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北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与
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中国地方政府效率研究报告（2023）
作者：江西师范大学管理决策评价研究中心 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-11-01 党的二十大报告指出，要转变政府职能，优化政府职责体系和组织结构，提高行政效率。2023年是贯彻党的二十大精神的开局之年，需要深入关注科技创新及政府效率。本书基于地方政府履行科技创新、公共服务、乡村振兴、公共安全等职能现状，重点揭示科技创新与地方政府效率之间的内在联系，是国内连续出版的第13部中国地方 ... |
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互联网+教育教学软件课堂应用与评价
作者：高朝邦，梁华，周强 出版：科学出版社 日期：2017-06-01 如今大多数中小学生都有能力在互联网世界中探索知识，发现问题，寻找解决的途径。互联网 学习，对于教师的影响同样是巨大的，教师远程培训的兴起完全基于互联网技术的发展，而教师终身学习的理念也在互联网世界里变得现实。在互联网 时代，教育领域里的每个人都是评价的主体也是评价的对象，而社会各阶层也将更容易通过网 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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高校课堂话语中的教师元话语研究
作者：郭红伟 出版：清华大学出版社 日期：2020-04-01 1.本书以教师元话语为研究对象，是话语分析理论在课堂教学中的应用研究，具有重要的理论研究和应用价值。 2.本书探究教师元话语的三维功能机制，分析各维度范围内的元话语的语言特色及话语功能。 3.本书 ... |
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 新时期教师专业发展模式探索与实践
作者：王国栋 出版：中国书籍出版社 日期：2023-07-01 《新时期教师专业发展模式探索与实践》系统、全面地分析与阐述了有关教师专业发展的方方面面内容。首先对教师职业的内涵、形成历史、劳动特点、职业角色、教师职业化进行解析，并分析了教师专业发展的相关理论，以对教师职业与教师专业发展有一个基本认知。接着从教师专业发展途径、教师专业模式、实践、促进机制等层面分析 ... |
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基于演化博弈理论的高校青年教师学术生态形成机制研究
作者： 出版：西南财经大学出版社 日期： ... |
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学工宝典：一名老辅导员的“实话实说” 全国高校思政教师参考资料
作者：杨庆实 著 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2023-09-01 《学工宝典：一名老辅导员的“实话实说”》持“老辅导员”经验方法之明灯，照“新辅导员”成长发展之新路，是一本资深辅导员的“工作宝典”、一本新手班主任的“辅导教材”、一本学工小白的“工作说明书”、一本新任 ... |
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 中小学教师专业发展的师徒制研究
作者：杨瑞勋 出版：中国书籍出版社 日期：2023-05-01 教育的关键在教师，教师兴则教育兴。当前教师专业素养还不能完全适应社会发展的要求，促进教师专业发展与素养提升成为一项紧迫的任务，教师专业发展及有效途径成为一项重要的研究课题。本书研究将“师徒制在教师发展中起到了哪些作用，如何更好地促进其作用的发挥”作为核心关注的问题，并以叶澜的教师专业素养三因素理论、 ... |
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魏勇的教书生活（教师月刊）（2014年11月刊）
作者：教师月刊编辑部 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-11-01 《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2014年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者 ... |
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教师月刊·孙明霞：课堂与核心素养（2016年2月刊）
作者：教师月刊编辑部 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-02-01 《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2015年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者 ... |
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李海林：一切源于热爱（教师月刊2016年8月刊）
作者：教师月刊编辑部 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-08-01 《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2015年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者 ... |
