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多模态的教与学：科学课堂的修辞（当代国外语言学与应用语言学文库（升级版））
作者：GUNTHER KRESS， CAREY JEWITT， J 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-01-01 本书从韩礼德的交际社会理论出发，探索科学课堂多模态的教与学，从崭新的角度重新审视关于教与学的一些老问题，为科学课堂教学提供了有力的研究范式，也为研究者提供了阐明自己的研究设计案例的绝佳工具，值得细细研读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219 
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《红楼梦》整本书阅读教与学（有原文、有解读、有课例、有训练，七个专题五大板块，贯通红楼梦，教师和学生都能用的实战演练册！
作者：张硕 主编 出版：上海远东出版社 日期：2025-02-01 整本书阅读的地位在高中语文课程中日益凸显，本书则从教与学两个角度出发，立足《红楼梦》文本，遵循文学作品阅读规律，分阅读方法篇、人物研读篇、情节研读篇、环境研读篇、诗词曲赋篇、艺术手法篇、节庆文化篇七个专题，研读小说文本；各专题又分原文再现举隅、思维导图、基本解读、课例、专题训练五大板块，演练教与学。本书突出实用性，不仅 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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走向一体化：高等职业院校产教融合创新与实践
作者：王靖高 出版：浙江大学出版社 日期：2023-04-01 本书从创新育人模式、深化校企合作机制、示范性职教集团建设、职业教育走出去等方面，系统探索了产教融合视域下高职院校一体化人才培养，并形成具有典型示范意义的实践样本，为建设区域性综合性高水平高职学校提供借鉴。本书共七章，分别为：理论先行，探索产教融合路径；产教互通，打造温企服务平台；多元协同，打造浙南职教集团；产学联动，打 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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圣严法师经典（著名佛教大师圣严法师讲佛经、佛法与禅修。圣严法师教禅坐+活在当下+学佛入门+大藏经精华+禅的智慧+禅的世界
作者：圣严法师 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 本集子收入了圣严法师重要的著作《大藏经精华——圣严法师讲佛经》、《禅的世界》、《圣严法师教禅坐》、《学佛入门》、《活在当下》等书，是一套全面了解佛教的教理、历史、禅修、佛经的好书，很值得认真阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 951
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共享与再生：新型教与学资源建设
作者：黄慕雄 出版：高等教育出版社 日期： 本书共分四个部分，*部分以共享与再生为视角纵向介绍新型教与学资源的概况；第二部分探讨指导新型教与学资源建设的理论依据及技术、政策支持；第三部分分析当前精品资源共享课、精品视频公开课、微课、慕课、数字教材等新型教与学资源建设存在的问题，以共享与再生为视角，提出新型教与学资源建设中资源建设步骤、资源服务绩效评价以及资源组织 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 276
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青云志：顺德青云儿教院口述史研究：1941-1945
作者：景燕春，朱健刚 著 出版：天津人民出版社 日期：2022-06-01 《青云志：顺德青云儿教院口述史研究：1941-1945》以顺德青云□□教养院（1941-1945）为核心，从□□人类学的视角出发，对同盟会元老周之贞于抗战时期在家乡顺德倡办义学、为国之未来培养人才的地方实践进行研究。作者在广州、顺德、四会、香港和旧金山访问了27位青云儿教院当年的学生及其家属、后人，收集整理青云儿教院的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 607
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从演揲儿法中拯救历史——元代宫廷藏传密教史研究
作者：沈卫荣，安海燕 著 出版：中华书局 日期：2022-08-01 13世纪初蒙古的崛起及其对欧亚广大地区的征服和统治，一方面改变了世界，另一方面也使蒙古民族脱离了自身原先的萨满信仰，皈依藏传佛教。然而长久以来，藏传佛教在元朝宫廷内外传播的详情却鲜为人知。由于种种历史原因，传统汉族士人既对藏传密教缺乏基本了解，同时又热衷将其情色/色情化，甚至相信野史，在正史中将藏传密教塑造为一种类似于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 647
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基于独立学习与合作学习相结合的教与学方式研究案例选
作者：杨龙、曹明、杨蕾 出版：同济大学出版社 日期：2022-07-01 本书是浦东新区2017年区级课题“基于独立学习与合作学习相结合（简称“独合结合”）的教与学方式研究”成果之四——案例类研究成果。课题主要从“独合结合”的内涵，文献现状，学生素养现状调查，师生素养的发展目标、培养内容，适合初中生的教与学的“十四种方式”、评价体系等七个方面，开展了研究。本成果选录了上海市进才实验中学及其支 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 388
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智慧教师都在用的工具箱——16个支持性工具赋能学教变革
作者：鲍雯雯 出版：浙江大学出版社 日期：2023-05-01 本书精选了15个被高频使用的支持性学教工具，并附上了西湖区一线教师们总结提炼的丰富且真实的应用案例，终汇编成体现中国本土学教实践的工具书。本书旨在助力高质量学习活动的开展，促进学教方式变革。虽然目前市面上不乏关于“问题解决工具”“设计思维工具”和“思维路径”的书，但是针对于基础教育如何有效运用工具、助力课堂教学的图书仍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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人神相接：敦煌藏文密教文献研究论集
