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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《第一教学 ”共有 156619 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
中学化学实验教学与评价 中学化学实验教学与评价
作者:刘翠等  出版:科学出版社  日期:2020-08-01
化学实验,教学研究,中学,高等学校,教材 ...
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售價:NT$ 294

高校劳动教育理论课教学模式路径创新研究 高校劳动教育理论课教学模式路径创新研究
作者:刘建锋, 刘有为, 李咸洁  出版:西南交通大学出版社  日期:2023-04-01
本书以马克思主义劳动观为基础,对高校劳动教育理论课教学模式路径进行研究。本书主要从五个方面进行阐释。章,从研究背景与研究意义、国内外相关研究综述、核心概念释义、研究方法与创新点几方面进行论述。第二章,从新时代高校劳动教育理论课教学模式路径创新理论框架展开研究,主要包括新时代高校劳动教育理论课教学模式 ...
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售價:NT$ 245

类文与比较阅读教学(梦山书系) 类文与比较阅读教学(梦山书系)
作者:李伟平  出版:福建教育出版社  日期:2023-08-01
本书对“类文与比较阅读教学”进行了理论阐述与实践例说。第一章从类文的“类”,比较阅读的“比较”,类文与比较阅读教学三个方面对“类文与比较阅读教学”进行了概念界定、价值分析、目标研制,提炼了教学原则、教学策略和教学范式。第二章至第七章将“类文”与“比较阅读”联系贯通,遵照“类”的六大标准——同一文体、 ...
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售價:NT$ 281

且行且思 且悟且进——我的历史教学实践反思 且行且思 且悟且进——我的历史教学实践反思
作者:孙淑松 著  出版:北京理工大学出版社  日期:2024-11-01
中学历史教学承担着落实党的教育方针,贯彻新时代的教育理念,落实立德树人的目标,培养历史核心素养的任务。笔者认为,历史学科核心素养可以进一步归纳为历史教学的三重境界:历史教学的广度、历史教学的深度和历史教学的温度。历史教学的广度,是指历史教师要站在更宏阔的历史视野看待历史事件,关注历史事件的关联性,把 ...
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售價:NT$ 337

普及型舞蹈艺术素养课程教学的理论、设计与实践 普及型舞蹈艺术素养课程教学的理论、设计与实践
作者:熊茵 著  出版:北京出版社  日期:2023-02-01
艺术素养培育的终极目标是美育的目标,学校美育可拓展舞蹈、戏剧等艺术课程,着力培养学生艺术素养。本书分4个阶段系统梳理呈现了国内外近20年普及型舞蹈美育课程教学的研究成果,使用哲学理论解蔽了普及型舞蹈美 ...
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售價:NT$ 367

高职院校教学名师能力素质模型研究 高职院校教学名师能力素质模型研究
作者:俞亚萍  出版:知识产权出版社  日期:2024-01-01
本书以教师专业发展理论和能力素质模型理论为理论基础,以行为事件访谈法和扎根理论研究法为主要方法,构建高职院校教学名师的能力素质模型,界定核心能力素质的类型和特点。依据能力素质模型编制问卷开展调查,分析高职院校教师能力素质的现状和影响教师成长的主要因素,并对高职院校教师招聘甄选、绩效管理、职业规划、培 ...
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售價:NT$ 454

虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书:科普教育 虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书:科普教育
作者:丛书主编 李平 主编 张敏 路虹剑  副主编 王澎  出版:清华大学出版社  日期:2023-04-01
科学设计虚拟现实环境下的科普教育教学模式和思路, 20个可操作性的教学案例, 教学视频辅助开展校本化实践 ...
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售價:NT$ 332

从教学中来,到教学中去——第五届全国高等院校综合设计基础教学论坛集 教学中来,到教学中去——第五届全国高等院校综合设计基础教学论坛集
作者:蒋红斌,吕杰锋,吴婕  出版:清华大学出版社  日期:2021-12-01
本书集合了当下中国工业设计教学一线的典型案例,真实反映了各类院校在设计基础课程教学课程组织、教学理念、教学方法上的探索和实践成果。 ...
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售價:NT$ 500

算法设计与分析 ——基于计算教学论的解析 算法设计与分析 ——基于计算教学论的解析
作者:段会川 等  出版:电子工业出版社  日期:2022-08-01
本教材是基于作者所创立的计算教学论编写的,是为实现教学效率显著提升而对计算教学论提出的思想、 方法和工具的深广应用。 本教材共 12 章。第 1 章由 Euclid GCD 算法引出算法的定义,并介绍基于可视化的算法学习方法,第 2~5 章分别介绍算法的穷举设计方法、算法复杂度分析、算法的递归设计方 ...
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售價:NT$ 454

小学审辩阅读教学指导实务(高年级) 小学审辩阅读教学指导实务(高年级)
作者:罗坤  出版:中国纺织出版社  日期:2023-04-01
小学审辩阅读教学指导实务(高年级)为小学高年级(五、六年级)语文审辩阅读教学指导,书中包含小学审辩阅读教学理论解读和 19 篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上,通过语文课堂实现对学生审辩阅读素养的培养。在每篇教学设计之后,有针对性的点评与教学指导,为进一步完善教学提供了方向。 ...
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售價:NT$ 351

