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金融观察与评论(2019年第1辑)
作者:上海财经大学上海国际金融中心研究院 出版:上海财经大学出版社 日期:2021-04-01 上海财经大学上海国际金融中心研究院(以下简称“研究院”)作为核心上海高校智库,紧密对接国家和上海的重大发展战略,开展持续深入的研究。为了汇集校内外众多专家、学者的智慧,研究院搭建了开放的协同研究平台。自2015年起,结合研究院的研究领域、每年安排专项经费、用于研究院自设课题的研究。自设课题由研究院专家团队和研究院学术委 ... |
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金融观察与评论(2019年第2辑)
作者:上海财经大学上海国际金融中心研究院 出版:上海财经大学出版社 日期:2021-03-01 上海财经大学上海国际金融中心研究院(以下简称研究院)作为核心上海高校智库,紧密对接国家和上海的重大发展战略,开展持续深入的研究。为了汇集校内外众多专家、学者的智慧,研究院搭建了开放的协同研究平台。自2015年起,结合研究院的研究领域、每年安排专项经费、用于研究院自设课题的研究。自设课题由研究院专家团队和研究院学术委员提 ... |
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金融观察与评论(2020年第1辑)
作者:上海财经大学上海国际金融中心研究院 出版:上海财经大学出版社 日期:2022-02-01 上海财经大学上海国际金融中心研究院(以下简称“研究院”)作为核心上海高校智库,紧密对接国家和上海的重大发展战略,开展持续深入的研究。为了汇集校内外众多专家、学者的智慧,研究院搭建了开放的协同研究平台。自2015年起,结合研究院的研究领域、每年安排专项经费、用于研究院自设课题的研究。自设课题由研究院专家团队和研究院学术委 ... |
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初中数学单元项目化学习的设计与实施 一线初中数学教师实施项目化教学的有效指导与借鉴
作者:陈磊,管敏琦 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-07-01 本书分为《理论篇》《实践篇》《反思篇》。《理论篇》从项目化学习的研究背景、文献综述、研究方法和内容、基本认识、项目设计方法、项目实施方法这六方面展开论述,旨在为教师提炼“项目化学习”设计与实施的要点,辨析误区。《实践篇》收录了黄浦区一线教师近三年来实践“项目化学习”的丰富案例,每个案例鲜活可行,体现数学学科的核心素养和 ... |
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新手教师快速掌控课堂:八环节教学设计
作者:耿俊红 出版:电子工业出版社 日期:2024-06-01 齐鲁名师耿俊红老师通过长时间的实践和探索,总结了诸多优秀教师的课堂教学方法,提炼出让新手教师能够快速掌控课堂的八个环节。 同时,多学科课堂教学设计案例能为教师们提供切实的参考。 新手教师通过学习探索,灵活运用八个环节的教学方法,能够快速把握课堂教学节奏,加大学生的课堂参与度,提高课堂效率,促进个人专业成 ... |
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最佳教学:基于研究的高校教师资源宝典
作者:琳达·B.尼尔森 出版:重庆大学出版社 日期:2023-02-01 本书分六个部分。 第1部分:教学准备。这部分指导读者完成必须在学期开始前就要完成的决策和人物。 第2部分:人的因素。这部分关注如何让学生发挥出最好的一面。 第3部分:行之有效的教学方法。这部分开篇一章就如何选择教学形式、教学方法和教习步骤提出了有价值的建议。第12章到第15章讨论的方法包含了大量新材料:关于学生在 ... |
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中小学英语教师发展丛书:语音教学入门
作者:(新加坡)扑卓硕达美 出版: 日期:2007-11-01 关于语音教学,在英语教师当中有一些模糊、甚至错误的认识和疑惑。一些教师认为语音教学在英语语言教学的诸多方面中是最无足轻重的,他们认为话语中的上下文完全可以消除不正确的发音所造成的歧义。有些教师虽然认为教授语音是必要的,但是对于如何教授语音却缺乏认识,不知如何进行,甚至对自己的发音及语音知识缺乏信心。 ... |
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促进数学教师专业发展的数学教学效率研究
作者:王光明 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-01-01 本书是2014年*教学成果奖(基教类)二等奖获奖成果。21世纪初叶,我国基础教育的一项重要的变革举措就是实施新课程改革。拥有和建设一支高素质的教师队伍,是保障新课程顺利实施的关键。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》指出:要提高教师专业水平和教学能力,提高教师业务水平。在教育实践中,教学效率的高低 ... |
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技术经理人初级教材
作者:湖南大学,科技部科技评估中心 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-03-01 技术经理人是指在高校、科研院所等机构从事技术转移的专业人士。技术经理人需具备良好的技术背景,能够辨识科技项目的技术水平和应用场景,能帮助科学家寻找合适的合伙人、组建创业团队,熟悉科技成果转化的法律法规和操作程序。2022年11月,人力资源和社会保障部新修订的《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》正式发布,技术经 ... |
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孙瑞雪教育机构用书·爱和自由教师工具书
作者:爱和自由教师成长工作室 编 出版:中国妇女出版社 日期:2021-05-01 《终身财富之数学逻辑(上、下)》 面向3-7岁幼儿教师,借助于蒙特梭利教具的操作,支持儿童充分地去感觉到、体验到、自主纠错、自我发现,建立起计数、线性数数、十进位系统、四则运算、分数等令人一生受益的数学概念、数学逻辑、数学内涵。 《终身财富之日常生活》 面向3-7岁幼儿教师,旨在帮助教师学习如何引导儿童独立完成他 ... |
