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[日]探究学社 编,丁丁虫[丁子承]译
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高中英语单元整体教学评一体化探究与实践
作者:杨从梅 吴近昕 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-05-01 本书是主题单元整体教学设计案例集,以北师大版教材(2019年)高中英语必修一、二、三册为蓝本,整合主题相关素材,以话题为基础,以活动为中心,包含必修一至必修三共九个单元的教学评一体化设计。每个单元包括两个部分。部分是单元整体设计。首先,分析单元主题,明确每个单元的大观念。其次,整合主题内容,明确每个单元教、学、评一体化 ... |
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高中物理知识模型探究与实践.力学篇
作者:佐木 出版:吉林大学出版社 日期:2022-01-01 本书着眼于高中物理力学部分的内容,详细讲述了必修1、必修2以及选修3-5的动量部分,共计八个章节。第一章力,主要讲述了受力分析的基本方法和基本模型;第二章牛顿运动定律,主要讲述了牛顿第二定律公式的写法步骤及其六大基本模型;第三章直线运动,从四个角度进述了直线运动的不同类型;第四章抛体运动,进述了曲线运动产生的条件,及其 ... |
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问题解决与数学学习——技工院校数学教学实践与探究
作者:邓佳欣 田满红 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-08-01 本书以人力资源社会保障部印发的《技工院校数学课程标准(2016)》 为依据,根据技工院校的教学特点,在充分调研和吸收一线教师意见的基础 上编写而成,供教师在教学中参考。本书内容面向应用型、技术技能型人才 培养,注重学生职业技能、职业素养和数学学科核心素养的提升。 为满足不同年级和不同专业类别教学的需要,本书分为 ... |
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现代汉语隐喻簇的认知探究-(接入语义学视角)
作者:刘星著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-09-01 隐喻簇是概念隐喻在自然语言中的主要表现形式,但相关汉语研究亟待展开。本书以《读者》2012年全年24期(合计约198万余字)为语料,以包含『人生』隐喻的隐喻簇为案例,对隐喻簇进行了较为系统深入的定性和定量分析。统计结果表明,隐喻簇普遍存在于现代汉语隐喻语言中;混杂隐喻是隐喻簇的主要形式;转喻语言大量存在于隐喻簇语言中。 ... |
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青少年网球教学理论分析与技战术训练探究
作者: 出版:经济管理出版社 日期: ... |
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跨文化交际视域下的日语教学探究
作者:李明姬 出版:新华出版社 日期:2023-09-01 跨文化交际是大学日语教学的重要目标。本书从日语教学概述入手,研究日语教学与跨文化交际融合的相关理论,从听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学五方面探索跨文化交际视域下的日语教学方法与策略、高效课堂构建与实施,提出日语文化教学中主要存在的问题及解决策略,旨在从根本上促进文化交际和日语教学的有效融合。 ... |
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小学数学深度学习项目式探究作业与实践
作者: 出版:四川大学出版社 日期: ... |
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洞观项目式学习: 导向深度探究
作者:欧玲,杨宇 著 出版:重庆大学出版社 日期:2023-08-01 ... |
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高端电子装备智能制造的融合发展探究
作者:李耀平 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2023-12-01 随着人工智能技术的快速发展,智能制造已经成为当前各国实现制造业跨越式发展的重要支撑。高端电子装备是指具有高技术含量、高附加值、处于产业链高端的电子装备,如通信导航装备、雷达、大型天线、高性能计算机、高端网络设备等。我国高端电子装备智能制造在硬件、软件、核心技术、制造工艺等方面与世界发达国家相比仍存在较大差距。 本书立 ... |
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竹木生态美学及园林造景方法探究
作者:赵丹青 出版:中国财富出版社 日期:2024-01-01 本书在竹木和竹木景观的理论知识基础上研究竹木以及中国竹木文化的历史和特征,通过分析国内以观赏类竹木为主体的公园中竹木文化的应用, 归纳总结出竹木文化在园林景观中的表达方式,并以具体项目进行论证,期望相关的研究成果能为未来竹木文化的应用研究提供一些借鉴。 ... |
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基于教育生态化的大学英语教育探究
作者:曲巍巍 出版:中国书籍出版社 日期:2024-02-01 本书以大学英语的教育研究为基底,以教育生态化的相关理论为导向,对大学英语教育生态化发展的教学模式及路径进行了论述。不仅对教育生态学与大学英语教育的理论进行了说明,还分析了大学课堂内的生态系统,结合基于教育生态化的大学英语课堂教学实践,提出了英语教学模式的构建思路,并从教师发展的角度出发,对教师发展路径展开了研究。本书研 ... |