作者：才让 著 出版：上海古籍出版社 日期：2023-05-01 本书为敦煌古藏文密教文献较为全面而系统的研究著作。本书所研究的对象主要有两个方面，即密教仪轨类文献和密教经类文献。前者以研究吐蕃密教文献中的供养、奉献、超度、修行等方面的仪轨文献为主，后者为研究密教部分的重要经典。对每一文本的解读中，注重细致地梳理文本所含的信息，深入挖掘文本的背景、社会文化间的联系，探究古今之变，寻求 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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注意缺陷多动障碍医教结合综合干预十年实践
作者：于广军，王瑜 出版：复旦大学出版社 日期：2024-04-01 本书深入浅出地阐述了什么是注意缺陷多动障碍（ADHD）、怎样识别不同年龄阶段的ADHD，以及医-教-家如何形成合力，给予ADHD儿童/青少年最好的帮助和治疗；分享了上海市儿童医院团队ADHD医教结合综合干预的十年实践经验，积极推动ADHD的医-教-家结合诊治模式辐射更多地区，帮助更多ADHD儿童/青少年发挥最大潜能，取 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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在一起——记录支教一线的温暖瞬间
作者：崔超 著 出版：北京理工大学出版社 日期：2020-11-01 支教可以是一年结束，回校读研；也可以是工作之余，连续九年。 本书根据作者连续九年的支教经历，记录了全国各地九所不同学校之中，发生的支教故事。通过志愿者与孩子们的亲密接触，将乡村一线的教学资源、留守儿童所思所想以及教育现状进行呈现。九年之中由作者创作的多首支教公益歌曲，也将通过本书与读者进行分享，通过新的角度感知情感、传 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588
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房屋建筑学（高职高专土建类“十二五”规划教材 教、学、做一体化教材）
作者：陈瑞亮 出版：水利水电出版社 日期：2014-06-01 《房屋建筑学》在内容安排上更适应高等职业教育教学特点，融“教”、“学”、“做”为一体，强化学生技能训练。本教材共分6个教学模块，每个教学模块知识点相对独立，每个教学模块根据知识架构由1～5个学习情境组成，共计14个学习情境。本教材除了拓展模块由授课教师自主确定“教”、“学”、“做”任务外，另外5个教学模块都安排了“教” ... |
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翼教丛编 觉迷要录（中国思想史资料丛刊）
作者：[清]王先谦 出版：中华书局 日期：2023-07-01 光绪甲午以来，康有为及其门徒在全国各地发起变法宣传和改革活动，“新学伪经”、“素王改制”、“孔子纪年”等学说广为人知，激起轩然大波，不少人以上奏、编书、办报等方式进行批驳。“戊戌政变”后，王先谦等汇集“诸公论说及朝臣奏牍有关教学者”，编成《翼教丛编》。庚子“自立军事件”后，叶德辉为肃清“康学”影响，“将康逆乱政始末及康 ... |
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联结与生成：为学生发展而教
作者：张尚达 著 出版：上海教育出版社 日期：2021-11-01 《联结与生成：为学生发展而教》一书以研究者对思政课的课程价值、课程实施和课堂教学的实践和思考为出发点，梳理了思政课如何回答好时代之问、如何应对大中小一体化背景下思政课教学的新局面，从“思政课教什么、怎么教”“思政课怎么学”两方面系统阐述了思政课教与学的关系，并提出了在新课程、新教材背景下基于深度学习的思政课学习方略，后 ... |
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神奇的数学：牛津教授给青少年的讲座
作者：[英]Marcus du，Sautoy 著 出版：人民邮电出版社 日期：2020-08-01 《神奇的数学：牛津教授给青少年的讲座》是作者在一系列针对青少年的数学普及讲座内容基础上汇集整理的一本数学科普书，介绍了一些数学中很有神秘色彩的知识，内容浅显易懂，语言生动活泼，很容易激发读者尤其是青少年读者了解数学的兴趣。 《神奇的数学：牛津教授给青少年的讲座》适合所有对数学知识感兴趣的读者。 ... |
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1-3岁育儿早教启蒙
作者：梁芙蓉 出版：中国轻工业出版社 日期：2020-10-01 《1~3岁育儿早教启蒙》根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期特点，进行有针对性地指导和培养，解读1~3岁孩子早教5大核心需求，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础，以促进其在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。 ... |
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教学案一体化的教学与理论探索
作者：夏建平 周龙军 著 出版：上海教育出版社 日期：2021-07-01 本书是镇江实验学校基于教育循证研究的导学理论。全书从理论和实践两个层面着手，将课堂教学的分解为目标、问题、练习、评价、教学案等几个要素，结合信息化这一时代特征对镇江实验学校的“教学案一体化”的课堂教学模式做出了探讨。 ... |
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“3＋1＋N”产教融合科教融汇职教模式探索
作者：苏新留 编著 出版：齐鲁书社 日期：2023-12-01 本书梳理了职业教育国内外发展的现状，在此基础之上，总结了职业院校在职业教育方面的成功经验和先进做法，从而围绕着“人才培养”“科学研究”“社会服务”等职业教育的三大核心内容，梳理出现阶段国内职业教育的成熟模式。紧紧围绕学校职业教育“谁办学”“办什么学”“如何办学”“如何保障”等四个亟待解决的核心问题，在实践中努力推进产教 ... |
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认识本教
作者：泽绒洛吾 出版：青海人民出版社 日期：2017-03-01 《认识本教》是一本讲解本教知识的普及类读物。作者泽绒洛吾以通俗易懂的语言，对本教的历史、神灵、经典、创始人、大成就者进行了系统的介绍，并对什么是本教、本教的佛学观、本教重要的修行方法加以简明扼要的阐释。全书语言虽简洁，但叙述明了，体系虽简单，却较为系统，是迄今为止较为全面、系统地介绍本教知识的读物。 ... |
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