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学科课程群设计方法（特色课程建设丛书，初中案例）
作者：费玉新 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-03-01 我初中的母校江苏省南菁高级中学实验学校，近年来在课程开发和课堂教学改革方面取得了一定的成果。我高兴地看到学校领导、老师对课程的重视，他们在专家的引领下，基于新课程标准构建了各个学科课程群。课程群从背景分析理念建构目标设计框架建构实施考量评价跟进管理保障等7大板块进行整体建构，将国家课程进行二次开发，形成了适合学生学习的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255 
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水利概论 （高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程）
作者：姜弘道 主编 出版：水利水电出版社 日期：2010-10-01 《水利概论/高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程》内容包括水文学与水资源、水环境与水生态、水利工程、水利经济与水利管理、水利科技与水文化等5篇。 《水利概论/高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程》为水利学科水文与水资源工程、水利水电工程、农业水利工程等专业的通用教材，供各专业开设“水利概论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 374
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联盟价值共创的高校医学图书馆学科服务实践与创新
作者：张容 出版：四川大学出版社 日期：2021-08-01 当代信息社会，人工智能、云计算、大数据、互联技术飞速发展使得图书馆之间可以开展深入的业务与资源合作即建立资源联盟与实现价值共创，限度地服务广大读者。本书共五章，章联盟价值共创与高校图书馆学科服务概述以SWOT分析法对医学图书馆自身因素与外部条件进行细致梳理，探讨了“对内创新”和“对外改革”开展学科服务创新；第二章通过对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 325
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学堂兴 师道立：北京大学教育学科溯源（1902-1949）（北大教育学文库）
作者：蔡磊砢 等编著 出版：商务印书馆 日期：2021-09-01 《学堂兴 师道立：北京大学教育学科溯源（1902—1949）》一书是对北大教育学科历史的挖掘与整理，梳理了北大教育学科发展的历史沿革。全书主要分为五个部分。部分是北京大学教育科系简史。这部分简要地讲述了北大教育学科历经京师大学堂师范馆、北京大学教育学科目、北京大学教育系、西南联大师范学院教育学系、北京大学教育系复归五个 ... |
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形成性评价共同体行动：指向学科核心素养的落实
作者：邵朝友，韩文杰，胡晓敏 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-02-01 当前我国教育改革正处于攻坚阶段，新一轮素养导向的课程标准更需要教师实施优质课堂评价，而共同形成性评价能为我国课堂评价实践提供一种合宜的抓手，符合我国教育政策发展战略。因此，无论从评价领域发展还是从本土课程改革需求来看，极有必要未雨绸缪地研究共同形成性评价，探讨其理论与实践图景。作为学科目标，学科核心素养乃课程教学的重大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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学科文化视角下的博士生培养
作者：王东芳 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-01-01 本书从学科文化的角度对不同学科博士生培养过程进行了系统研究，基于在美国一所研究型大学的田野调查，提炼出五种博士生培养方式及其学科文化特质。本书指出，教师对博士生的培养活动因学科文化的不同而产生差异，学科文化就其价值取向而言影响了不同学科博士生培养理念的形成，并形塑了不同学科教师培养博士生的方式与师生互动结构。除了描绘、 ... |
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信息管理学科竞争力与结构改革
作者：陶俊 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-05-01 《信息管理学科竞争力与结构改革》是一项旨在探索图书情报与档案管理（简称图情档，下同）学科结构制约整体学科竞争力可能途径的研究成果。传统观点多围绕图情档学科内部刻画学科结构进而强调各自竞争力，本书意在从整体上认识学科竞争力的内涵，探索现有学科结构如何制约图情档整体竞争力进而影响专业育人质量和教育可持续发展的内在机理。研究 ... |
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省域高校学科专业结构与产业结构适切发展研究
作者：杜燕锋 出版：中山大学出版社 日期：2021-09-01 本书在分析高校学科专业结构与产业结构二者的关系及其互动机理的基础上，通过构建“结构变迁（历史演变）—结构失衡（现状问题）—结构调整（行动选择与策略优化）”的分析框架，为研究省域高校学科专业结构与产业结构的适切发展提供了科学合理的思维模式和理论依据，进一步丰富了高等教育与经济之间的理论视角。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 314
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中学学科背后的秘密：化学如诗
作者：鲍志娇 出版：黑龙江教育出版社 日期：2013-10-01 《中学学科背后的秘密:化学如诗》从学科的源头开始，讲述了人类从蛮荒时代直到今天，在自然科学上所走过的探索之路。看看学科历史是如何从一片空白起步，在一个个科学家的不懈努力下，发展到今天高度精细化门类齐全的学科的。在趣味盎然的讲述中，学科难点将 ... |
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警察法学学科构建论纲
