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“生命·实践”教育学研究丛书8 诗性智慧：叶澜教育研究的审美意蕴探究
作者：张永，庞庆举 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-04-01 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书，重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景，以“新基础教育”的实践探索与理论研究为基础，以“创造和重建适 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296 
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“生命·实践”教育学研究丛书6 天地人事：叶澜终身教育思想研究
作者：李家成 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-04-01 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书，重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景，以“新基础教育”的实践探索与理论研究为基础，以“创造和重建适 ... |
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思想政治教育学理论前沿问题研究
作者：侯勇 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-08-01 《思想政治教育学理论前沿问题研究》是一部研究思想政治教育学重大理论问题和前沿问题的创新性著作。本书主要围绕思想政治教育学元理论，探究思想政治教育前沿动态、概念澄清、学科建设、本质论争、价值追问等问题；围绕思想政治教育学理论和实践前沿问题，分析思想政治教育话语建构、公共关注、组织建制、空间整合、转型研究、系统建设等问题， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 507
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当代体育教育学与管理研究
作者：张跃敏 著 出版：水利水电出版社 日期：2018-08-01 当代大学生是国家的希望，民族的未来，由此可见他们身上的担子很重，而拥有一个健康的体魄是其前提条件，所以当代体育教育应该成为各高校高度重视的教育内容之一。本书围绕大学生体育教育学与管理的研究，展开详细论述，内容主要分为两个部分：*部分是体育教育学，包括体育教育学的概述、体育教育的内涵、体育教育的追求和实施、大学体育与健康 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 312
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“生命·实践”教育学研究（第一辑）
作者：李政涛 出版：上海教育出版社 日期：2017-03-01 《生命实践教育学研究》汇集生命实践教 育学的理论与实践研究，每年一本，以专题和专栏的 方式，及时刊载、发布学派研究与发展过程中的最新 成果和重要成果，包括年度生命实践教育学研 究招标课题研究成果，推动学派实现本土化与国际化 的双向交融共生， ... |
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健康教育学（第3版/本科预防）
作者：傅华，施榕，张竞超 等 编 出版：人民卫生出版社 日期：2017-08-01 《健康教育学（第3版 本科预防）全国高等学校教材》共分为四大篇，14章和8个实习案例。*篇为概述，在*章绪论中重点介绍健康教育学和健康教育与健康促进的概念、范畴、意义以及历史发展。第二章健康行为概括性介绍行为的影响因素以及健康行为干预的基本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 425
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美国批判教育学的批判解释性研究
作者：卢朝佑 出版：科学出版社 日期：2018-01-01 本书从解释性和批判性的角度研究美国批判教育学，进而建构美国批判教育解释学的理论概念和分析框架。分析了解释、教育解释、教育模式的转向路由；探索了美国批判教育学的范式转换、典型形态、发展脉络及理论局限；阐述了美国批判教育解释学的理论基础、针对性、原则及兴趣等问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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陈振濂学术著作集·书法教育学
作者：陈振濂 出版：上海书画出版社 日期：2018-03-01 本书从书法教育学的确立、书法教育观念学的形成、书法教学的原则、书法教学的内容体系、书法教学计划的准备与实施、书法教学过程与方法研究和书法教育学的发展趋势等方面梳理了当代书法教育的情况并提出研究理论，对当下的书法教育具有积极意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 559
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神经教育学-（基于脑的教与学）
作者：夏琼,陶冶,秦金亮 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-06-01 神经教育学强调在神经科学基础上进行教育理论和实践研究，其涵盖的内容很好广泛。本书主要侧重于探讨基于脑的教与学的神经教育学知识。全书共由九章构成，包括基于脑的教育概述、教与学的神经基础、注意与学习、内隐记忆与学习、脑的镜像神经系统与学习、学习动机与脑的奖赏系统、以及压力与文化等对学习的影响及教育启示。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 384
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〈教育研究〉40年典藏?教育学原理