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教师月刊(2015年12月刊)
作者:教师月刊编辑部 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-12-01 《教师月刊(2015年12月刊)》介绍了,发现、报道2015年涌现出来的在不同方面取得突破并有所成就的教师、校长、教研员,探寻“好教师”作为“建设者”的关键内涵和突出表征,丰富人们对教师职业的认识,为广大一线教师树立“可以学”、“学得来”、“像他们那样我可以做到”的标杆。 ... |
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教师发展的专业逻辑——教育观察与教学探索
作者:许序修 出版:厦门大学出版社 日期:2019-09-01 分为上下两编。上编教育观察与感悟是作者通过敏锐的教育观察对教育发展、教育自信、教育生态等当代教育领域众多重点、热点问题的感悟。下编教学探索与实践是作者对语文教学方法、语文课程改革、语文教学实验、高考作文命题等方面的理论和实践经验,多层次地揭示了语文教育的本质、规律、特点等。 ... |
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幼儿园教师招聘考试真题大全50套
作者:山香教师招聘考试命题研究中心 出版:首都师范大学出版社 日期:2020-12-01 本套试卷收录了教师招聘考试中具有代表性的真题,纵跨三个年度,横跨山西省、江苏省、陕西省、江西省、福建省、浙江省、安徽省、河南省、河北省、山东省、广东省、内蒙古自治区、海南省、湖北省、重庆市等主要省市,内容翔实,覆盖面广,有利于考生准确、科学地把握当前命题趋势,了解考试题型,洞悉考点变化,达到及时、准确、全面复习的目的。 ... |
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教学是如何发生的:关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义
作者:[荷]保罗·A.基尔施纳,[英]卡尔·亨德里克,[美]吉姆· 出版:中国青年出版社 日期:2023-10-01 在畅销书《学习是如何发生的》的基础上,作者保罗·A.基尔施纳、卡尔·亨德里克和吉姆·希尔一起探讨了有效教学是如何发生的。本书仔细考察了是什么使得教学富有成效,以及哪些教育研究成果可以应用于教师的日常教学之中。 本书介绍了30项教育心理学、学习的科学和教学效能研究领域的重要研究成果,每一章都涉及与教师教学工作有关的重要 ... |
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教育教学知识与能力·小学
作者:粉笔教师 出版:电子工业出版社 日期:2022-01-01 ... |
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高校大学英语新手教师专业认同研究
作者:亓明俊 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-09-01 专业认同对教师专业发展具有重要意义。本书基于实证调研,采用混合研究方法探讨高校大学英语新手教师的专业认同。针对全国50余所地方普通本科高校中入职不满三年的大学英语新手教师群体开展量化问卷调研,结合叙事问卷、半结构访谈和实地调研等手段考察其教学和科研活动的现状,在此基础上分析其专业认同的影响因素,进而提出大学英语新手教师 ... |
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我国地方高水平大学青年教师活力研究
作者:江珊 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-06-01 本书为“教育教学与人才成长研究文库”系列丛书之一。本书以地方高水平大学青年教师活力为研究关注,以工作要求-资源模型、人-组织匹配为理论框架,归纳梳理出案例青年教师的主观工作投入和客观工作绩效,并从青年教师个人与所在单位组织之间的一致性匹配、要求-投入、资源-需求互补性匹配三个维度展现两者互动关系及其对教师活力的影响,最 ... |
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中国儿童发展报告 2023:促进农村儿童高质量发展
作者:中国发展研究基金会 出版:中国发展出版社 日期:2023-09-01 随着乡村振兴战略的推进,农村儿童的发展问题备受关注。近年来,中国政府高度重视儿童发展,不断加大对儿童的保障和投资力度,取得了显著的成效。但是,在城乡发展不平衡、教育资源不均等方面,仍存在一些问题和挑战。因此,本报告旨在立足乡村振兴战略,着重分析中国农村儿童发展现状,试图全面、系统地探讨中国农村儿童发展面临的问题与发展前 ... |
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2021年中国大众创业万众创新发展报告(国家发展改革委系列报告)
作者:国家发展和改革委员会 编著 出版:人民出版社 日期:2022-06-01 2021年,面对新冠肺炎疫情反复、消费低迷等影响,我国继续把保就业、保民生作为宏观调控的一个重要政策取向,把保市场主体放在更加突出的位置,继续优化创新创业环境、完善创新创业平台、加大金融财税政策支持力度、健全多层次资本市场等,创新创业发展进入新阶段,持续激发和释放市场主体活力。本书是国家发展改革委组织编写的反映我国创新 ... |
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教师教学实践理性论(教学论前沿问题研究丛书)(梦山书系)
作者:高静 著 出版:福建教育出版社 日期:2022-10-01 本书为“教学论前沿问题研究丛书”之一。书中紧扣教师教学实践理性的异化与失谐这一现实问题,以马克思主义实践哲学为理论指导,以“人是目的”为出发点和落脚点,以“立德树人”根本教育宗旨下的教学需求以及教学深化改革为契机,对教师教学实践理性进行了全面且深入的探讨。主要包括理论阐释(第一章)、历时审视 (第二章)与理论建构(第三 ... |
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