作者：缪文升，张健一 出版：中国法制出版社 日期：2018-09-01 本书在界定警察法学学科性质的基础上，深入探讨了警察法学的学科定位和学科元素，并对于学科体系内容分别从内容架构、运行论、实践论的角度进行了梳理。同时又专门阐释了学科建设的机制和相关研究的运用方式，指明了的学科建设路径，对于警察法学学科的构建与完善有着重要的学术与实践价值。 ... |
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中国学科发展战略·大陆成矿学
作者：国家自然科学基金委员会，中国科学院 出版：科学出版社 日期：2020-03-01 国家自然科学基金委员会与中国科学院联合资助的学科发展战略研究系列报告，针对重要前沿领域的交叉学科和新的学科生长点，分析学科特点、研究现状与发展态势，指出关键科学问题、发展目标与重要研究方向，提出有利于学科发展的资助机制与政策建议。研究报告对广大科技工作者和相关领域管理决策者具有重要参考价值，也是社会公众了解我国学科发展 ... |
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上海市高等学校优势与潜力学科评估
作者：熊庆年，张端鸿 编 出版：同济大学出版社 日期：2018-08-01 《上海市高等学校优势与潜力学科评估》聚焦上海市高等学校优势与潜力学科，选取2014和2016年两个不同的时间节点，综合运用不同评估工具对上海市高等学校优势与潜力学科展开预测及检验。此外，在通过前后一致性的结果研判得到对比与总结的基础上，给出对学科评估的深度反思与未来展望。 《上海市高等学校优势与潜力学科评估》对于多角 ... |
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中国学科发展战略·地下水科学
作者：中国科学院 出版：科学出版社 日期：2018-03-01 “中国学科发展战略”丛书由以院士为主体、众多专家参与的学科发展战略研究组经过深入调查和广泛研讨共同完成，旨在系统分析有关学科的发展态势和规律，提炼关键学科理论和技术问题，提出学科创新发展的新思想和新方法，并为学科的均衡发展提供政策和措施建议，对广大科技工作者和相关领域管理决策者具有重要的参考价值，同时也是社会公众了解我 ... |
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2016—2017化学学科发展报告
作者：中国科学技术协会 出版：中国科学技术出版社 日期：2018-03-01 中国科学技术协会主编的《学科发展报告》共分四个部分：*部分综合分析了近年相关学科的发展报告，梳理、总结了各学科的主要进展及共性特点，分析了学科发展总体趋势，对学科未来的发展提出了理性思考；第二部分简要介绍了相关学科发展报告的主要内容，介绍了各学科近年来的研究进展、国内外发展水平比较、各学科的发展方向与对策建议等；第三部 ... |
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2016—2017心理学学科发展报告
作者：中国科学技术协会 出版：中国科学技术出版社 日期：2018-03-01 中国科学技术协会主编的《学科发展报告》共分四个部分：*部分综合分析了近年相关学科的发展报告，梳理、总结了各学科的主要进展及共性特点，分析了学科发展总体趋势，对学科未来的发展提出了理性思考；第二部分简要介绍了相关学科发展报告的主要内容，介绍了各学科近年来的研究进展、国内外发展水平比较、各学科的发展方向与对策建议等；第三部 ... |
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语文学科教育学（适用于语文教育工作者）
作者：饶杰腾 出版：首都师范大学出版社 日期：2018-08-01 《语文学科教育学》的框架是在培养本科生、研究生过程中逐渐成形的。其重点为：1现代普通教育的沿革、课程体系的变迁与语文学科产生、发展；2语言的发展、语言研究的深化与语文学科教育的关系；3文化的变迁、文化研究的拓展与语文学科教育的关系；4作纵向、横向考察，以探求语文学科的本质；5除阐述教学系统中诸要素及其相互关系外，探讨课 ... |
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2016-2017茶学学科发展报告
作者：中国茶学会 出版：中国科学技术出版社 日期：2019-08-01 中国科学技术协会主编的《学科发展报告》共分四个部分：*部分综合分析了近年相关学科的发展报告，梳理、总结了各学科的主要进展及共性特点，分析了学科发展总体趋势，对学科未来的发展提出了理性思考；第二部分简要介绍了相关学科发展报告的主要内容，介绍了各学科近年来的研究进展、国内外发展水平比较、各学科的发展方向与对策建议等；第三部 ... |
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思想政治学科认知结构及教学构建研究
作者：陈明青 著 出版：上海教育出版社 日期：2017-11-01 本书选择了学生认知结构这一新颖的视角，来研究中学思想政治学科的教育教学改革问题。作者追溯了认知结构理论的发展进程，对思想政治学科认知结构的内涵、特点、构建机制、影响因素和测量评价等问题，进行了较为系统的理论阐释。在对思想政治学科认知结构进行 ... |
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刺猬、狐狸与博士的印痕：弥合科学与人文学科间的裂隙（自然文库）
作者：Stephen Jay，Gould 出版：商务印书馆 日期：2020-06-01 本书探讨了科学与人文学科之间的融合，用狐狸与刺猬形象的比较提出科学与人文学科之间关系的核心意向：和而不同、紧密联系。本书从对比康拉德格斯纳《动物志》中的狐狸和刺猬形象开始，讨论伊拉斯谟对阿尔奇洛克斯箴言的引用：狐狸有多知，而刺猬有一大知，从而引出对科学与人文学科之间关系的看法。科学的诞生不可避免地伴随着它与人文领域*初 ... |
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中英语（二）
作者：米云林 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-10-01 本书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列丛书中的英语部分。新课改背景下英语学科的核心素养为知识能力、学习能力、文化意识、思维品质，在课程中通过核心问题教学推动学生英语学科核心素养的形成。核心问题教学，是以核心问题激发和推进学生活动，形成学生在活动体验基础上的学习，实现教学的结果性目标与体验性目标获得更高达成度的教 ... |
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