作者：教育研究杂志社 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2019-12-01 为纪念《教育研究》创刊40周年，杂志社特邀学界专家，从40年来《教育研究》发表的教育学原理论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文，结集出版。其意义不仅在于分享发展成就，还在于保存文化档案，更在于打开未来可能。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 914
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世界课程与教学新理论文库：生活体验研究——人文科学视野中的教育学
作者：[加]马克斯·范梅南 著，宋广文等译 出版：教育科学出版社 日期：2003-01-01 本书旨在介绍如何从事现象学实践和写作。作者在书中推出了在教育学和与人相关的诸如心理咨询、护理、卫生健康等科学领域作人文科学研究的一种崭新方法，特别是对阐释型的现象学研究方法提供了详尽的方法论上的解释和大量的研究实例。它向读者展示了如何关注人的生活体验以及如何将之建构成一个文本上引人注目并产生浓厚兴趣的研究课题。本书还就 ... |
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从备忘录到博士帽——一位北大教育学博士的经验重构
作者：王红艳 出版：重庆大学出版社 日期：2021-03-01 作者王红艳2006年至2010年在北京大学教育学院师从陈向明教授攻读教育学博士。本书是她对这一时期所写备忘录的整理和反思。全书分为四章，*章是来自导师的力量，集中记录了陈向明导师对作者从入学开始的各种指导；第二章是课题研究的历练，包含作者跟随导师做课题研究的资料与备忘录；第三章备忘录帮我通过资格考试，第四章从开题报告到 ... |
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万千教育·论教育学·系科之争
作者：[德]伊曼努埃尔·康德[Immanuel，Kant] 著，杨 出版：中国轻工业出版社 日期：2019-02-01 《论教育学系科之争》是德国伟大的哲学家和教育家伊曼努埃尔康德（Immanuel Kant，17241804）的教育学代表作。它由《论教育学》和《系科之争》两部作品组成。前者集中讨论的是儿童和青少年教育问题，后者主要涉及大学教育和成人教育，二者结合就比较全面地反映了康德的教育思想。 康德把儿童教育分为自然的教育和实践的 ... |
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新编21世纪教育学系列教材：教育经济学
作者：范先佐 出版：中国人民大学出版社 日期：2014-09-01 《新编21世纪教育学系列教材:教育经济学》主要就教育经济学的基本概念以及教育投资、教育效益等问题进行讨论，并结合我国实际，提出了一些新的理论和方法。全书共分11章，分别阐述了以下11个方面的内容：教育经济学的形成与发展，教育与经济发展，教育与人力资本形成，教育与劳动力市场，教育供给与需求，教育与就业，教育投资，教育资源 ... |
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教育学会与中国近代教育学术研究
作者：杨卫明 出版：清华大学出版社 日期：2018-12-01 教育学会是近代中国教育变革进程中一股不可或缺的驱动力量，折射着救亡图存的教育诉求与新式教育发展对于学术研究的急切呼唤。与近代中国其他学科或学术领域的学会类似，教育学会也主要通过召集年会、编辑发行刊物、设置专门机构等近代学会制度应有之举措，搭建起学术研究的平台，联络、汇聚平时散居全国各地的热心教育之士与教育专业人员，进而 ... |
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语文学科教育学（适用于语文教育工作者）
作者：饶杰腾 出版：首都师范大学出版社 日期：2018-08-01 《语文学科教育学》的框架是在培养本科生、研究生过程中逐渐成形的。其重点为：1现代普通教育的沿革、课程体系的变迁与语文学科产生、发展；2语言的发展、语言研究的深化与语文学科教育的关系；3文化的变迁、文化研究的拓展与语文学科教育的关系；4作纵向、横向考察，以探求语文学科的本质；5除阐述教学系统中诸要素及其相互关系外，探讨课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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教育学案例教学
作者： 出版：中国科学技术大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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童书里的教育学
作者：徐莉 著 出版：上海教育出版社 日期：2021-02-01 孩子不爱学习，怎么办？孩子不听大人的话，怎么办？孩子不遵守规则，怎么办？孩子与家人、老师、同学发生冲突，怎么办？孩子什么都不愿意跟家长或老师讲，甚至出现撒谎、作弊的情况，怎么办？孩子脾气暴躁，经常大哭大闹，怎么办？孩子总跟坏孩子一起玩儿，怎么办？孩子早恋，怎么办？ 在陪伴孩子成长的过程中，大人面临的挑战越来越多。身陷 ... |
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数学教育学导论
作者：罗新兵，罗增儒 出版：科学出版社 日期：2021-04-01 本书共分成四篇：篇为直觉感知篇，通过案例感知和认识数学教育的基本内容、基本范畴、常规工作、形成历程及学科特点；第二篇为基本理论篇，介绍了数学学习基本理论、数学课程基本理论、数学教学基本理论及数学教育评价基本理论；第三篇为实践操作篇，介绍了数学教学的常规工作、数学教学的基本技能、数学微格教学及数学教育实习；第四篇为延伸拓 ... |
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教育学教程（第2版）
作者：陈寒，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-06-01 本书从基本的概念入手，到当今正在被广泛使用的比较高级的研究方法，层层演进，可以说是一部登堂入室之作。本书开头几章根据教育研究的一般顺序，说明了教育研究的性质和研究的一般过程。接下来介绍了如何确定研究问题、如何查找文献、如何进行研究设计的方法；然后分别介绍了五种不同类型的研究，即实验研究、准实验研究、调查研究、历史研究和 ... |
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