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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 陈澄,林培英 主编,义务教育地理课程标准 ”共有 20168 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
半小时漫画中国地理3 江南篇(假如全中国是个班级,地理知识就很好记 江西 安徽 江苏 上海 浙江)混子哥新作 长江流域 半小时漫画中国地理3 江南篇(假如全中国是个班级,地理知识就很好记 江西 安徽 江苏 上海 浙江)混子哥新作 长江流域
作者:陈磊·半小时漫画团队  出版:浙江科学技术出版社  日期:2024-05-01
陈磊(混子哥)领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式,轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”,那这事儿就好理解了! 江西是班里很低调的同学:默默守护绿水青山,发展农业共筑粮食安全。 安徽是很有包容心的同学:以一己之力装下淮河、长江两大碗水, ...
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中学地理实用地图册 自然人文区域地理参考图册 中学地理实用地图册 自然人文区域地理参考图册
作者:  出版:星球地图出版社  日期:
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亚洲水塔流域地理(世界国别与区域地理研究丛书) 亚洲水塔流域地理(世界国别与区域地理研究丛书)
作者:杜德斌、刘承良 等  出版:商务印书馆  日期:2024-11-01
本书从水变化和水政治的视角,考察“亚洲水塔”流域自然地理环境特别是气候变化和社会经济发展引起的水资源供需变化对跨境水冲突与水合作等水事件的影响。研究发现:“亚洲水塔”流域陆地水储量整体减少,流域内国家总取水量波动增长,东南部用水量增加而西北部减少;流域跨境水冲突与水合作是自然和人文要素复合作用下的结果,两者均呈现出波动 ...
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中学地理教科书研究丛书 中学地理教科书探究活动研究 中学地理教科书研究丛书 中学地理教科书探究活动研究
作者:王民 著  出版:中国地图出版社  日期:2024-12-01
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中国立体地形图地理知识版 地理教学系列学生专用 4开 中国立体地形图地理知识版 地理教学系列学生专用 4开
作者:  出版:星球地图出版社  日期:
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售價:NT$ 347

世界立体地形图地理知识版 地理教学系列学生专用 4开 世界立体地形图地理知识版 地理教学系列学生专用 4开
作者:  出版:星球地图出版社  日期:
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售價:NT$ 347

中学地理教师参考地图册 八年级 中学地理教师参考地图册 八年级
作者:人民教育出版社课程教材研究所地理课程教材研究开发中心 编著  出版:人民教育出版社  日期:2015-05-01
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十三国数学课程标准评介(高中卷) 十三国数学课程标准评介(高中卷)
作者:曹一鸣 代钦 王光明,主编  出版:北京师范大学出版社  日期:2013-11-01
《十三国数学课程标准评介(高中卷)》详实介绍了各国高中数学课程标准的具体内容标准,评述了各国的教育背景、课程改革背景,课程标准的产生背景、制定与实施过程等内容,并突出各国数学课程标准的特色和亮点以及对我国高中数学课程和教学的借鉴。 ...
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基于课程标准的物理学业评价研究 基于课程标准的物理学业评价研究
作者:袁令民,文晓霞  出版:科学出版社  日期:2020-06-01
在全球基于标准的课程改革浪潮背景下,基于课程标准的学业评价研究和实践逐渐成为学术界与实践领域的重点关注方向。《基于课程标准的物理学业评价研究》在概述基于标准的全球基础教育改革大背景和综述已有相关研究的基础上,对我国物理课程标准中有关学业质量评价的内容进行解读,并立足国内实证数据分析和国际典型案例对基于课程标准的物理学业 ...
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初中体育与健康课程标准与教材研究 初中体育与健康课程标准与教材研究
作者:汪晓赞,周珂  出版:高等教育出版社  日期:2021-01-01
本书的内容共包括十四章,其中*、第二、第三和第十四章分别从课程的发展、课程标准的要求、初中生的体育学习特点和对体育教师的要求四个方面论述了初中体育与健康课程与教学的基本要素和理论基础,其余的十章则以《(课程标准(2011年版)》为依据,从课程标准对初中阶段各项运动技能、体能和健康教育的内容要求与教材分析、课堂教学与实施 ...
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新版课程标准解析与教学指导 初中历史 新版课程标准解析与教学指导 初中历史
作者:朱汉国,何成刚,闫璟  出版:北京师范大学出版社  日期:2020-07-01
针对上述背景与分析,确定《新版课程标准解析与教学指导》丛书的内容定位如下:(1)以课程标准修订稿的研修为切入点,对修订前后的课程理念、课程目标、课程内容及实施建议等进行深入比较、分析和解读;(2)聚焦一线课堂,从实践层面上帮助教师更好地理课程标准的要求,通过案例帮助教师在课堂教学中落实新版课程标准的理念;(3)对课程 ...
