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《微型小学选刊》杂志社选 编
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小学科学课标解读与教材研究
作者:盖立春 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-10-01 本书的主要目的是解读《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》并分析研究以该课程标准为依据所编写的义务教育阶段小学1到6年级《科学》教科书。 全书共包括 “小学科学教育基础理论”、“小学科学课标解读”和“小学科学教材研究”3大部分,共6章。“小学科学教育基础理论”(第1,2,3,4章)的主要内容包括小学科学概论、小学 ... |
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2021中国年度中篇小说(上下)
作者:中国作协《小说选刊》 出版:漓江出版社 日期:2022-01-01 冯骥才、艾伟、杨少衡、蒋韵、程永新、范小青等18位作家的18篇佳作,或聚焦当下,或着笔过往,丰富的内容,多样的叙述,精彩的故事,鲜明的形象,在反映生活的深刻和人性的复杂等方面,展示出优秀的品质。 ... |
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什么是小学教育 走进大学系列丛书
作者:刘慧 出版:大连理工大学出版社 日期:2024-06-01 本书围绕小学教育专业致力于培养小学教师这一主线,向读者介绍了以下内容:小学教育专业的地位与作用,成为小学教师的条件,小学教师培养的要求,小学教育专业毕业生的升学、就业等;小学教师职前培养方案;小学教师的自我成长、小学优秀教师样态等。从而让高中生对小学教育专业有一个全方位的了解。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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小学数学课程与教学策略分析
作者:姜静 主编 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-07-01 本书是关于小学数学教学的参考书,分十个章节。第一章为小学数学课程与教学的 发展,第二章为小学数学课程与教学的组织与实施, 第三章为小学数学课程内容与教学 方法的选择,第四章为小学数学思维与学生发展,第五章为”数与代数”的教学, 第六章为 “图形与几何”的教学, 第七章为“统计与概率”的教学,第八章为”综合与实践” ... |
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小学班级管理
作者:李文岩 张志坤 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-05-01 “小学班级管理”是高等院校小学教育专业的必修课。这本《小学班级管理》主要有十个章节,包括小学班级管理概述、小学班级组织的建设、小学班级管理规则的制定、小学班级文化的营造、小学班级日常管理、小学班级活动的组织、五育并举全面发展、特殊学生教育、少先队教育与班主任工作、小学班级管理评价。内容贴近教学实际,且配以丰富案例,方便 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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小学体育与健康课程教学论
作者:陈曙 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 本书依据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》,系统地介绍小学体育与健康课程教学的基本理论、原理、原则、内容、规律、方法及评价等基本问题。对小学体育与健康课程的教学计划、教学设计、教研体系作了全面、深刻的阐述,并列举许多具体的小学体育与健康课程教案实例以供参考。书中结合小学生的生理、心理特点,指导有针对性地选择 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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小学“四美”书法课程设计与实施
作者:方芳 胡广贤 出版:暨南大学出版社 日期:2024-09-01 《小学“四美”书法课程设计与实施》根据小学一线教师丰富的书法教育经验,提倡“书法育人”,旨在解决目前大多数小学存在的书法专职教师师资不足的现状,重点为兼职书法教学的老师提供教学指导用书,帮助兼职书法教学老师开展高质量的书法教育教学工作。 《小学“四美”书法课程设计与实施》根据黄边小学教师在语文课、艺术课、社团课和 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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情理共生:小学数学课堂的幸福密码
作者:张雅芬 出版:西南大学出版社 日期:2024-08-01 本书探讨小学生在数学课堂上“不爱学习”和“不会学习”的底层逻辑问题。一方面,通过“情”的创设,重塑学教关系,重塑课堂样态,唤醒学生热爱数学的信念,形成良好的数学学习情绪;另一方面,通过“理”的表达,重塑学习内容,重塑学习方式,引领学生找到学习的路径,掌握高效的数学学习方法。最后达成学生主动学、教师轻松教的情理共生课堂绿 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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小学全科教师教学技能研训
作者:徐东 段雪玲 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书是普通高等院校小学教育专业配套的教材,适用于小学教育专业的学生和小学教师,同时结合小学全科教师的特点,从通识教学技能和学科教学技能两个方面入手,强化小学全科教师应具有的技能和素养。其中,通识教学技能强调小学全科教师教学技能的基本原理、教学设计技能、课堂教学技能,课堂组织与管理技能和教学反思技能等五个模块;学科教学技 ... |
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小学奥数解题笔记(计算模块)
作者:曹运帷 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-06-01 《小学奥数解题笔记(计算题模块)》是为小学生量身打造的有趣、好玩、易学的小学数学思维训练书,重点突破经典计算题。本书由一线经验教师编写,精选小学奥数核心题型、典型题型,舍弃简单题、偏题、怪题,用笔记的形式巧妙地将例题中的解题思路和方法呈现出来,让学生轻松理解并掌握计算方法和技巧,提高计算思维能力。每讲分为趣味引入、精选 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 357 ![]() |
