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团队教练：释放团队的力量和潜能
作者：[美]Phillip Sandahl[菲利普·桑达尔]， 出版：电子工业出版社 日期：2021-09-01 本书通过20年的研究和实践，基于真实的研究数据，为提高团队绩效和打造优秀团队提供了一套团队教练的方法，包括模型、工具、建议和练习。书中不仅详细介绍了经很多团队验证的团队教练模型、需要掌握的团队教练核心能力，还提供了团队教练工具清单、团队诊断测评工具、优秀团队对标模型等。通过使用本书的方法，你不仅可以帮助团队改变团队环境 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 374 
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超能团队：提高团队绩效的30个工具
作者：[英]帕梅拉·汉密尔顿 出版：机械工业出版社 日期：2024-03-01 出色的团队合作对于任何一支表现出色的团队来说都是至关重要的，但融入团队比以往任何时候都要困难。工作更快、更精简、更数字化，团队合作可以排在我们优先考虑的后面。 无论你是领导一个团队还是属于一个团队，超能力团队都能让你提升团队合作的方式。 借助30种强大的团队协作工具，您的团队可以： 重新设置您的团队以更好地合作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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做豪迈的中国教师——新时代中小学教师精神文化建设研究
作者：黄斌 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-12-01 本书为全国教育科学规划课题《新时代中小学教师精神文化建设研究》的研究成果。书中重点阐释了新时代中小学教师精神文化建设的知识观、课程观、教学观、教师观和学生观，通过翔实丰富的案例阐述了如何转化或优化中小学教师教育理念，总结提炼中小学教师专业成长方法与专业精神培养方法和策略等内容，构建了中小学教师精神文化建设体系。并对新时 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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教师专业成长机理研究及培养路径建构（上海教师教育丛书）
作者：杨洁 出版：上海教育出版社 日期：2023-07-01 本书既有对教师专业成长阶段理论、需求理论、动机理论和学习理论的系统阐释和思考，在甄别教师需求、激发教师学习动机、尊重教师主体学习规律等方面揭示了教师专业发展的内在机理；又在充分借鉴国际教师教育改革发展经验的基础上，对教师专业发展的内涵、相关理论、教师成长模型等进行了深入的探讨，并结合上海教师发展的特征和愿景，构建了教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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团队跃升地图：改变团队的巅峰对话
作者：何巧 出版：民主与建设出版社 日期：2023-02-01 团队跃升地图揭示的是教练如何帮助企业打造足够强的组织能力，通过提升组织内部的“确定性”来面对外面的“不确定性”。只有团队的内在驱动力被调动起来大家心往一处想、力往一处使，才有可能面对未来的艰险和挑战。 该书先用生动有趣的团队故事，再引伸出团队跃升的地图框架，以及激励团队的PEAK教练对话流程。“团队跃升地图”讲述的是 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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成长的常识 ： 给青年教师的50封信
作者：王维审 出版：江西教育出版社 日期：2021-11-01 本书以书信的形式和青年教师探讨有关教师成长的基本常识，为青年教师的专业发展答疑解惑。50篇书信中的问题线索均来自一线青年教师，解答主要基于作者作为一名从农村普通教师成长起来，拥有26年教育经历的知名教育工作者的教育实践和教育理论。作者针对青年教师的问题，揭示了青年教师群体成长的困境，从气质培育、能力修炼、师爱锻造、专业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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交互式教师培训设计（上海教师教育丛书*知新书系）
作者：陈霞 出版：上海教育出版社 日期：2022-11-01 《交互式教师培训设计》属于上海教师教育丛书*知新书系，以深邃的理论洞察、生动有趣的互动、富有启迪的实践案例勾画出以“学”为中心的交互式教师培训的样态。提供的操作指南及相关活动工具，易学、易用、易迁移，能够较大限度地促进教师的学习与发展。 什么是交互式教师培训？为何要开展交互式教师培训？如何开展交互式教师培训？本书分八章 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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教师专业发展的理论与实践研究：基于教师教育的“肇庆模式”
作者：肖起清 肖晓玛 洪清 出版：新华出版社 日期：2022-04-01 本书是在全国教师发展中心交流和省内市县教师发展中心建设过程中，发现教师发展中心建设存在几个突出的问题需要解决。各层级教师发展中心的建设、运行、管理不仅缺少经验，同时也缺少理论的支撑，更需要有效和顺畅的管理机制。正因为解决上述问题，帮助中小学教师发展中心更好的建设，更流畅运行，更好发挥其服务功能，肇庆学院教师发展中心，中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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我的教师观——做学生生命的贵人
作者：朱永新 著 出版：漓江出版社 日期：2023-05-01 本书是朱永新教授及新教育实验二十多年来在教师成长方面所做的探索，是广大教师的职业成长指南。 朱永新教授以书信交流的形式，就许多一线教师提出的职业成长、专业发展、职业成就等方面的问题答疑解惑、指点迷津。全书分《给我一个做教师的理由》《借我一双好教师的慧眼》《愿我书写一部教师的生命传奇》《让我们过一种幸福完整的教育生活》 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 346
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觅得幸福力四叶草 | 安徽师大社 教师幸福力四叶草模型：规范力+和解力+研究力+健康力 教师成长案例 班主任/管理者适用