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对外汉语教学心理学课程标准和教学大纲 对外汉语教学心理学课程标准和教学大纲
作者:北京语言大学人文社会科学学部  出版:北京语言大学出版社  日期:2020-11-01
《对外汉语教学心理学课程标准和教学大纲》为“汉语国际教育本科专业课程系列教材”中《对外汉语教学心理学》的配套图书。“对外汉语教学心理学”是一门依托北京语言大学38年汉语国际教育本科专业课程教学成果的特色优势课程,有其专门的课程体系和课程标准。《对外汉语教学心理学课程标准和教学大纲》主要介绍三方面的内容:一是课程标准,主 ...
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听障儿童听觉言语康复课程标准 听障儿童听觉言语康复课程标准
作者:华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院等  出版:南京师范大学出版社  日期:2020-08-01
《听障儿童听觉言语康复课程标准》是基于聋校课标的理念、指导思想及要求,依据听障儿童的生理和心理特点,遵循听障儿童听觉、言语、语言的发展规律而制定的。本书由导言、课程目标与内容、课时设置、课程内容及课程实施建议五部分组成。 ...
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中等职业学校英语课程标准(2020年版) 中等职业学校英语课程标准(2020年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:高等教育出版社  日期:2020-05-01
《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》是指导中等职业学校英语学科教育工作的国家标准,出版相关教育领域的国家标准是我社应当承担的出版任务,相关选题的出版也是提升我社专业水平及巩固权威地位的机会。自2017年以来,我社就在教育部职成司及中国职业技术教育中心研究所的领导下,协助《课标》研制组的各位专家在全国范围内开展调 ...
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基于课程标准的学历案:温江经验 基于课程标准的学历案:温江经验
作者:崔允漷,鄢亮,曾宏,王毓舜  出版:华东师范大学出版社  日期:2020-07-01
《基于课程标准的学历案:温江经验》共分三个部分:*部分为区域推进学历案的实践,介绍了温江选择学历案的缘由、推进经验、初步成效、问题与反思等;第二、三部分精选了小学、初中各学科2至3篇具有示范性、代表性、操作性的学历案。每篇都配有导读,揭示特色亮点或创新点,还配有设计说明,阐释为什么这样设计,生动呈现了学历案从理论向实践 ...
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基于学习成果的职业教育课程标准开发与实践 基于学习成果的职业教育课程标准开发与实践
作者:徐涵  出版:北京师范大学出版社  日期:2021-01-01
本书是作者多年来在指导职业院校进行课程开发的基础上形成的理论及实践成果。理论成果由基于学习成果的职业教育课程标准开发与实践的研究报告和开发指南组成;实践成果由部分专业的调研问卷、职业分析与职业能力标准、以及部分专业的核心专业课程标准构成。本成果于2018年获辽宁省职业教育教学成果一等奖,国家职业教育教学成果二等奖。 ...
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高等职业教育专科英语课程标准(2021年版) 高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:高等教育出版社  日期:2021-04-01
《高等职业教育(专科)英语课程标准(2021 年版)》阐释了高等职业教育(专科)英语课程的性质与任务,定义了学科核心素养与课程目标,从基础模块和拓展模块两个层面描述了课程结构,并对高职学生所应达到的学业质量水平提出了具体要求。同时,《课标》还阐释了国家对高职英语课程的教学要求、学业水平评价、教材编写要求及课程资源开发与 ...
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高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版) 高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:高等教育出版社  日期:2021-04-01
本书为高等职业教育(专科)信息技术课程标准,由*与职教所组织编写。全书以最新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,以社会主义核心价值观统领课程改革,以价值观教育与学科知识教学相结合、通识性教育与高等职业教育特色相结合、目标导向与问题导向相结合为基本思路。在深入开展调研的基础上,针 ...
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新版课程标准解析与教学指导 高中数学 新版课程标准解析与教学指导 高中数学
作者:代钦,王光明,吴立宝 主编  出版:北京师范大学出版社  日期:2018-10-01
普通高中课程标准实验稿已伴随着我们走过了十余年课程改革的历程。经过十余年的实践探索,课程改革取得显著成效,基本建立起适合我国国情、适应时代发展要求的普通高中课程体系,促进了教育观念的更新,推进了人才培养模式的变革,提升了教师队伍的整体水平,有效推动了考试评价制度的改革。面对经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化,面对 ...
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新版课程标准解析与教学指导 高中美术 新版课程标准解析与教学指导 高中美术
作者:段鹏 主编  出版:北京师范大学出版社  日期:2018-12-01
普通高中课程标准实验稿已伴随着我们走过了十余年课程改革的历程。经过十余年的实践探索,课程改革取得显著成效,基本建立起适合我国国情、适应时代发展要求的普通高中课程体系,促进了教育观念的更新,推进了人才培养模式的变革,提升了教师队伍的整体水平,有效推动了考试评价制度的改革。面对经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化,面对 ...
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