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[德] 歌德 著 ，关惠文，高中甫 译
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高中数学各个击破12（直线与圆）
作者：沈海全 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破21（计数原理）
作者：盛耀建 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破1（集合与简易逻辑）
作者：金尔鑫 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破20（函数的零点）
作者：张仲斐 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破9（点线面位置关系）
作者：舒华瑛 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破5（特殊函数）
作者：俞健聪 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破11（特殊空间几何体）
作者：金建军 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破8（向量与复数）
作者：施利强 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破16（数列与通项）
作者：邵建文 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学各个击破23（统计与统计分析）
作者：滕诗媛 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学新体系（立体几何的秘密）
作者：苏立标 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 高中数学新体系“秘密”系列图书，分为《导数的秘密》《圆锥曲线的秘密》《立体几何的秘密》《数列的秘密》《向量的秘密》《概率统计的秘密》，本套书不只是学习一些数学知识，而是对数学知识进行重构，打通知识的“任督二脉”，使知识 成为鲜活的知识；从系统的高度帮助学生深度学习，激活数学思维，强调独立思考与数学探究，遇到有难度、有思 ... |
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高中数学各个击破17（数列求和）
作者：任燕巧 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究， ... |
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高中数学新体系（圆锥曲线的秘密）
作者：苏立标 出版：浙江大学出版社 日期：2024-06-01 高中数学新体系“秘密”系列图书，分为《导数的秘密》《圆锥曲线的秘密》《立体几何的秘密》《数列的秘密》《向量的秘密》《概率统计的秘密》，本套书不只是学习一些数学知识，而是对数学知识进行重构，打通知识的“任督二脉”，使知识 成为鲜活的知识；从系统的高度帮助学生深度学习，激活数学思维，强调独立思考与数学探究，遇到有难度、有思 ... |
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高中数学新体系（导数的秘密）
作者：王海刚 出版：浙江大学出版社 日期：2024-06-01 高中数学新体系“秘密”系列图书，分为《导数的秘密》《圆锥曲线的秘密》《立体几何的秘密》《数列的秘密》《向量的秘密》《概率统计的秘密》，本套书不只是学习一些数学知识，而是对数学知识进行重构，打通知识的“任督二脉”，使知识 成为鲜活的知识；从系统的高度帮助学生深度学习，激活数学思维，强调独立思考与数学探究，遇到有难度、有思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 320
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现代康复医学理论与实践
作者：高中领 出版：吉林科学技术出版社 日期：2019-05-01 本书内容涵盖康复医学总论、康复医学相关基础理论、康复医学评定及康复治疗技术，主要介绍了康复医学的概念，康复医学的组成、发展史，残疾问题；重点介绍了运动对机体的生理效应、制动对机体的影响、神经学基础、康复医学评定和康复治疗技术的应用，便于读者理解和掌握。本书旨在使读者系统掌握康复医学的理论知识、基本技能，提高其解决实际问 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428
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幼儿多元智能开发系列5-6岁（5册）幼小衔接，学龄前幼儿打造的智能开发游戏书
作者：高中坤 出版：长江少年儿童出版社 日期：2020-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 600
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幼儿多元智能开发系列4-5岁（5册）幼小衔接，学龄前幼儿打造的智能开发游戏书
作者：高中坤 出版：长江少年儿童出版社 日期：2020-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 600
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幼儿多元智能开发系列3-4岁（5册）幼小衔接，学龄前幼儿打造的智能开发游戏书
作者：高中坤 出版：长江少年儿童出版社 日期：2020-01-01 这是一套专为学龄前幼儿打造的智能开发游戏书，旨在通过活泼有趣的游戏，轻松多变的题型， 着力培养幼儿的想象力、观察力、专注力、判断力、空间认知、记忆力、创造力、逻辑思维等多种能力， 让幼儿在玩中学，学中玩，帮助他们在快乐学习中释放大脑无限潜能。 ... |
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皮肤激光美容与治疗图解
作者：陶凯，郭锐，高中玉，林茂辉 出版：辽宁科学技术出版社 日期：2020-10-01 本书主要介绍了皮肤激光美容和治疗方法和注意事项，包括皮肤及光学治疗的基础理论，临床常见皮肤问题的激光治疗，包括血管性疾病、色素增加性疾病、良性增生性疾病，瘢痕、痤疮、多毛症、皮肤老化、女性私密年轻化的治疗；光学治疗的术前术后准备及光学治疗的未来展望，图文并茂，内容实用。 ... |
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新东方 决胜新高考 英语读后续写
作者：杭州新东方高中英语精品班项目组 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2022-09-01 本书针对高考英语“新高考卷”书面表达部分的新题型——读后续写。 全书分为七个部分，即考情分析、高频词汇、高频语法、高频句子、篇章解读、真题解读和篇章训练。本书先从宏观上介绍高考对读后续写的考查情况，包括篇章体裁、考查角度、评分标准等；再从微观上归纳、概括读后续写中常用的词汇、语法，并配以大量的句子翻译练习；最后根据篇 ... |
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