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教育部高等学校创新方法教学指导分委员会
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上海市志·社会团体分志(1978-2010)
作者:上海市地方志编纂委员会 编 出版:上海古籍出版社 日期:2021-04-01 《上海市志?社会团体分志(1978—2010)》共6篇,共计约100万字,资料丰富、内容详实、记述精确、数据权威。“社会团体”在中国是一个历史范畴,2006年前,涵盖所有民间组织、非营利组织等社会组织,2006年后,与民办非企业单位、基金会同指社会组织的一种类型。本分志尊重历史实际,名称定为“社会团 ... |
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个人理财(英文版·第八版)(高等学校经济类双语教学推荐用书·金融系列)
作者:[美]阿瑟·J.基翁[Arthur J.,Keown] 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-03-01 一本探讨个人如何更好地通过投资理财活动让财富不断增加的实用图书。 本书分别从理财规划基础知识和基本概念、如何管理好自己的金钱、如何利用保险保护自己、如何更好地进行投资管理以及需要注意的生命周期内财务事件等方面出发,对个人理财的各种技巧和方法进行深入浅出而又细致全面的讲解,建立起了一个非常完整的理财 ... |
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重新设计学校教育:以创新学习系统为目标
作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-12-01 《重新设计学校教育:以创新学习系统为目标》对OECD的创新型学习环境项目进行了总结与反思,试图分析学校中创新的DNA。本书分析了25个参与创新型学习环境项目的国家、地区或网络中的创新案例,归纳了这些创 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 143 ![]() |
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体适能教学与训练指导小学阶段(第3版)
作者:[美] 美国国家运动与体育教育协会[National,Ass 出版:人民邮电出版社 日期:2020-07-01 美国国家运动与体育教育协会(NASPE)倾力研发与编写 美国幼儿园至小学阶段儿童体育课专用体适能训练 满足学生身体素质提升和体育课程达标需求 指导学生获得知识、掌握技能、保持健康 随书附赠15 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 588 ![]() |
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数字化转型模式与创新:从数字化企业到产业互联网平台
作者:数字化转型模式与创新:从数字化企业到产业互联网平台 出版:机械工业出版社 日期:2023-03-01 (1)作者背景资深:3位作者均来自京东数字化服务部门,其中2位作者有近20年的行业从业经验,对数字化转型和产业互联网有深刻洞察。 (2)作者经验丰富:基于京东的数字化能力和实践经验,为国内外大量头部 ... |
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营销调研(英文版·第9版)(工商管理经典丛书·市场营销系列;高等学校经济管理类双语教学课程用书)
作者:[美]阿尔文·伯恩斯 安·维克 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-03-01 作为一部经典著作,第9版与时俱进地丰富和完善营销调研的理论、方法与实务,为读者认识与解决营销问题提供方法与利器。 ?信息技术高度融入。作者基于大数据和现代信息技术,对研究设计、数据来源、数据收集、固定样本组、问卷设计与数据分析等都有所涉及,并作出具有操作性的讲解,其中不乏业界的新潮流,如移动民族志 ... |
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综合学习设计——四元素十步骤系统方法(第三版)(当代前沿教学设计译丛(第三辑))(梦山书系)
作者:著 [荷]范梅里恩伯尔 [荷]基尔希纳,译 盛群力 钟丽佳 出版:福建教育出版社 日期:2022-06-01 本书系统反映了当代国际教学设计一流研发团队的最新成果,是一本整体化取向教学设计的顶尖之作,在各级各类教育事业和培训领域中有着广泛的应用前景。如果您立志为面向完整任务、聚焦解决问题与实现学习迁移开展教学 ... |
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体适能教学与训练指导初中和高中阶段 第3版
作者:[美]美国国家运动与体育教育协会[National,Asso 出版:人民邮电出版社 日期:2020-08-01 美国国家运动与体育教育协会(NASPE)倾力研发与编写 美国初中至高中阶段青少年体育课体适能训练 满足学生身体素质提升和体育课程达标需求 指导学生获得知识、掌握技能、保持健康 随书附赠129个训练复用 ... |
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国际商务谈判(英文版·第八版)(高等学校经济类双语教学推荐用书·国际贸易系列)
作者:罗伊·J.列维奇,布鲁斯·巴里,戴维·M.桑 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-09-01 本书是英文影印教材,站在国际视角对商务谈判的方法和策略进行了分析。全书分5个部分进行了分析:*部分论述了国际商务谈判的基本要素,主要包括谈判的本质,分配式谈判和整合式谈判的战略与战术;第二部分是谈判的过程,主要围绕谈判战略与规划,感知、认知与情感、沟通等几个方面进行论述;第三部分对国际谈判和跨文化谈 ... |
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新时代工程实践和创新教学
作者:李双寿、杨建新 出版:清华大学出版社 日期:2018-09-01 《新时代工程实践和创新教学》将工程实践教学、课程改革与建设、精品教材建设、工程实践教学基地建设、创新创业实践与探讨等内容的经验相结合并以论文的形式发表,具有较高的学术交流价值。 ... |
