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福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园 编
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情知交融 与生共构——成都师范附属小学37年育人模式探索
作者:黄敏洁 出版:四川大学出版社 日期:2021-05-01 本书系统地介绍了成都师范附属小学自20世纪80年代以来开展的育人模式变革,推动学校在新时代传承百年精神,走内涵发展之路。本书聚焦学校教育的核心要素,回顾学校112年的发展历程,解读学校“万类霜天竞自由”的办学价值体系,围绕学生的自主、全面、个性发展,较为系统地总结了学校情知交融的参与式教育模式的理论支撑,以生为本的教学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383 ![]() |
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道在日用:无准师范研究
作者:刘宁 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2017-11-01 本书是一本关于佛教禅宗的专著,作者通过对无准师范语录进行深入的解读和详细的梳理,旨在厘清师范禅学的思想主张,明晰禅宗纲宗,揭示佛学心髓。 作者自身潜修佛学、禅宗,对无准师范语录的解读仔细而深入,并提出独到而中肯的见解,对中国禅宗史的若干有争议的重大理论与实践问题,进行了深入而合乎佛禅心髓与纲宗的阐释,如:禅的哲学基础 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 490 ![]() |
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福建海洋文化研究(第一辑)
作者:苏涵 出版:厦门大学出版社 日期:2015-12-01 本书是由集美大学海洋文化研究所主编的《福建海洋文化研究》辑刊的第一辑。本刊主要刊登福建海洋文化研究方面的文章。第一辑共设福建海洋文化史研究、海洋文学与艺术研究、福建港市文化研究、海峡两岸海洋文化创意产业研究四个栏目。本辑的文章既有初次发表之作,亦有已经发表的相关文章,作者均是集美大学从事海洋文化研究 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 291 ![]() |
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广东省基础教育优秀在线教学案例集 上册(“新师范”建设丛书)
作者:陈文海 熊建文 赵艺 出版:广东高等教育出版社 日期:2021-02-01 2020年4月,华南师范大学依托广东省新师范建设指导委员会,组织召开了华南师大-中小学协同发展联盟优秀在线教学案例云分享会,优中选优,筛选除14个学科的101个教学案例结集成册,分为上、下两册出版。上册分为语文篇、英语篇、政治篇、历史篇、地理篇和音体美心理篇6篇,共50个教学案例;下册分为数学篇、物理篇、化学篇、生物篇 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 378 ![]() |
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广东省基础教育优秀在线教学案例集 下册(“新师范”建设丛书)
作者:陈文海 熊建文 赵艺 出版:广东高等教育出版社 日期:2021-02-01 2020年4月,华南师范大学依托广东省新师范建设指导委员会,组织召开了华南师大-中小学协同发展联盟优秀在线教学案例云分享会,优中选优,筛选除14个学科的101个教学案例结集成册,分为上、下两册出版。上册分为语文篇、英语篇、政治篇、历史篇、地理篇和音体美心理篇6篇,共50个教学案例;下册分为数学篇、物理篇、化学篇、生物篇 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408 ![]() |
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世事——北师大二附中理科班戏剧剧本集
作者:北京师范大学第二附属中学2018届1班 出版:广东高等教育出版社 日期:2017-11-01 这是一本中学生独立创作的戏剧剧本集,是一本理科实验班学生创作的一部戏剧,当你把理科实验班、语文课、戏剧剧本和创作四个词连接起来,你会被它点燃,被这种强大的创造力所震撼! 北京师范大学第二附属中学 奚畔 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 331 ![]() |
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师范硬笔书法教程(第二版)
作者:曹长远 出版:高等教育出版社 日期:2011-03-01 实用硬笔书法与书法艺术的训练目标有重大区别。作为教师职业技能训练课程,硬笔书法的目标并不在于培养书法艺术家,而是为了普遍提高学生书写规范汉字的能力。对于这一点,人们往往定位不清,因而陷入训练效率低下的困境。虽然很多人从小学到大学都曾经练过“书法”,但实际的收效却似乎不大。本书针对学生在硬笔书法训练中容易遇到的各种问题, ... |
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南通师范史(1902—1952)
作者: 出版:苏州大学出版社 日期: ... |
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新世纪师范英语系列教材:综合教程2学生用书
作者:程晓堂, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 本书遵循外语教学规律与中国英语学习者的认知特点的同时,把语言综合技能训练、英语教学策略的教学训练融为一体,充分突出我国英语师范教育专业性的特点,使学习者英语语言综合能力及英语教学能力同时快速提升和发展,旨在培养合格的英语教学人才。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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红色师范 百年名校:河北大名师范学校百年华诞文萃
