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周忠玉青春语文古诗文教学实践13例
作者:周忠玉 出版:福建教育出版社 日期:2020-08-01 本书以部编版新教材古诗文教学为切入点,致力于探索群诗词整合和文言文阅读教学策略及操作路径;致力于探究打通古人与今人,诗词与生活,学生与作者,文本与生命成长的教学方法,努力将中华古典文化和青春语文教学追求相融,,探索出生命幸福之道,引领学生努力做一个情趣生活、精神明亮、灵魂高贵的人。13例都很好体现了教师的导,对初中语文 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 234
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语文有效阅读教学:精要的内容与适宜的形式
作者:张心科 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-09-01 语文阅读教学教什么和怎么教哪个更重要? 《语文有效阅读教学:精要的内容与适宜的形式》通过对我国四十多年来阅读教学的考察,以及对不同文体、语体的经典课文(《雨霖铃》《林教头风雪山神庙》《雷雨》《谈骨气》《中国石拱桥》《人民解放军百万大军横渡长江》《邹忌讽齐王纳谏》和朱自清系列散文)的多种教案的梳理和评析,指出不同文体、 ... |
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语文教学的“平民”建构
作者:王家伦 著 出版:东南大学出版社 日期:2018-07-01 《语文教学的平民建构》针对当前语文教学的现状,从切实提高学生的语文素质出发,作者提出语文教学的平民观,即:语文教学主要是培养学生听说读写等基础能力,在这基础上提高学生的全面素养,因此,语文教学必须正确题解语文课的性质,认知课程目标与教学目标的关系,把种种附加于语文身上的其他目的予以厘清,交与其他课程,而还语文的基础教学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 553
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数学教学论(第3版)
作者:曹一鸣 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-07-01 本书涵盖绪论、现代数学教育发展概况、我国基础教育数学课程改革概要、数学教学的基本问题、中学数学教学设计、中学数学教学基本技能、数学概念教学、数学命题教学、数学解题教学以及数学课程改革中的热点问题研究等内容。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254
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语文大典(上下卷)
作者:郑利强 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 《语文大典》旨在解决学生在小学语文学习中可能遇到的重点、难点,以及小学语文学习阶段一定会遇到的考点。全套书贯彻大语文学习观,彻底打破学科边界,全面提升学生的语言文字认知、文学历史常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力、哲学思辨能力、艺术鉴赏能力等综合素质。《语文大典》的内容小到汉字的笔画笔顺、词语的积累与 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 5090
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大学语文
作者:彭国忠 杨雨 出版:人民邮电出版社 日期:2022-05-01 本书内容分为诗歌、散文、小说、戏剧四大文体,所选作品充分考虑了文学审美性与实 用性,均为古今中外的优秀经典作品。每一篇作品都包含选文来源、作者介绍、注释、评析、思考与运用及拓展资源等内容。“注释”旨在帮助学生疏通文意并理解全文;“评析”提供解读作品的视角与方法及作品入选的缘由与价值;“思考与运用”针对教学重点和难点进 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 235
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余映潮语文教学设计技法80讲(修订版)
作者:余映潮 出版:广东人民出版社 日期:2014-03-01 《余映潮语文教学设计技法80讲》呈现给各位同仁的,是余映潮老师用10年的时间写成的80篇短文。在《语文教学通讯》“初中刊”的“名师讲坛”栏目连载了9年。这是作者用连载文章的方式形成的第三本作品,还有两本分别是《中学语文教例品评100篇》和《余映潮阅读教学艺术50讲》。 这80篇短文的写作,建立在余映潮老师对课堂教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 405
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化学教学论(第二版)
作者:马建峰 出版:科学出版社 日期:2015-03-01 《化学教学论(第二版)》为普通高等教育“十一五”***规划教材。《化学教学论(第二版)》共11章,包括:导论、化学课程、化学学习、化学教学、化学教学设计、化学教学技能、化学教学实践、化学实验与化学实验教学、化学学习的测量与评价、化学教育研究及化学教师的专业化发展。《化学教学论(第二版)》以使学生掌握化学教学的基础知识和 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301
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小学音乐课程与教学
作者:杨和平 出版:西南师范大学出版社 日期:2019-08-01 《小学音乐课程与教学》是一本立足音乐课程教学法与教学案例的通识教材。全书包括义务教育音乐课程标准解读、新体系小学音乐教学、柯达伊音乐教学体系、奥尔夫音乐教学体系、达尔克罗兹音乐教学体系、国外其他音乐教学方法、歌唱教学、器乐教学和欣赏教学等内容。本教材在介绍国内外音乐教学法的基础上,通过具体案例,诠释小学音乐教学的目标、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203
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数学教学论(第3版)
