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生机盎然的深圳:投资篇(汉语国际教育系列教材) 生机盎然的深圳:投资篇(汉语国际教育系列教材)
作者:杨爱姣  出版:中国人民大学出版社  日期:2021-08-01
本书以全面介绍深圳的创新科技发展情况以及投资环境为线索串起对外汉语的学习,注重语言教学中的功能、结构和情景三结合,突出说话、听力、阅读和写作四大语言技能的训练。本教材为汉语国际教育系列教材之一,栏目设计科学,内容安排以一学期教学学时为限,课文长度适中,语法点讲解精练,适合母语非汉语的学生学习使用。 ...
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售價:NT$ 319

国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架 国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架
作者:祖晓梅  出版:华语教学出版社  日期:2022-01-01
《中国文化国情教学参考框架》立足于我国实际情况和外宣政策的要求,以党的推进国际传播能力建设思想为根本遵循,参考和借鉴世界其他国家的文化国情教育优秀经验,不仅对中国的文化国情教育的教学版块、难度层级、教学目标等作出科学、系统的规范和说明,同时更对文化国情教育所涉及的语言观、文化观、教育教学原则等作出了教学指导。 ...
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全球视野下的小学和平教育 全球视野下的小学和平教育
作者:和平教育书系  出版:南京师范大学出版社  日期:2024-04-01
本书主张在小学课堂中引入全球视角进行和平教育与开展国际合作,由联合国儿童基金会和瑞典国际发展合作署工作人员联合编写,从多维度介绍了和平教育国际合作的基本知识与实践技能,包括儿童的需求和权利,跨文化沟通,联合国及其专门机构和环境问题。书中参考了联合国教科文组织联系学校项目中的教学实践,介绍了如何通过和平教育国际合作, ...
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售價:NT$ 245

语言文字规范:国际中文教育中文水平等级标准 语言文字规范:国际中文教育中文水平等级标准
作者:教育部中外语言交流合作中心  出版:北京语言大学出版社  日期:2021-04-01
《汉语国际教育汉语水平等级标准》(以下简称《等级标准》)是由孔子学院总部和汉考国际组织专家规划和设计的符合全球化需求的新时代*标准,内容主要包括初中高等共9个级别的汉语水平等级标准描述,初中高等各级别的音节表、汉字表、手写汉字表、词汇表和语法等级大纲等。《等级标准》对初中高等各级汉语水平做了具体的知识和技能的规范性描述 ...
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售價:NT$ 568

国际学生视域下北京留学教育形象研究 国际学生视域下北京留学教育形象研究
作者:杨晓平 著  出版:对外经贸大学出版社  日期:2021-03-01
20世纪70年代末以来,特别是近几十年以来,在全球化迅速发展的背景下,国际学生流动规模的剧增成为当代高等教育的一个重要形式,国际学生流动及国际学生留学目的地选择成为国内外热点研究的学术课题。 留学目的地的确定是国际学生对留学目标城市各方因素优化选择的结果。不同的留学城市有不同的形象特征,国际学生根据其偏好和关联价值, ...
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国际历史教育比较研究(套装全2册) 国际历史教育比较研究(套装全2册)
作者:杨彪  出版:社会科学文献出版社  日期:2020-07-01
本书集中了多国研究者在历史教育比较研究领域的新研究成果。各篇论文对世界诸多国家历史教育的若干问题进行了探讨,汇集来自世界各地对于历史教育的观点和看法,较为全面直观地反映了当前在范围内历史教育发展的路径。本书着眼于历史教育的理论研究和教育政策,并将视野扩展到了公共历史教育领域,借此进一步探索历史教育今后的发展方向。本书分 ...
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售價:NT$ 1548

国际中文教育中文水平等级标准(英文版) 国际中文教育中文水平等级标准(英文版)
作者:教育部中外语言交流合作中心, 著  出版:上海外语教育出版社  日期:2022-06-01
本书为语言文字方面的国家标准,规定了中文作为第二语言的学习者在生活、学习、工作等领域运用中文完成交际的语言水平等级,由部中外语言交流合作中心、部语言文字信息管理司提出,国家语言文字工作委员会语言文字规范标准审定委员会审定。 ...
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售價:NT$ 638

汉语国际教育研究论集·词汇文字卷 汉语国际教育研究论集·词汇文字卷
作者:张博  出版:商务印书馆  日期:2022-07-01
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汉语国际教育与跨文化交际能力培养研究 汉语国际教育与跨文化交际能力培养研究
作者:  出版:中国书籍出版社  日期:
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售價:NT$ 367

国际中文教育中文水平等级标准(俄文版) 国际中文教育中文水平等级标准(俄文版)
作者:教育部中外语言交流合作中心, 著  出版:上海外语教育出版社  日期:2023-05-01
本书为语言文字方面的国家标准,规定了中文作为第二语言的学习者在生活、学习、工作等领域运用中文完成交际的语言水平等级,由中外语言交流合作中心、语言文字信息管理司提出,国家语言文字工作委员会语言文字规范标准审定委员会审定。 ...
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售價:NT$ 638

文化传播进程中的来华国际学生教育研究 文化传播进程中的来华国际学生教育研究
作者:  出版:旅游教育出版社  日期:
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售價:NT$ 352