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照片治疗技术:探究个人照片与家庭相册的秘密
作者:[加]朱迪·韦泽[Judy Weiser] 出版:人民邮电出版社 日期:2024-03-01 随着智能手机的普及,用手机拍照记录生活的点滴变得更加流行。而当人们就拍摄的照片展开自由讨论时,照片就成了非语言交流的媒介,似乎照片可以同时表达人们的思维和情感部分。因此,每一张照片都有故事要讲、有秘密要分享、有回忆要呈现。 本书所讲述的照片治疗是一组技术,包括投射技术、自画像技术、用他人拍摄的来访者照片工作、用来访者 ... |
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高中历史单元教学:文本研读与问题探究(一)
作者:姚 虹 ,陈蔚琳 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-04-01 在“双新”背景下,高中历史教学面临新的挑战,如何在有限的课堂教学时间中落实大容量的教材内容,如何围绕历史学科五大核心素养解读教材文本、如何围绕新课程标准和教材文本设置合理的教学主旨与目标等都是亟需解决的问题。本书源于一线高中历史教师教学实践之思,既着眼于高中历史新课程标中历史学科五大核心素养的准精把握和课堂教学设计核心 ... |
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中书经管— 现代农业经济发展及农业产业化发展探究
作者:高凤芹 出版:中国书籍出版社 日期:2024-05-01 现代农业的发展对农业技术推广人员的知识和能力提出了更高的要求,随着时间的发展,很多农业技术人员的知识已经老化和单一,难以适应新形势下农业经济发展的需要和农业技术推广工作的要求。农业产业化是推进农业现代化的重要途径,是农业体制的创新和生产经营方式的变革,是实现农业规模化、集约化、企业化经营的有效途径。为此,本书立足于新形 ... |
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活出自我的勇气:“自我分析之父”荣格的心灵哲学(围绕荣格心理学展开的自我探究之旅)
作者:[日]山根久美子 著,张远征 译 出版:中国友谊出版公司 日期:2024-09-01 现在也许可以说是一个自由但充满焦虑的时代。从生活方式的选择变多来看,人们是自由的。但选择这条路,另一条路就会被堵住;即使做出选择,也无法保证这一条路一定是正确的——在可以自由选择的情况下,人们反而面临“选择困境”。 法国哲学家让-弗朗索瓦·利奥塔尔将这样的情况称为“宏大叙事的终结”,即大众共有的价值观(宏大叙事)失去 ... |
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雪人2024版(北欧悬疑小说大师尤·奈斯博探究邪恶本质的登峰之作)
作者:[挪威]尤·奈斯博 著 出版:湖南文艺出版社 日期:2024-09-01 初雪的夜晚,小男孩从噩梦中醒来,惊觉妈妈不见踪影,院子里却凭空出现一个不知是谁堆起的雪人。他当作圣诞礼物送给妈妈的粉色围巾,就围在雪人的脖子上,由黑色卵石组成的眼睛和嘴巴在月光下闪烁,雪人凝视着屋子,仿佛在微笑…… 一封署名“雪人”的匿名信,开启了警探哈利·霍勒对新近女性失踪案的调查,观察力敏锐又略显神秘的女警卡翠 ... |
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字·相(回归中国文字本身的象形所指;探究象形文字的无限种可能)
作者:梅国云 出版:作家出版社 日期:2024-10-01 本书作者梅国云从2011年开始,探索以道入文字笔墨艺术形式,以汉字字形为基础,融合书法、绘画、哲学等,解读中国汉字意义和形体关系,先后被学界命名为“笔外意象”“视觉杂文”“梅式漫字”“字的世相”“字相”,等等。他是“字相艺术”的推动者、引领者,本书收录作者相关作品两百余幅,内容涉及中华民族的传统文化、生活的哲理思考、对 ... |
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廉价(两位社会学学者耗时10年深入探究200余位美国底层女性背后的故事)
作者:[美]阿曼达·弗里曼[Amanda Freeman] 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-03-01 高档餐厅、便捷网购、聘请保姆……我们享受便利生活的同时,常常忽略了背后的工作者。这些工作者承受着大量辛苦劳动,但工资十分低廉,其中不乏许多女性,她们存在于我们身边常见的那些行业:麦当劳的员工、健康护理人员、居家保姆、托儿所工作人员……两位作者耗时10年,与数百位低收入女性展开交谈,在此基础上,翔实记录了她们所面临的职场 ... |
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老子探究
作者:蜂屋邦夫 葛建廷 出版:九州出版社 日期:2025-08-01 《老子》与《论语》并称为中国的古典双璧,两书的特色大不相同,《论语》致力于构建儒家理想的社会,而《老子》则更注重从世俗的纷扰中超然独立,其追求的是个人内在的充实,以及客观洞察自然和社会的能力。此外,《老子》还融合了战国时代的生存智慧和独特的治国理念。《老子》的这些特色使得它超越了时代和地域的限制,更像是人类的教科书,而 ... |
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丁丁历险记(精装版第一辑)--红色拉克姆的宝藏
作者:[比利时]埃尔热 编 绘,王炳东 译 出版:中国少年儿童出版社 日期:2019-09-01 《蓝莲花》:一个神秘的电台波段,一个可怕的巫师预言,再加上一个被致疯毒箭射中的中国男子,以及由他带来的一句已经无法听全的口信,使得丁丁不得不放弃了舒适的假期生活,远渡重洋,来到了神秘的东方古国中国,努力冲破重重迷雾,去探询纷乱谜团的终点。眼看真相即将揭晓,可出现在丁丁面前的,竟然是一个手执钢刀的疯子 《独角兽号的秘密 ... |
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