作者:曹一鸣 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本书为高等院校学科教育学教材。本书紧密结合现代教学理论和学习理论为指导,根据新修订的数学课程标准,从数学教学案例出发,阐述数学教学的基本原理、方法与新理念,探讨中小学数学教学的过程与环节,培养和提高教师数学教学的基本技能。本书涵盖绪论、数学课程标准概述、数学学习理论简介、数学教学的基本问题、数学教学方法与数学教学模式、 ... |
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大学语文教学论
作者:杨建波 出版:长江出版社 日期:2018-01-01 《大学语文教学论》积作暑二十多年的一线大学语文教学经历而成,是一部宏观研究与微观研究相结合、教学理论与教学实践相结合,既立足于普及,又着眼于提高;既适用于案头研究,又适用于实际操作的学术著作。 ... |
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语文对话教学论
作者:赵晓霞 著; 出版:中国社会科学出版社 日期:2018-01-01 本书立足于传统对话教学思想,从内涵到特征,从原则到实施机制与策略,从目标制定到教学反馈,构建了语文对话教学的理论体系;进而探讨了实践价值和意义。从而形成了对语文对话教学较为系统的、科学的、可操作的理论与实践体系。 ... |
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王君语文创新教学十一讲(大教育书系)
作者:[中国]王君 著 出版:长江文艺出版社 日期:2020-06-01 本书是著名语文特级教师、青春语文倡导者王君老师的*力作,是她多年来对中学语文文本特质和课程教学创新的思考与沉淀。 全书十一讲,将中学课文文本归纳为七个教学类型,以此形成七大课型,并以备课沙龙、精品课堂、课堂鉴赏的形式展开,探讨每一课型的教学特征与要求,并将这些教学诉求落实到实践,以创新的形式在课堂中呈现。全书融理论与实 ... |
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全优卷 语文 六年级 上
作者:刘凤至 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本试卷依据六年级上学期语文所学知识点编写,题型新颖丰富,内容编排有序,帮助学生逐步提升语文综合运用能力,适应考试的要求。本试卷根据五年级语文学习的知识结构设计了涵盖字、词、句、阅读理解、写作等多种类型的语文知识习题。每张试卷均经过精心设计编写,使学生在学习的每个阶段都能得到充分的锻炼。本试卷通过单元自测、月度自测、专项 ... |
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全优卷 语文 五年级 上
作者:刘凤至 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本试卷依据五年级上学期语文所学知识点编写,题型新颖丰富,内容编排有序,帮助学生逐步提升语文综合运用能力,适应考试的要求。本试卷根据五年级语文学习的知识结构设计了涵盖字、词、句、阅读理解、写作等多种类型的语文知识习题。每张试卷均经过精心设计编写,使学生在学习的每个阶段都能得到充分的锻炼。本试卷通过单元自测、月度自测、专项 ... |
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全优卷 语文 二年级 上
作者:刘凤至 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本套试卷涵盖了小学二年级上册语文课程所涉及的知识和内容,并对学生日常所学进行补充,旨在考查学生对语文知识的掌握程度、阅读理解能力和写作能力,为更好的衔接二年级打下坚实的基础。试卷内容编排有序,通过单元测试、专项练习、真题模拟、考前演练帮助学生逐步提升语文综合能力。通过演练与实战,学生可以加深对所学语文知识的理解、记忆和 ... |
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全优卷 语文 三年级 上
作者:刘凤至 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本试卷依据三年级上学期语文所学知识点编写,题型新颖丰富,内容编排有序,帮助学生逐步提升语文综合运用能力,适应考试的要求。本试卷根据三年级语文学习的知识结构设计了涵盖字、词、句、阅读理解、写作等多种类型的语文知识习题,在对字、词、句等基础知识的练习与积累外,还加入了对重点词句的阅读与理解。每张试卷均经过精心设计编写,使孩 ... |
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全优卷 语文 一年级 上
作者:刘凤至 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本套试卷涵盖了小学一年级上册语文课程所涉及的知识和内容,并对学生日常所学进行补充,旨在考查学生对语文知识的掌握程度、阅读理解能力和写作能力,为更好的衔接二年级打下坚实的基础。试卷内容编排有序,通过单元测试、专项练习、真题模拟、考前演练帮助学生逐步提升语文综合能力。通过演练与实战,学生可以加深对所学语文知识的理解、记忆和 ... |
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全优卷 语文 四年级 上
作者:刘凤至 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本套试卷涵盖了小学四年级上册语文课程所涉及的知识和内容,并结合考试要求及学生需求进行补充,旨在考查学生对语文知识的掌握程度、阅读理解能力和写作能力。试卷内容编排有序,通过单元自测、专项自测、期中期末自测等帮助学生逐步提升语文综合能力,适应四年级考试要求。通过演练与实战,学生可以加深对所学语文知识的理解、记忆和运用,提高 ... |
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信息化教学理论与实践
作者:赵可云、王焕景 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 本书阐述了如何将教学理论、教学模式、教学方法等应用到中小学信息化教学实践中以提高教育教学的效率、效果、效益。本书旨在提升师范类专业学生的信息化教学能力,以满足现代教育教学的需求。本书共分为五篇(即理论篇、设计篇、技术篇、研究篇、案例篇)九章,分别是信息化教学概述、信息化下教师专业发展、信息化教与学理论、信息化教学环境、 ... |
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