小学审辩阅读教学指导实务(中年级) 小学审辩阅读教学指导实务(中年级)
作者:李军  出版:中国纺织出版社  日期:2023-04-01
小学审辩阅读教学指导实务(中年级)为小学中年级(三、四年级)语文审辩阅读教学指导,书中包含小学审辩阅读教学理论解读和 18 篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上,通过语文课堂实现对学生审辩阅读素养的培养。在每篇教学设计之后,有针对性的点评与教学指导,为进一步完善教学提供了方向。 ...
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售價:NT$ 367

言意共生:任务情境下的单元整体教学设计 言意共生:任务情境下的单元整体教学设计
作者:姜树华  出版:江苏凤凰科学技术出版社  日期:2023-08-01
1.为小学语文任务群教学提供创新范例! 《言意共生:任务情境下的单元整体教学设计》以统编版教材中的代表性单元为示例,“同单元异构”聚焦单元整体,创新教学设计,为广大语文教师提供设计思路和实施案例。 ...
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售價:NT$ 352

教学理论本体问题研究 教学理论本体问题研究
作者:毛红芳  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-03-01
本书对教学理论在德国、美国、日本、苏联和中国不同历史文化语境中的话语体系和理论样态进行分析,在重构教学理论概念、追问本体承诺和内在规定性的基础上,解构和阐释教学理论的本体内涵,建构检验教学理论的标准。 ...
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售價:NT$ 490

语文教学论与实践探索 语文教学论与实践探索
作者:段全林  出版:上海交通大学出版社  日期:2019-12-01
本书着重从义务教育阶段语文新课程的理念、中学语文教学的四大领域阅读、写作、口语交际和语文综合性学习展开阐述,部分内容容涉及作者对语文教学的独特认识与体会。适用于中小学语文教师,适用于高校汉语言文学教育专业或语文教育专业的本科生、研究生。 ...
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售價:NT$ 414

中学物理课程与教学论 中学物理课程与教学
作者:张军朋,许桂清  出版:北京大学出版社  日期:2021-10-01
?立足《教师教育课程标准》和义务教育和普通高中相关物理课程标准,以卓越物理教师的培养为目标,以促进物理教师专业化发展为导向。 ?关注基础教育物理课程改革,为在中学物理课程与教学中落实基于核心素养导向 ...
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售價:NT$ 358

语文教学细节60讲 语文教学细节60讲
作者:曹公奇 著  出版:山东教育出版社  日期:2022-04-01
细节决定成败,课堂教学也是如此。本书紧扣统编语文新教材,聚焦初高中语文课堂教学细节,精选名师教学案例,还原教学细节现场,解读课改理念依据,彰显细节教学魅力,阐释细节教学方法,助推教师从教学细节做起,改善课堂教学,提高业务素养。 ...
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售價:NT$ 388

初中数学教学与班主任管理 初中数学教学与班主任管理
作者:孙美娟  出版:中国海洋大学出版社  日期:2020-11-01
本书共分为初中数学教学与班主任管理这两部分内容,*部分初中数学教学充分吸纳课程改十年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验,注重结合一线教学的实际问题,从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。突出学科特点,让一线教师有一点就通的感觉,同时兼顾内容的引领性和前瞻性,试图做到立意高而不空, ...
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售價:NT$ 294

现代化学课程与教学论 现代化学课程与教学
作者:韩庆奎,孙树萍,张雨强  出版:科学出版社  日期:2019-09-01
《现代化学课程与教学论》包括绪论和9章内容。各部分所包含的内容是:绪论,化学教学论的教学目标、学习方法,基础教育化学课程改革的背景、进程以及需要解决的问题,化学教育展望;第1章,化学课程的内涵、影响因素和组织形式,义务教育化学课程标准和高中化学课程标准简析;第2章,化学教材分析的方法和分析评价模型, ...
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售價:NT$ 514

乡村英语教师教学信念与素养培养研究 乡村英语教师教学信念与素养培养研究
作者:王文倩  出版:新华出版社  日期:2023-08-01
教师自身持有的教育理念,是教师在实际开展教学活动的过程中,碰到的各种教育问题和现象,进而持有的思想和观念,特别是在自身教学能力和素质发展,以及学生主观认知等方面。这种认知会对教师的直觉和判断产生直接的 ...
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售價:NT$ 347

综合日语第二册 教学参考书 第三版)彭广陆总主编 综合日语第二册 教学参考书 第三版)彭广陆总主编
作者:杨峻,冷丽敏 主编  出版:北京大学出版社  日期:2023-06-01
本册是《综合日语》(第二册)(第三版)的教学参考书,由以下六个部分构成:(1)教学目标,(2)语言知识点、学习重点及语言能力拓展,(3)语言知识拓展,(4)学习手册答案,(5)学习手册听力录音,(6) ...
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