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小学奥数解题笔记(行程模块)
作者:杜星亦 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-06-01 《小学奥数解题笔记(行程模块)》是为小学生量身打造的有趣、好玩、易学的小学数学思维训练书,重点突破经典行程题。本书由一线经验教师编写,精选小学奥数核心题型、典型题型,舍弃简单题、偏题、怪题,用笔记的形式巧妙地将例题中的解题思路和方法呈现出来,让学生轻松理解并掌握行程问题的解题方法和技巧,提高独立解决问题的能力。每讲分为 ... |
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小学奥数解题笔记(几何模块)
作者:熊得王 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-06-01 《小学奥数解题笔记(几何模块)》是为小学生量身打造的有趣、好玩、易学的小学数学思维训练书,重点突破图形几何题。本书由一线经验教师编写,精选小学奥数核心题型、典型题型,舍弃简单题、偏题、怪题,用笔记的形式巧妙地将例题中的解题思路和方法呈现出来,让学生轻松理解并掌握图形几何的解题方法和技巧,提高数与形的思维能力。每讲分为趣 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 357 ![]() |
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小学奥数解题笔记(应用题模块)
作者:杜星亦 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-06-01 《小学奥数解题笔记(应用题模块)》是为小学生量身打造的有趣、好玩、易学的小学数学思维训练书,重点突破经典应用题。本书由一线经验教师编写,精选小学奥数核心题型、典型题型,舍弃简单题、偏题、怪题,用笔记的形式巧妙地将例题中的解题思路和方法呈现出来,让学生轻松理解并掌握应用题的解题方法和技巧,提高独立解决问题的能力。每讲分为 ... |
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小学奥数解题笔记(计数模块)
作者:刘晴 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-06-01 《小学奥数核心题学习笔记(计数模块)》是为小学生量身打造的有趣、好玩、易学的小学数学思维训练书,重点突破数论和计数题。本书由一线经验教师编写,精选小学奥数核心题型、典型题型,舍弃简单题、偏题、怪题,用笔记的形式巧妙地将例题中的解题思路和方法呈现出来,让学生轻松理解并掌握计数问题的解题方法和技巧,提高解决问题的能力。每讲 ... |
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小学教育科学研究方法(微课版)(思政版)
作者:徐祖胜、张春宏、王睿、刘丹、左林华 出版:清华大学出版社 日期:2024-10-01 ”《小学教育科学研究方法(微课版)(思政版)》在“教师成为研究者”理念的指导下编写而成,“教师成为研究者”理念强调中小学教师的教育研究应具备微观性、校本性、实践性等特征。为了体现上述特征,《小学教育科学研究方法(微课版)(思政版)》在内容设计方面做出以下努力:一是凸显“小”字,聚焦小学教师的研究特点,满足小学教师的研究 ... |
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小学奥数七大模块知识笔记大全
作者:本书编写组 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-11-01 《小学奥数七大模块知识笔记大全》是为小学生量身打造的有趣、好玩、易学的小学数学奥数知识笔记,涵盖计算模块、应用题模块、几何模块、行程模块、计数模块、数论模块(含组合模块)这奥数七大模块超全知识笔记内容,将小学奥数的知识点用笔记的形式呈现,并将一线老师的奥数授课精华都融入到笔记中。笔记内容丰富,结论精练,孩子可以利用笔记 ... |
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21天搞定小学必背文学常识
作者:本书编写组 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-11-01 本书属于“21天” 系列图书,将小学生需要掌握的文学常识分解到21天中进行讲解和练习,在21天循序渐进的学习中即可掌握小学文学常识。本书对整个小学阶段需要掌握的文言语法知识点进行了系统梳理和讲解,覆盖了文言字词句知识、文言文诵读及翻译方法、古代文学文化常识等。通过讲练结合的方式进行呈现,通过21天的学习和训练,就能够对 ... |
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小学心理学(第5版)
作者:冯维 出版:西南大学出版社 日期:2020-11-01 《小学心理学》自2002年出版以来,受到了广大读者的欢迎和好评,现在我们根据西南师范大学出版社的要求,以及小学心理学的研究进展和发展状况对该书进行重新修订,以第五版的形式出版。 对于《小学心理学(第5版)》的修订,特别做如下说明: 一,修订的原则是:吸收了小学心理学的一些新的研究成果,注意从学科的交叉与融合 ... |
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题说本源——小学数学思维能力提升
作者:蓝作坤 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-08-01 本书以小学数学题为载体,详细介绍了如何从小学生的思维来解决数学问题的解读方法和解题方法,通过这些方法培养学生的思维能力,进而让学生学会一法解多题、多法解一题。本书可供小学数学教师课堂教学选用,也可供家长针对孩子数学学习中存在的问题有针对性地选用。 ... |
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基于深度学习的小学数学教学研究
作者:韩小雷 著 出版:陕西人民教育出版社 日期:2024-09-01 《基于深度学习的小学数学教学研究》旨在探索基于深度学习的小学数学高效课堂教学策略,以提升小学生数学学习效果。通过分析国内小学数学教学现状和问题,研究将深度学习理论与数学教学相结合,设计适用于小学数学教学的深度学习框架。该框架将多媒体和智能化教学资源融入教学过程,实现个性化学习和智能化辅助评估。研究还涉及教师角色转变与专 ... |
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