作者:本书编辑组 主编 出版:中国国际广播出版社 日期:2024-09-01 2023年10月23日是河北大名师范学校百年华诞。百年历程,百年风雨,红色基因,薪火相传。溯往追远,名城名校,底蕴深厚,令无数学子倍感自豪。在学校百年校庆之年,学校各届校友为母校撰写了回忆文章。本书编写组收藏整理了180余篇散文和诗歌,编辑出版百年校庆纪念文集,以此来回顾母校百年风雨历程,展示莘莘学子风采风貌,传承母校 ... |
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新世纪师范英语系列教材:综合教程2教师用书
作者:程晓堂, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-11-01 本书遵循外语教学规律与中国英语学习者的认知特点的同时,把语言综合技能训练、英语教学策略的教学训练融为一体,充分突出我国英语师范教育专业性的特点,使学习者英语语言综合能力及英语教学能力同时快速提升和发展,旨在培养合格的英语教学人才。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179 ![]() |
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汉语言文学师范专业经典名著选读
作者: 出版:重庆大学出版社 日期: ... |
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师范图书馆会议记录 | 中国当代民间史料集刊2
作者:华东师范大学中国当代史研究中心编 出版:东方出版中心 日期:2024-12-01 本书主要内容为某师范学院图书馆1950至1970年代召开各种会议的原始记录,对研究中国近代社会变动、政治运动史,以及大学管理体制变迁具有重要的参考价值。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:幼儿深度学习的教育支持
作者:岳亚平 李锦 谭蓓佳 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-01-01 本书从深度学习的内涵出发,在详细介绍教育支持的核心理念、结构、功能和特征等问题的基础上,深度挖掘了幼儿深度学习的教育支持理论和有价值的实践模式,构建了幼儿深度学习的教育支持模型,提供可操作的实践路径,帮助教师科学支持幼儿深度学习。 ... |
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围术期标准数据集
作者:中山大学附属第三医院等 出版:科学出版社 日期:2021-03-01 本书系统而全面地阐述了麻醉科专科数据库的数据集及模块、子模块、数据元、值域、单位和数据等级,包括患者人口学基础、一般情况、手术信息,以及八大系统相关的患者基本信息、现病史、既往史、检查、检验、治疗、诊断及并发症等相关数据元。全书内容丰富、信息量大,采用表格形式呈现,以方便读者理解和参照。本书可供麻醉科及手术相关医师进行 ... |
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幼儿线描画练习手册(中班上)(幼儿园美术活动用书)
作者:解华 出版:复旦大学出版社 日期:2019-04-01 根据儿童绘画发展规律和认知发展特点,在认真总结幼儿园美术课程教学实践的基础上,郑州幼儿师范高等专科学校副教授、儿童美术研究中心副主任解华老师及编委团队组织创编了这套《幼儿线描画练习手册》,试图引导幼儿有意识地用线造型表现自己的思想和感受。 该手册按照幼儿的年龄段分为小班上册、小班下册、中班上册、中班下册、大班上册、大 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 126 ![]() |
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幼儿线描画练习手册(大班上)(幼儿园美术活动用书)
作者:解华 出版:复旦大学出版社 日期:2019-04-01 根据儿童绘画发展规律和认知发展特点,在认真总结幼儿园美术课程教学实践的基础上,郑州幼儿师范高等专科学校副教授、儿童美术研究中心副主任解华老师及编委团队组织创编了这套《幼儿线描画练习手册》,试图引导幼儿有意识地用线造型表现自己的思想和感受。 该手册按照幼儿的年龄段分为小班上册、小班下册、中班上册、中班下册、大班上册、大 ... |
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幼儿线描画练习手册(中班下)(幼儿园美术活动用书)
作者:解华 出版:复旦大学出版社 日期:2019-04-01 根据儿童绘画发展规律和认知发展特点,在认真总结幼儿园美术课程教学实践的基础上,郑州幼儿师范高等专科学校副教授、儿童美术研究中心副主任解华老师及编委团队组织创编了这套《幼儿线描画练习手册》,试图引导幼儿有意识地用线造型表现自己的思想和感受。 该手册按照幼儿的年龄段分为小班上册、小班下册、中班上册、中班下册、大班上册、大 ... |
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幼儿线描画练习手册(大班下)(幼儿园美术活动用书)
作者:解华 出版:复旦大学出版社 日期:2019-04-01 根据儿童绘画发展规律和认知发展特点,在认真总结幼儿园美术课程教学实践的基础上,郑州幼儿师范高等专科学校副教授、儿童美术研究中心副主任解华老师及编委团队组织创编了这套《幼儿线描画练习手册》,试图引导幼儿有意识地用线造型表现自己的思想和感受。 该手册按照幼儿的年龄段分为小班上册、小班下册、中班上册、中班下册、大班上册、大 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:一日生活中幼儿的深度学习
作者:高美霞 吴灵灵 覃文希 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-07-01 本书作为“幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书”中的一本,关注当下学前领域有关一日生活的热点问题。本书在对一日生活中幼儿深度学习的理论基础进行梳理后,作者深入分析了很多一线教师在一日生活中存在的问题,在此基础上提出了促进幼儿深度学习的一日生活组织方法、策略,以及如何观察与反思,最后通过多个生动真实的案例对幼儿一日生活 ... |
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