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上海市中高职贯通教育专业教学标准开发指导手册
作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-02-01 《上海市中高职贯通教育专业教学标准开发指导手册》为上海市中高职贯通专业教学标准开发指导手册。双证融通就是通过学历证书与职业资格证书这两类证书内涵的衔接与对应,实现学历教育与职业资格培训的融通,实现 "一教双证"。双证融通下的课程教学,保证学历文凭和职业资格证书并轨。 主要内容分三大部分: *部分 ... |
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计算机组成与系统结构习题解答和教学指导(第2版)
作者:袁春风 著 出版:清华大学出版社 日期:2016-08-01 《计算机组成与系统结构习题解答和教学指导(第2版)/21世纪大学本科计算机专业系列教材》作为《计算机组成与系统结构(第2版)》教材的教学指导用书,主要对每个章节的教学目标和内容安排、主要内容提要、基本术语解释、常见问题解答等给出系统性的说明和描述,并在此基础上,提供了大量的单项选择题及其答案、分析应 ... |
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初中科学教学设计指导——问题解决、任务驱动
作者:孙梅好 出版:浙江大学出版社 日期:2022-09-01 本书为“高中课程教学设计指导”丛书之一。本书从“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”5个方面,探索实践“素养为本”的教学路径,结合浙江省基础教育课程改革和高考改革的实际,一一对应人教版高中生物教材的每一章节进行课程设计,合作开发 ... |
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动力电池循环经济报告 中国汽车动力电池产业创新联盟
作者:中国汽车动力电池产业创新联盟 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 1.由行业知名机构组织编写。作者为行业知名机构中国汽车动力电池产业创新联盟。该联盟隶属于国联汽车动力电池研究院有限责任公司,致力于我国汽车动力电池产业的发展创新。 2.众多单位和专家参与。中国汽车动 ... |
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基础教育教学课题研究十八问(方法篇)·修订版
作者:杨伟东,胡新颖 出版:大象出版社 日期:2022-08-01 1.内容实用。本书围绕基础教育课题研究过程中的选题、立项、开题、中期、结题、推广六个环节,解决从选题申报到课题结项、推广的各类问题,完善精炼的流程介绍和丰富落地的案例解析,帮助每位课题参与者在专业成长 ... |
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教学医院师资培训实践指导(2018北医基金)
作者:乔杰 著 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2020-09-01 《教学医院师资培训实践指导(2018北医基金)》凝练了多年来北医三院教师培训管理工作的宝贵经验,希望能够为广大兄弟医院的师资培训提供一定的参考。全书共分为七个章节。在*章中首先围绕学习者与学习,对教师发展理论进行了概括性的介绍。了解教师的学习特征将有助于形成有针对性的临床教师培训的顶层设计。第二章对 ... |
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幼儿教师国学素养与教学指导
作者:杨英霞,张永梅 著 出版:科学出版社 日期:2017-03-01 《幼儿教师国学素养与教学指导/学前教育专业系列教材》为学前教育专业系列教材中的一本,分别从理论和实践两方面系统介绍了学前儿童国学教育的相关内容,分上下编,共六章。上编为幼儿教师国学素养有关理论概述,内容包括:国学基本概念、幼儿教师国学素养基础知识、国学名篇解读、中国传统民俗及文化等。下编为幼儿园国学 ... |
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中学生物学教学能力训练综合指导教程
作者:王威 出版:四川大学出版社 日期:2023-09-01 本书为中学生物学教育指导手册。本书以最新版中学生物学教材为指导,按照其章节知识点的设计,围绕中学生物学初高中全部必修教学内容进行分课时的教学指导,每一个课程主题解析内容包括教学目标与重难点、课堂教学技能训练教程、板书框架,对即将成为生物学教师的师范生或其他刚从事生物学教学的新入职教师的教学能力进行综 ... |
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教育心理学:指导有效教学的主要理念(第5版)(心理学译丛)
作者:[美]简妮·爱丽丝·奥姆罗德,布雷特·琼斯 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-09-01 《教育心理学:指导有效教学的主要理念(第5版)》从关注各种心理学理论观点的共同性,而不是差异出发,将源于众多不同理论观点的理念整合起来,为教学提供基本原则和具体策略。作者力图把教育心理学带入儿童、教师和课堂的真实世界中。 本书在简要介绍了研究及研究策略的重要性之后(第1章),就对人类经验核心的部分 ... |
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灵活虚拟教学平台: 一种基于语义网络和本体论的模式驱动方法(英文版)
作者:闻立鹏,李浩君 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-05-01 本书是20年来作者在教育、教学和信息技术交叉领域研究与工作的结晶,其主要研究如何运用语义Web和本体论构建一种基于模式驱动的灵活虚拟教学平台,以高效支持学习者基于自身特点和需要选择不同学习理论、教学方式方法、学习资源等学习要素进行个性化创建和控制学习流程,从而显著提高学习者的知识体系构建能力和创新思 ... |
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