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《学前综合能力训练》 编写组 编
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管理类综合能力预测4套卷
作者： 出版：国家开放大学出版社 日期： ... |
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2025《管理类联考综合能力数学学习指南》
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经济类综合能力核心笔记·数学
作者：刘纬宇 著 出版：北京理工大学出版社 日期：2024-05-01 ... |
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管理类联考综合能力900题
作者： 出版：世界图书出版公司 日期： ... |
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经济类综合能力核心笔记·数学
作者：杨晶 出版：国家开放大学出版社 日期：2024-09-01 ... |
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2025管理类联考综合能力模拟四套卷
作者：李艳芳，王珅珅编著 出版：世界图书出版公司 日期：2024-10-01 ... |
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综合英语能力实训教程
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体验式综合能力拓展游戏
作者：孔令鲁，李海霞 著 出版：人民体育出版社 日期：2024-11-01 ... |
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20以内加减法-幼小衔接阶梯训练 培养学前儿童自主学习能力快速掌握学习技巧描红用本 天天练口算题卡进
作者：华阳文化研发中心 编 出版：世界图书出版公司 日期：2022-08-01 ... |
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如何帮助学生高效提高读后续写能力
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小学生阅读与作文互动训练·三年级（3年级）全新升级版 书剑手把手作文
作者：《小学生阅读与作文互动训练》编委会 出版：远方出版社 日期：2017-06-01 在阅读中学会写作在写作中学会阅读 由读到写，这是小学生学习语文必须遵守的基本规律，《语文新课程标准》对小学生的阅读和写作都提出了合理、科学的目标要求。依据新课程标准的要求，我们经过长时间的酝酿， ... |
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小学生阅读与作文互动训练·六年级（6年级）全新升级版 书剑手把手作文
作者：《小学生阅读与作文互动训练》编委会 出版：远方出版社 日期：2017-06-01 在阅读中学会写作在写作中学会阅读 由读到写，这是小学生学习语文必须遵守的基本规律，《语文新课程标准》对小学生的阅读和写作都提出了合理、科学的目标要求。依据新课程标准的要求，我们经过长时间的酝酿， ... |
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小学生阅读与作文互动训练·五年级（5年级）全新升级版 书剑手把手作文
作者：《小学生阅读与作文互动训练》编委会 出版：远方出版社 日期：2017-06-01 在阅读中学会写作在写作中学会阅读 由读到写，这是小学生学习语文必须遵守的基本规律，《语文新课程标准》对小学生的阅读和写作都提出了合理、科学的目标要求。依据新课程标准的要求，我们经过长时间的酝酿， ... |
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帮你学语文课堂训练册（二年级上）BJ北京版
作者：《帮你学语文课堂训练册》编写组 编著 出版：科学普及出版社 日期：2013-08-01 本书为新编家长辅导丛书系列的新品种，配合教材，经过精心的市场调研，依据国家教育部对中小学生要进行素质教育的指示精神，以新教学大纲和教材为依据而编写的。本书内容丰富，涵盖教学大纲要求的知识点，结构严谨， ... |
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帮你学语文课堂训练册（三年级上）BJ北京版
作者：《帮你学语文课堂训练册》编写组 编著 出版：科学普及出版社 日期：2013-08-01 本书为新编家长辅导丛书系列的新品种，配合教材，经过精心的市场调研，依据国家教育部对中小学生要进行素质教育的指示精神，以新教学大纲和教材为依据而编写的。本书内容丰富，涵盖教学大纲要求的知识点，结构严谨， ... |
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帮你学语文课堂训练册（四年级上）BJ北京版
作者：《帮你学语文课堂训练册》编写组 编著 出版：科学普及出版社 日期：2013-08-01 本书为新编家长辅导丛书系列的新品种，配合教材，经过精心的市场调研，依据国家教育部对中小学生要进行素质教育的指示精神，以新教学大纲和教材为依据而编写的。本书内容丰富，涵盖教学大纲要求的知识点，结构严谨， ... |
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帮你学语文课堂训练册（五年级上）BJ北京版
作者：《帮你学语文课堂训练册》编写组 编著 出版：科学普及出版社 日期：2013-08-01 本书为新编家长辅导丛书系列的新品种，配合教材，经过精心的市场调研，依据国家教育部对中小学生要进行素质教育的指示精神，以新教学大纲和教材为依据而编写的。本书内容丰富，涵盖教学大纲要求的知识点，结构严谨， ... |
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帮你学语文课堂训练册（六年级上）BJ北京版
作者：《帮你学语文课堂训练册》编写组 编著 出版：科学普及出版社 日期：2013-08-01 本书为新编家长辅导丛书系列的新品种，配合教材，经过精心的市场调研，依据国家教育部对中小学生要进行素质教育的指示精神，以新教学大纲和教材为依据而编写的。本书内容丰富，涵盖教学大纲要求的知识点，结构严谨， ... |
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老年人能力评估
作者：赵文星 出版：人民卫生出版社 日期：2023-11-01 根据老年人在机体生理功能变化、社会活动、精神心理等方面的增龄性特点，组织老年医学、老年护理、康复保健、老年心理以及社会学等方面的专家，综合目前国内外常用的老年人能力评估技术和理论，加以系统化整理描述， ... |
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