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《课程·教材·教法》编辑部 编
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初中信息科技新课程实施指引
作者:张汶 出版:上海科技教育出版社 日期:2024-06-01 针对《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,本书深入分析信息科技课程标准中的“变”与“不变”,剖析新学习内容,精准把握“教什么”;探讨信息科技课程学科实践的基本模式,针对新课程实施中的问题进行分 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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幼儿园足球游戏课程设计与实践研究
作者:刘金富 出版:群言出版社 日期:2024-10-01 当前我国幼儿园足球课程的理论研究与实践探索尚处于初级阶段,课程开展的科学化问题依然突出,一定程度上阻碍了以足球项目为抓手推进幼儿体育教育开展的初衷。因此,幼儿园足球游戏课程的构建与完善势在必行,其中暴露出的相关不足和问题亟待解决,由此提供可操作性的幼儿园足球游戏课程方案和健全运动干预体系对促进幼儿体 ... |
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国际结算(第二版)(经济管理类课程教材·国际贸易系列)
作者:许南 李建军 张雅 主编 肖玉珍 主审 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-07-01 本书是国家双语教学示范课程“国际结算”的中文教材。本书的一大特色在于,它既可以独立使用,也可以与该建设项目的另一工作成果《国际结算》(英文版)配套对应使用。这在目前国内已出版发行的《国际结算》教材中尚属凤毛麟角。本书由国际结算导论、国际结算中的票据、国际结算方式、国际结算中的单据、国际结算业务管理五 ... |
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国际结算(英文版·第二版)(经济管理类课程教材·国际贸易系列)
作者:许南 张雅 李建军 主编 郭丹 黄颖 副主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-07-01 本书是国家双语教学示范课程“国际结算”的英文教材。本书的一大特色在于,它既可以独立使用,也可以与该建设项目的另一工作成果《国际结算》(中文版)配套对应使用。这在目前国内已出版发行的《国际结算》教材中尚属凤毛麟角。本书由国际结算导论、国际结算中的票据、国际结算方式、国际结算中的单据、国际结算业务管理五 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 278 ![]() |
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基础会计(第7版)(高等学校经济管理类主干课程教材·会计与财务系列)
作者:刘英明 张捷 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-12-01 第7版保留了原教材内容体系结构,承续了原教材独特的编写风格,并紧跟我国企业会计准则等会计规范以及税收法律的发展变化,特别注重了将思政与专业教育相融合。第7版具有如下特色: 1. 将价值观的塑造与专业课程学习相结合,增加了课程思政部分,以案例形式从会计学科所涉国家、历史、国际、行业、专业等角度,拓展 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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数字电子技术(普通高等教育电工电子类课程新形态教材)
作者:覃爱娜 著,覃爱娜 编 出版:水利水电出版社 日期:2021-11-01 本书为普通高等教育本科新形态教材,亦是国家精品在线开放课程“数字电子技术”MOOC的配套教材,通过微信扫描书中二维码可获取多种学习资源。本书从逻辑电路的基础出发,重点介绍了中、小规模数字集成电路和大规模数字集成电路的结构、原理、外特性及**数字电路EDA设计方法。本书共分为8章,内容包括:数字逻辑基 ... |
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市场营销(普通高等教育“十三五”经济与管理类专业核心课程规划教材)
作者:张巍 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2020-11-01 《市场营销普通高等教育十三五经济与管理类专业核心课程规划教材》的编写思路是:根据市场营销人才培养的要求设计内容构成和知识深度,详尽介绍市场营销学的基本概念、原理、步骤和方法,力争反映当前市场营销理论研究的新方法和面临的新问题,力求理论联系实际,突出系统性、知识性、实用性和探索性。 《市场营销普通高 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 329 ![]() |
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公共经济学十二讲:中国视角(高等学校经济管理类主干课程教材)
作者:主编 踪家峰 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-10-01 本书为高年级本科生与研究生打造的公共经济学课程教材,旨在通过融入作者的研究成果,深入浅出地将各种理论和中国的实践阐述清楚。本书以市场与政府关系的经济学分析为主线,主要包括市场经济学与政府职能、公共物品与外部性、收入不均与再分配、税收归宿负担与税收遵从、税收理论、多级政府财政以及财政的政治经济学等内容 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 264 ![]() |
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开发一门场景化课程
作者:李锦 出版:中华工商联合出版社 日期:2023-09-01 在E-learning时代,实现企业人才高效复制, 让每名员工都能够开发一门有价值的课程。 围绕企业绩效提升进行培训内容体系建设,本丛书包括两册:《开发一门场景化课程》与《绘制关键岗位学习地 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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清华通识荣誉课程案例集