国际中文教育研究论文写作:案例与方法 国际中文教育研究论文写作:案例与方法
作者:  出版:上海大学出版社  日期:
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售價:NT$ 296

官话指南(三种)(国际汉语教育文献丛刊) 官话指南(三种)(国际汉语教育文献丛刊)
作者:吴启太、郑永邦 等编著,张西平、李真 编  出版:商务印书馆  日期:2024-05-01
《官话指南》是日本人编的第一本北京官话会话课本,由日本驻北京公使馆学生译员吴启太、郑永邦等编著。《官话指南》不仅是明治时期日本人学习北京话口语的会话资料,也是当时不少西方来华人员学习北京官话的教材。19世纪末20世纪初,市面上出现了以《官话指南》为底本的多种修订本、注释本和翻译本,如日语注释版、英语版、法汉双语版等,也 ...
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“一带一路”教育国际交流优秀案例选集 “一带一路”教育国际交流优秀案例选集
作者:中国教育国际交流协会  出版:复旦大学出版社  日期:2021-12-01
为了深入学习贯彻十九届五中全会精神,切实落实《推进共建“一带一路”教育行动》、《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》等文件要求,中国教育国际交流协会“一带一路”教育国际交流分会开展了“一带一路”教育国际交流优秀案例征集活动。各单位踊跃参与,选送了一大批各具特色的案例故事。 本书精选来自全国33所高等 ...
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研学实践教育研究 第1辑 研学实践教育研究 第1辑
作者:湖北新民教育研究院  出版:华中科技大学出版社  日期:2020-10-01
本书是全国研学实践教育领域*本横跨学界和业界,贯通理论研究与课程践行的著作,聚焦当下研学实践教育普遍展开的热点和课程开发与实施的难点,邀请研学实践教育研究专家、中小学一线校长和教师、研学资源单位和专业社会服务机构的相关从业人员,从不同的角度对研学实践教育课程的开展以及发展趋势进行研究、思考,并形成的研究性文章和探索践行 ...
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自然教育通识/全国自然教育网络丛书 自然教育通识/全国自然教育网络丛书
作者:全国自然教育网络编著  出版:中国林业出版社  日期:2021-10-01
《自然教育通识》作为入门的基础读物,力图梳理自然教育行业近十年的实践经验和思考,同时结合编写团队自身丰富的阅历和专业高度,以通俗易懂的语言,为读者呈现自然教育整体的脉络和系统的通识内容,书籍从“自然教育是什么”“常见的自然教育实践”“常见的自然教育方法”“自然教育的课程设计”和“如何成为自然教育导师”五个方面入手,从教 ...
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售價:NT$ 549

重塑人文学:中英人文对话(第一辑)(中英高等教育人文联盟学术集刊) 重塑人文学:中英人文对话(第一辑)(中英高等教育人文联盟学术集刊)
作者:王淑英  出版:商务印书馆  日期:2023-11-01
同声相应,同气相求。融合之道,在于交流。中英高等教育人文联盟由清华大学发起,中英核心高校共同倡议建立,多年来在中英最高等高校的国际交流与学术合作中发挥了独特而重要的作用。来自中英两国最高等学府的资深专家、青年才俊和莘莘学子以联盟为纽带,在人文学术和人文教育的领域里进行跨文化、跨民族、全球性的探讨合作,取得了丰硕的实质性 ...
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面向未来的世界级教育:国际一流教育体系的卓越创新范例 面向未来的世界级教育国际一流教育体系的卓越创新范例
作者:[美]薇薇恩·斯图尔特[Vivien Stewart]  出版:浙江人民出版社  日期:2017-03-01
未来世界的发展和变化超乎想象,孩子现在接受的教育能够应对日益互联、以创新为基础、快速变化的社会吗? 资深国际教育专家、联合国高级教育顾问斯图尔特女士基于自身多年致力于教育事业发展的经验、亲身体验和对世界不同国家教育体系的考察和访问,结合国 ...
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日语教育与日本学研究——大学日语教育研究国际研讨会论文集(2020) 日语教育与日本学研究——大学日语教育研究国际研讨会论文集(2020)
作者:刘晓芳  出版:华东理工大学出版社  日期:2021-11-01
本论文集为2020年日语教育与日本学研究国际研讨会会议论文集,包括“教育”“语言“文学“研究生论文”等四大部分,由各高校日语教师、研究人员以及日语专业研究生供稿,介绍与日语教学和日本文化文学相关的研究成果。本论文集旨在为国内外教师及研究人员提供相互交流切磋的学术平台,以此为渠道共同就如何推进跨文化交流背景下的日语教育与 ...
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中外艺术教育研究新趋势(国际艺术教育大系) 中外艺术教育研究新趋势(国际艺术教育大系)
作者:程明太,陈怡倩  出版:上海教育出版社  日期:2020-04-01
面对未来,艺术教育如何承先启后?如何把握全球艺术教育的新趋势?艺术教育者如何并肩开创教育新契机?在筹备与编撰本书的过程中,这些问题成为整个编辑团队关注的核心宗旨。艺术反映人类的思维活动,离不开彼此的生活经验。艺术教育的过程,是融合智慧的创造性教育的过程。基于此,本书各篇文章通过论述当前艺术教育的现况之外,也通过跨科理论 ...
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