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语文教学的趣味故事设计编委 编
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成语词典 成语故事成语接龙精装 64开本口袋本 工具书小学提分考试专用词典
作者：本书 编委 出版：商务印书馆国际有限公司 日期：2019-09-01 ... |
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趣味漫画 课本里的地理常识+趣味漫画 课本里的语文常识
作者：师鲁贝尔， 编著 出版：四川教育出版社 日期：2024-10-01 ... |
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套装2册 户型改造大全：从住宅到工装+老房新生 小家改造攻略 户型改造收纳小户型家居空间设计收纳室内装修二手房新装书
作者：里白空间设计，魏旭良，王梦昕 著， 出版：江苏科学技术出版社 日期：2023-04-01 《户型改造大全 从住宅到工装》 本书分为两章，章主要讲解住宅的平面改造设计，分为一居户型、二居户型、三居户型、四居室户型、复式户型、别墅户型等，共71个案例，涵盖了市面上常见的多种户型，每个案例都有改造前和改造后的平面图，改造的亮点难点解析。当然，作者认为无论何种户型、客户群体，都可以用书中的分析案子的底层逻辑来进 ... |
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套装2册 室内装修施工全书+老房新生 小家改造攻略 户型改造收纳小户型家居空间设计收纳室内装修二手房新装书
作者：里白空间设计，JORYA玖雅 著， 出版：江苏科学技术出版社 日期：2023-04-01 《老房新生 小家改造攻略》 是一本入门级的老房改造装修指南，通过图文对比，剖析各类老房户型布局以及改造方案，并逐一讲解其设计构思、空间处理和对细节的推敲，让老房装修变得简单。 本书系统地讲解了老房改造中需要注意的问题以及解决方法，总共五大章节，分别为格局（老房新生的四大户型格局）、动线（化零为整，靠动线解决户型 ... |
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城垣杯●规划决策支持模型设计大赛获奖作品集2019-2020 Planning Decision Support M
作者：北京市城市规划设计研究院 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-04-01 城市规划在城市发展中起着重要引领作用，新时期城市存量发展下盘活用地、推动城市更新、科学规范城市发展模式等对城市量化研究在规划行业的应用提出了更高的要求。2017年首届“城垣杯●规划决策支持模型设计大赛”的成功举办得到了社会各界的广泛关注，极大地调动了城市研究领域学者们的积极性，对我国城乡规划量化研究工作的深入探索产生了 ... |
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赵清遥的写字故事（畅销书《赵清遥的拼音故事》姊妹篇。一线小学教师执笔，丰富教学经验场景再现！开心读故事，轻松学写字！）
作者：朱煜，主编 丁素芬，卢宁，著 出版：海豚出版社 日期：2024-08-01 这是一本适合6—8岁孩子阅读的关于写字学习的故事书。本书以赵清遥为主角，塑造了赵清遥、辛远、冯娜等一系列个性鲜明的人物形象，讲述了这群活泼可爱的一年级小学生围绕学习写字发生的一系列小故事。故事素材取自小学生的日常生活，丁老师通过讲故事、编童谣、做游戏、角色扮演等丰富多彩的方式帮助孩子们发散思维，让写字学习生活化、游戏化 ... |
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城市地下综合管廊规划设计与安全运维技术研究
作者：中国市政工程西南设计研究总院有限公司、赵远清 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-07-01 本书包含3个技术指南：城市综合管廊规划建设和运行维护标准体系指南；城市综合管廊给排水设计技术指南；综合管廊规划、设计、施工、运维信息模型共享技术指南。 “城市综合管廊规划建设和运行维护标准体系指南”建立了一个分类科学、结构优化、数量合理的综合管廊规划建设和运行维护标准体系，避免标准之间的矛盾、重复或疏漏，实现科学管理。 ... |
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功能导向晶态材料的结构设计和可控制备
作者：功能导向晶态材料的结构设计和可控制备项目 出版：浙江大学出版社 日期：2023-05-01 本书为“中国基础研究报告”丛书《功能导向晶态材料的结构设计和可控制备》英文版，基于国家自然科学基金重大研究计划“功能导向晶态材料的结构设计和可控制备”的研究成果写作完成。本重大研究计划以晶态材料为研究对象，以宏观性质（光、电、磁及其复合性能）与微观（电子、分子、聚集态）结构之间内在关系为主线，旨在揭示决定晶态材料宏观性 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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功能导向晶态材料的结构设计和可控制备
作者：功能导向晶态材料的结构设计和可控制备项目 出版：浙江大学出版社 日期：2022-09-01 本书基于国家自然科学基金重大研究计划“功能导向晶态材料的结构设计和可控制备”的研究成果写作完成。本重大研究计划以晶态材料为研究对象，以宏观性质（光、电、磁及其复合性能）与微观（电子、分子、聚集态）结构之间内在关系为主线，旨在揭示决定晶态材料宏观性质的功能基元及其在空间的集成方式，发展功能基元理论，深化对晶态材料功能特性 ... |
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公路高液限土路基设计与施工技术指南（T/CHTS10059—2022）
