本书是“学龄前孤独症儿童融合教育指导丛书”的第二册图书。本书通过图文结合、案例说明的方式,详细介绍了PEO框架下的学龄前孤独症儿童幼儿园融合教育、环境支持、辅助支持策略等内容,生动地总结学龄前孤独症儿童幼儿园中的融合教育实践过程中辅助教师的实用策略方法,并配有相关数字课程,为参与学龄前孤独症儿童融合教育的辅助教师提供实 ...
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课程、教师、共育:幼儿园至真教育 课程、教师、共育:幼儿园至真教育
作者:韩凤梅  出版:复旦大学出版社  日期:2022-10-01
深化幼儿园教育改革,提升幼儿园保教质量,是学前教育发展的时代需求和必达目标,园本课程建设、教师团队培养、共育关系构建是推进幼儿园教育优质发展不可缺失的要素。本书展现了华南师范大学附属幼儿园七十年来在教育“本真、归真”的道路上不断“求真”的历程,从园本课程、团队建设、协同共育三个维度清晰地呈现了本土化、特色性的“至真教育 ...
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教育政策与教师专业重构——国际比较的视角 教育政策与教师专业重构——国际比较的视角
作者:[法]罗知北、刘敏、[葡]路易斯·米格尔·卡瓦略、[巴西]达  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2023-12-01
全球化时代,以人力资本理论为逻辑中心的教育改革对世界许多地方的教师专业发展产生了深远影响,国际评估、专业标准和绩效管理从不同侧面促进了教师专业主义的形成。这一政策框架的出现深刻地改变了国家与教师专业间的关系,重新形塑了教师的专业自主、职业认同、职称晋升和就业机会。基于不同社会文化背景和制度传统,各个国家和地区的教师专业 ...
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音乐教师方法论教育的本质、结构和实施过程 音乐教师方法论教育的本质、结构和实施过程
作者:爱德华·鲍里索维奇·阿卜杜林 著  出版:光明日报出版社  日期:2023-04-01
本书是俄罗斯有名音乐教育家爱. 鲍. 阿卜杜林教授的遗著。阿卜杜林教授为音乐教育事业奋斗了一生,出版专著教材多部,文数百篇,教育理念优选,在世界音乐教育领域享有盛名。本书提出,方教育,是高校音乐教育迫切所需之教育,作为完整高等职业教育体系中重要的组成部分,本书主要从音乐教师教育的理念出发,概括了音乐教师教育模式的教 ...
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山东教师招聘考试教育理论题库( 青年为师带你做练习、青年为师带你做真题) 山东教师招聘考试教育理论题库( 青年为师带你做练习、青年为师带你做真题)
作者:  出版:山东教育出版社  日期:
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