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为我点赞—小学生积极品质发展评价体系
作者：邵永红 编 出版：福建教育出版社 日期：2018-09-01 本书介绍了厦门市同安祥平中心小学探索构建的为我点赞学生评价体系，运用发展性的评价技术和方法，对学生的积*质进行评价，以促进学生的全面发展。全书分为理论基础、评价原则、评价内容、评价特点、评价工具、评价流程、评价奖罚、评价途径、细化评价范例等部分，提供了许多操作范例，可供同行借鉴参考。 ... |
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北京紫禁城
作者：刘畅 出版：清华大学出版社 日期：2023-08-01 作者不仅为我们呈现了紫禁城建筑的发展脉络，更通过诸多实地的测绘数据，加以分析，很真实地还原了古代建筑工匠的规划思想以及工程算法。并从历朝历代紫禁城的变化，推测出了皇帝的规划意图，令人耳目一新。 ... |
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 思行合一：高校外语教师的专业能力提升与修炼
作者：吴文亮 出版：中国书籍出版社 日期：2023-07-01 《思行合一:高校外语教师的专业能力提升与修炼》针对高校外语教师专业能力提升这一研究内容，从多层面深入挖掘高校外语教师专业能力提升的相关问题。本书首先对高校外语教师专业能力的内涵、现状、影响因素等知识进行探讨，进而分析高校外语教师专业能力提升的的理念与取向，然后重点从职前职后教育、学习共同体、教学反思 ... |
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中国传统文化创新教学-戏剧化课堂实例（上册）
作者：《中国传统文化创新教学》编委会 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-08-01 《中国传统文化创新教学——戏剧化课堂实例》（上册）一书特点： 1. 以中华思想文化术语作为支点，挖掘中国智慧，通过兼具了文学性、思想性、艺术性等特点的戏剧形式对传统文化教学进行活化。 2. 通过用 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 319
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中国传统文化创新教学-戏剧化课堂实例（下册）
作者：《中国传统文化创新教学》编委会 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-08-01 《中国传统文化创新教学——戏剧化课堂实例》（下册）一书特点： br 1. 以中华思想文化术语作为支点，挖掘中国智慧，通过兼具了文学性、思想性、艺术性等特点的戏剧形式对传统文化教学进行活化。 ... |
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于漪教育教学思想概要
作者：于漪教育教学思想研究中心 组织编写 出版：上海教育出版社 日期：2021-09-01 中国基础教育界，出了一位“人民教育家”，她叫于漪。她被称为“教文育人的旗手”“时代师表的楷模”和“教育改革的先锋”。这些荣誉背后具有怎样的意义？《于漪教育教学思想概要》提供了清晰的答案，这是一本读懂于 ... |
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反思性教学：一个已被证明能让所有教师做到最好的培训项目（英国中小学教师培训和教学实践参考书，自出版以
作者：安德鲁·波拉德，克里斯廷·布莱克- 霍金斯，加布里埃尔·克利 出版：中国青年出版社 日期：2022-02-01 全英国中小学教师培训和教学实践参考书，自出版以来持续加印30年： · 教师职业技能发展、学校校本培训的专业指导书 · 反思性教学，让教师因善于思考而不断提升与进步，让学生因懂得学习而更热爱学习 ... |
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比赛中的行为经济学：赛场行为与比赛胜负的奥秘
作者：[美国]托拜厄斯?莫斯科维茨[Tobias Moskowit 出版：浙江教育出版社 日期：2018-07-01 ●湛庐文化行为经济学书系著作！ ●诺贝尔经济学奖得主理查德塞勒爱不释手的好书！ ●浙江大学经济学教授、跨学科社会科学研究中心主任叶航，诺贝尔经济学奖得主、芝加哥大学行为科学与经济学教授、畅销书《助 ... |
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高度参与的线上线下融合式教学设计：极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法
作者：约翰·哈蒂，南希·弗雷，道格拉斯·费舍著，彭正梅，伍绍杨译 出版：中国青年出版社 日期：2021-09-01 1、“可见的学习”倡导者，中国教育新闻网“影响教师的100本书”屡获殊荣者倾力新作。 2、为中小学教师准备的、真正有效的、有影响力的融合式教学方法实际操作指南。 3、内容涵盖课前计划与准备、课中学 ... |
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翰墨留香——“初中语文项目学习的实践与评价研究”优秀教学设计与案例集锦
作者：王毅 杜在琴 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-11-01 《翰墨留香：初中语文项目学习的实践与评价研究优秀教学设计与案例集锦》按阅读涵养篇、写作实践篇和活动探究篇三大板块编排。值得一提的是，每个设计中老师的指点不是精雕细刻，不是掘地三尺的琐碎低耗，而是充分体现学生的主体性、能动性、体验性和学习的过程化（即三性一化），特别是课中活动评价量表的设计，让学生对目 ... |
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