作者：中交第二公路勘察设计研究院有限公司 出版：人民交通出版社 日期：2023-02-01 本指南是在总结近多年来我国公路高液限土路基工程技术科研成果和实践经验，并广泛征求行业有关单位和专家意见的基础上，编制而成。本指南按照《中国公路学会标准编写规则》(T/CHTS10001)编制。共分为7章、1个附录，主要内容包括:总则、术语和符号、分类、勘察、设计、施工、质量控制。本指南的某些内容可能涉及专利，本指南的发 ... |
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城市轨道交通设计专业技术接口手册
作者：广州地铁设计研究院有限公司 出版：人民交通出版社 日期：2020-09-01 本设计接口文件是为适应城市轨道交通工程设计、建设和网络化发展需要，结合城市轨道交通规划发展目标和地方特点，进一步促进轨道交通高质量、可持续性发展而编制的。??本书共83章，具体包括客流预测，行车组织与运营管理，车辆，线路，限界，轨道，人防，概预算，工程地质，工程测量，房调，管线探测，建筑，建筑装修（含外部景观），综合管 ... |
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超级飞侠 识字故事点读发声书 婴幼儿触摸发声汉字组词阶梯式趣味教学 儿童早教启蒙认知学习有声书
作者： 出版：吉林摄影出版社 日期： ... |
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7分钟漫画成语接龙（全8册）儿童版趣味成语故事游戏6-12岁课外阅读语文成语释义造句积累训练一年级二三年级课外阅读书籍
作者：谭璐 著 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2024-03-01 ... |
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钱塘设计（“钱塘江故事”丛书）
作者：周旭霞 著 出版：浙江工商大学出版社 日期：2022-06-01 《钱塘设计》是“钱塘江故事”丛书中的一册。本书对钱塘江两岸（主要是杭州段）的各门类设计的状况以及相关企业、主要产品进行了介绍，涵盖工业设计、时尚设计、景观设计、品味设计、空间设计等，展现了新时代钱塘设计的新成果。设计是各种产业发展的先导，是各种产业竞争的效益源泉，近年来，人们充分意识到设计转化的重要性。本书共七篇，分别 ... |
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唤醒生命的语文教育（复旦附中语文教研组组长近40年从教心得，重塑语文教学观，理念+教法+案例，有效解决语文教育难点！）
作者：黄荣华 出版：湖南人民出版社 日期：2023-04-01 本书是上海名师、复旦附中语文教研组组长黄荣华老师的最新力作，集中呈现了黄荣华老师从教近四十年以来的语文教育主张及实践，为一线教师教好语文打开了新视界。全书共分为三个部分，前两个部分阐述了语文教育的价值和方法，旁征博引、见解独到，兼有思想性和实用性，第三部分详细介绍了复旦附中的语文教学实践，讲述他的作文教学、传统文化教育 ... |
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小学生阅读技能（全5册）
作者：朱莉[北京市语文高级教师]姚峰 主编 出版：北京科学技术出版社 日期：2024-07-01 由国内一线语文教师编写，语文教学权威专家负责审订，助力6-12岁小学生提升阅读技能一套书。5册分别为：《字从遇见你》——了解汉字的起源，认识同音和形近字，掌握笔顺的正确书写，辨析容易写错的字；；《有效阅读一本书》——向大师们学习读书，太慢了！我能读得更快吗？读完就忘！如何记得牢？阅读好习惯的培养，生活处处有阅读；《好好 ... |
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小学生作文技能（全4册）
作者：朱莉[北京市语文高级教师]姚峰 主编 出版：北京科学技术出版社 日期：2024-08-01 由国内一线语文教师编写，语文教学权威专家负责审订，助力6-12岁小学生提升作文技能。4册分别为：《词句用得妙》——认识词源，辨析容易混淆的词语，学习有趣的成语，写出好句子的方法；《文采诗中来》——古诗佳句多，诗人用意深，它们流传千古的秘诀是什么？我也能写诗吗？《跟大师学构思》——分析大师佳作的独特性在哪里？从小说到影视 ... |
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孩子的趣味科学童话书：会弹吉他的猫（实验版）
作者：孩子的趣味科学童话书，会弹吉他的猫[实验版] 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2020-03-01 这是一套集科学知识、文学故事、实验操作为一体的科学读物，眼、脑、手的结合，使孩子们获得更多的阅读体验。 《会弹吉他的猫》 玻璃杯会唱歌？猫也会弹它？ 哈哈，有趣的物理知识真的可以让你也在家里开一场音乐会呢。当你读完这本书，你会发现物理其实很有趣。 ... |
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语文第二课堂——阳光的味道（彩绘注音）
作者：语文第二课堂 出版：山东画报出版社 日期：2019-06-01 《语文第二课堂阳光的味道》包含诗歌里的童年走进童话王国大地上的事情温暖的故事中国楷模中华成语故事古诗词积累写植物的诗和大人一起读等板块，建构了一年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合一年级学 ... |
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“问题引领，整体建构”教学模式下的高中数学教学设计
作者：刘玉华 出版：山东大学出版社 日期：2022-06-01 本书共分为五章：第一章单元整体教学，主要说明了什么是单元整体教学、单元整体教学实施的背景和意义；第二章单元整体教学思想下的“问题引领、整体建构”教学模式，主要介绍了“问题引领、整体建构”教学模式的具体内容；第三章“问题引领、整体建构”教学模式下的问题设计，阐述了问题设计的原则，通过具体的案例说明在新授课和复习课中如何进 ... |
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