作者：苏国庆 等 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2025-02-01 本书采用心理学家马丁·塞利格曼“幸福理论”模型，在清华大学王薇华教授专著《幸福力教育》的基础上，针对我国小学教师教育教学现状，提炼出教师感到幸福的四个核心力，即规范力、和解力、研究力和健康力，并将其喻为“幸福力四叶草”。精选15位教师的实践案例，分别从学校管理层、班主任、学科教师、跨领域或跨专业发展的教师4个角度进行精 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 326
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基础教育教师评价研究（上海教师教育丛书·知困书系）
作者：李永智 出版：上海教育出版社 日期：2022-08-01 本书针对当前基础教育教师评价中存在的评价结果效率低、评价内容不丰富、评价方式不适切，特别是评价机制缺乏顶层设计等问题，系统梳理了我国基础教育教师评价的政策导向，调研了我国基础教育教师评价机制的实践现状，总结了上海基础教育教师评价实践的典型经验，开展了上海教师个体与评价体系互动的叙事研究，探索了教师评价文化与生态系统建设 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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用会议激发团队效能：打磨团队
作者：[日]堀公俊[日]加藤彰[日]加 出版：东方出版社 日期：2021-08-01 你目前处在一个充满活力的团队吗？如果答案是否定的，那么你曾经在充满活力的团队里工作过吗？迄今为止，你认为有活力的组织是哪一个呢？ 关系公司命运的项目、学生时代的社团活动、地区活动实施委员会……相信每个人都有自己心目中理想的团队。 我们会发现这些理想团队的共同点：培养成员的自主性、充分激发成员之间的相互作用。有些领导认为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 319
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团队管理：如何带出高效团队
作者：蒿淼 编著 出版：化学工业出版社 日期：2022-01-01 在现代企业中，团队管理的作用越来越重要。比起以前的“人治”，现代管理者更倾向于用科学的方法做出决策，提高团队的工作效率。 本书从工作的统一安排和规划、如何打造高效团队、全面提升工作效率三个方面介绍了管理团队的方法，包括制定决策、设立目标、薪酬设计、流程规划、复盘总结等内容。本书结合丰富的理论知识和具体的案例对团队管理 ... |
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科研可以这样做——写给中小学教师
作者：胡远明 出版：河南大学出版社 日期：2022-06-01 本书是作者另一本著作《手把手教你做科研——写给中小学教师》的姊妹篇。《手把手教你做科研——写给中小学教师》有效提高了一线教师的科研素养，促进了教师的专业成长。但是，其只是满足了部分中小学教师做课题研究的一些需求，而广大教师对教学反思、教育案例、教育叙事、教育随笔、读书笔记等诸多研究方式还相对比较生疏。为此，作者在做了大 ... |
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教学基础：循证教师都在用的五步法教学
作者：盛群力 何珊云 出版：浙江科学技术出版社 日期：2024-03-01 本书是关于教学的理论专著，书中提出了教学的5 阶段模式，揭示了学习是如何发生的，哪种方法最有效，以及如何提高学生的学习。本书通过研究来自不同学科和年龄组的教师的案例，将理论和实践巧妙地结合在一起，把永恒和当代的感觉结合在一起，展示了如何提高学习效率，消除耗时、低效、增加压力和工作量的做法。。本书面向广大一线教师、教研员 ... |
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教师如何写论文：来自编辑的建议
作者：谢晓英 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-06-01 一线教师在日常教学中积累了大量的实践智慧，但如何把这些感性的教学实践经验上升为理性思考变为论文，还需要具体的方法和路径。本书极为难得地从日常审稿的编辑视角出发，在过眼上万篇教师投稿的基础上，提炼论文写作方法经验，手把手破解一线教师论文写作难题。不管是“如何将一节课变为论文”，还是将课题成果顺利转化，这些论文写作的“拦路 ... |
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从优秀到卓越：教师信息力的12项修炼（教师发展力丛书）
作者：张秀梅 张学波 余红 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-04-01 本书的读者对象精准定位于中小学（含幼儿园）在职教师，抓住教师专业发展中的“痛点”和“难点”，切实解决实际问题、真实问题。本书语言要生动活泼、深入浅出、言简意赅，使用第一和第二人称表达方法，促进读者与教材的对话。内容选择力求基础、实用，使读者获得教师专业发展的基本知识、基本技能、基本技巧、基本规范，并可通过拓展阅读、链接 ... |
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国际汉语教师中华文化通识 | 国际中文教师专业能力丛书
作者：杜道明 出版：北京语言大学出版社 日期：2023-08-01 《国际中文教师中华文化通识》根据国际中文教学的特点，选取了国际中文教师所应了解的中华文化常识，包括中国历史、中国地理、中国哲学、中国宗教、中国古代社会制度、中国文学、中国艺术、中国工艺、中国建筑与园林、中国民情与民俗、中国教育与科举制度等14个方面的内容。国际中文教师可以在语言教学时结合中华文化常识加以解释，从而取得更 ... |
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基础教育与教师发展研究?第1辑
作者：汪明义 出版：四川教育出版社 日期：2022-05-01 本书从教师成长、校长治校、学科育人和学生发展等方面，以学术论文、教育叙事、专家访谈等多种形式，精选高校和教育研究机构的知名学者、一线教师、教研员的优质文章，以研究当下我国基础教育改革和基础教育教师专业发展热点、难点问题为主，兼顾相关问题的域外研究及历史研究。是一部立足四川、面向全国，聚焦基础教育改革与发展研究的典型样本 ... |
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北京教师发展蓝皮书：北京教师发展报告（2021～2022）
作者：方中雄，钟祖荣 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-01-01 本书总报告从规模总量、性别、年龄、学历、职称、区域分布等方面，对北京市中小学教师队伍的整体数量状况进行了深入分析，并从师德、教师专业发展、教师绩效考核三个指标对北京市中小学教师队伍发展质量进行研究；分报告从师德、专业发展和绩效考核三个方面对北京市中小学教师队伍发展状况进行了研究；热点分析对北京市中小学教师工作负担进行了 ... |
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