作者:主编 彭刚 副主编 杨帆 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 中国高等通识教育的清华样本,探索通专融合、兼具中华文化自信与国际视野的通识教育方法 ... |
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中国古代文学作品选(高等职业教育通识类课程教材)
作者:李莉 ,黄志基,骆宇颖 出版:水利水电出版社 日期:2020-09-01 本书为《中国古代文学》的配套用书,分为五大部分:诗、词、曲、文和小说。每一部分选取满足高职定位需求的作品,以作品为主体。本书在编写的过程中突破传统教材按朝代划分章节的形式,而改为以文体为模块来编写,将古代文学课程本身固有的特点和高职教育的教学规律相结合,能够有效满足高职高专中国古代文学教学对文学鉴赏 ... |
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中国传统文化(第3版)(高等学校通识课程系列教材)
作者:朱筱新,李军 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-01-01 本书作为高校人文社会科学公共选修课程教材,围绕立德树人根本任务,遵循高等教育教学规律和大学生认知规律,从中国传统文化溯源、中国传统社会生活、中国传统艺术、中国传统建筑、中国传统节日、中国传统礼仪与社交礼俗以及中国传统教育思想七个专题着手,深入分析和揭示了中国传统文化的基本构成及所蕴含的人文内涵精髓。 ... |
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运营管理(第2版)(高等学校经济管理类主干课程教材·管理科学与工程系列)
作者:吴奇志,赵璋 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-01-01 本书*版出版后广受好评,被多所大学选做工商管理本科及硕士运营管理课程教科书使用;也有公司将本书作为内部管理培训用教材。通过对*版近四年的使用总结和完善,本着与时俱进和持续改善的初心,作者团队完成了第二版的写作。第二版主要做了以下修订:在保持写作逻辑结构不变的基础上,大幅精炼了文字,更正了一些数据瑕疵 ... |
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招聘与人才测评(第2版)(高等学校经济管理类主干课程教材·人力资源管理系列)
作者:徐世勇 陈伟娜 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-08-01 本书作者长期讲授招聘与人才测评课程,在此基础上精心编写了本教材,对招聘与人才测评原理、方法及其在实践中的应用进行了全面、系统的介绍。 全书分上下两篇,涉及理论基础、具体技术,涵盖招聘、甄选与人才测评三大内容,包括招聘规划、招聘实施、甄选规划、心理测验、面试、无领导小组讨论、公文筐测验、评价中心等。 ... |
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C语言同步案例习题精解(普通高等教育通识类课程教材)
作者:肖朝晖 编 出版:水利水电出版社 日期:2021-12-01 C语言以其语言简洁紧凑、使用灵活方便、功能强、应用面广等诸多优点成为学习计算机程序设计语言的爱选语言。 《C语言同步案例习题精解/普通高等教育通识类课程教材》包括两部分:分习题精解按C语言学习过程中的知识点进行习题讲解,帮助读者快速掌握C语言语法知识,提高学习效率;第二部分综合案例以经典有趣的案 ... |
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学校音乐教育导论与教材教法【修订版】
作者:尹爱青 出版:人民音乐出版社 日期:2015-09-01 《全国普诵高等学校音乐学(教师教育)本科专业教材:学校音乐教育导论与教材教法(修订版)》遵循学科内容体系与课程教学改革相结合、音乐教学实践与理论分析相结合的编写原则,内容包括学校音乐教育导论和音乐教材教法两部分。其中既涉及基本原理的内容,也进行音乐学科教学法的学习,并关注基础教育改革的成果和热点问题 ... |
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中小学综合实践活动课程设计研究(上、中、下)
作者:郭永昌 杨广超 赵蓉 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-09-01 《中小学综合实践活动课程设计研究(套装上中下册)》在结合广元市中小学综合实践活动教育教学工作实际和成功经验基础上编撰而成,目的在于指导中小学校有计划地、系统地展开综合实践活动课程,为中小学校教师进行综合实践活动课堂教学提供理论和实践示范,进一步促进综合实践活动全面育人功能发挥,更好地培养学生的社会责 ... |
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7步成课:7D+AI精品课程开发
作者:段烨, 杨雪 出版:北京联合出版有限公司 日期:2025-06-01 1.以学习者为中心,以7D AI技术为工具,轻松开发精品课程,实现真正的建构、真正的点燃——课程名称吸引人、课程内容打动人、教学方法点燃人、教学效果成就人。 2.头部央企、大型国企持续采购课程。 ... |
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法律适用微课程
作者:上海市第一中级人民法院 编 出版:中国法制出版社 日期:2023-11-01 疑难法律问题适用微课程36篇 圆桌对谈微课程14篇 《民法典》微课程40篇 类案裁判微课程10篇 扫描课程二维码即可在线学习 法官面对面讲解法律适用中的问题 权威专业:主讲人主要是上 ... |
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初中语文课堂教学的智慧与策略
作者:教育部基础教育课程教材发展中心 出版:中国财政经济出版社 日期:2009-09-01 《初中语文课堂教学的智慧与策略》内容简介:在全面实施素质教育、深化基础教育课程改革的新形势下,如何提高农村中小学的教育教学质量成为基础教育工作所面临的艰巨任务。本丛书以面向农村基层学校、关注教学实践、促进农村中小学教师专业发展为出发点,从“备课”、“上课”、“评课”和“开发教育教学资源”四个方面入手 ... |
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