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小学生分级阅读(五年级上册)
作者:孙绍振,陈庆元,郭晓莹 出版:鹭江出版社 日期:2023-05-01 本书注重精选适合青少年阅读的经典篇章,并进行精巧的阅读设计,引导他们提升阅读能力、增进人文素养、养成道德品质。书中所选作品,主要以中国经典名篇为主,注重培养学生人文底蕴,同时适当精选内容优质、译文优美的外国作品。作品既有让青少年感受母语韵律和意趣之美的传统名家名篇,又有充满情趣、引发共鸣的现当代中文精品美文。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 122
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小学生分级阅读(二年级上册)
作者:孙绍振,陈庆元,郭晓莹 出版:鹭江出版社 日期:2023-05-01 本书注重精选适合青少年阅读的经典篇章,并进行精巧的阅读设计,引导他们提升阅读能力、增进人文素养、养成道德品质。书中所选作品,主要以中国经典名篇为主,注重培养学生人文底蕴,同时适当精选内容优质、译文优美的外国作品。作品既有让青少年感受母语韵律和意趣之美的传统名家名篇,又有充满情趣、引发共鸣的现当代中文精品美文。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 102
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中学生分级阅读(八年级上册)
作者:孙绍振,陈庆元,卓巧文 出版:鹭江出版社 日期:2023-05-01 本书注重精选适合青少年阅读的经典篇章,并进行精巧的阅读设计,引导他们提升阅读能力、增进人文素养、养成道德品质。书中所选作品,主要以中国经典名篇为主,注重培养学生人文底蕴,同时适当精选内容优质、译文优美的外国作品。作品既有让青少年感受母语韵律和意趣之美的传统名家名篇,又有充满情趣、引发共鸣的现当代中文精品美文。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 143
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小学生分级阅读(四年级上册)
作者:孙绍振,陈庆元,郭晓莹 出版:鹭江出版社 日期:2023-05-01 本书注重精选适合青少年阅读的经典篇章,并进行精巧的阅读设计,引导他们提升阅读能力、增进人文素养、养成道德品质。书中所选作品,主要以中国经典名篇为主,注重培养学生人文底蕴,同时适当精选内容优质、译文优美的外国作品。作品既有让青少年感受母语韵律和意趣之美的传统名家名篇,又有充满情趣、引发共鸣的现当代中文精品美文。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 122
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小学生分级阅读(三年级上册)
作者:孙绍振,陈庆元,郭晓莹 出版:鹭江出版社 日期:2023-05-01 本书注重精选适合青少年阅读的经典篇章,并进行精巧的阅读设计,引导他们提升阅读能力、增进人文素养、养成道德品质。书中所选作品,主要以中国经典名篇为主,注重培养学生人文底蕴,同时适当精选内容优质、译文优美的外国作品。作品既有让青少年感受母语韵律和意趣之美的传统名家名篇,又有充满情趣、引发共鸣的现当代中文精品美文。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 122
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小学生分级阅读(一年级上册)
作者:孙绍振,陈庆元,郭晓莹 出版:鹭江出版社 日期:2023-05-01 本书注重精选适合青少年阅读的经典篇章,并进行精巧的阅读设计,引导他们提升阅读能力、增进人文素养、养成道德品质。书中所选作品,主要以中国经典名篇为主,注重培养学生人文底蕴,同时适当精选内容优质、译文优美的外国作品。作品既有让青少年感受母语韵律和意趣之美的传统名家名篇,又有充满情趣、引发共鸣的现当代中文精品美文。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 102
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高考日语阅读专项
作者:日研图书编写组 出版:中国纺织出版社 日期:2024-03-01 高考日语阅读专项全书共分题型攻略篇、模拟演练两大部分,从题型攻略到模拟训练,帮助高考日语考生系统而全面地掌握高考日语阅读,扫除学习过程中的障碍。题型攻略:以高考日语真题为例,对几大题型进行详解,提升阅读技能。模拟训练:二十五套全真模拟,高度还原高考真题,让考生通过海量训练,可以做到从容应考。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286
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北京民间阅读组织研究
作者:司新丽 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2022-10-01 本书基于将北京市建设成为“全国文化中心”和“中国特色社会主义先进文化之都”的时代背景,立足于北京民间阅读组织丰富的实践经验,大量运用民族志田野调查、数据统计、扎根理论等方法对北京民间阅读组织进行了系统研究,构建了民间阅读组织基本特征、运行方式、自身因素、外部因素以及对策建议等五个方面的影响因素框架,并指出了从立法决策、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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贝克街双语分级阅读 第五级
作者:威廉·托里·哈里斯 出版:朝华出版社 日期:2022-10-01 1. 掌握词根词缀,巧记单词有方法2. 词汇加注释,阅读无障碍3. 扫码听音4. 分级科学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352
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贝克街双语分级阅读 第六级
作者:威廉·托里·哈里斯 出版:朝华出版社 日期:2022-10-01 1. 掌握词根词缀,巧记单词有方法2. 词汇加注释,阅读无障碍3. 扫码听音4. 分级科学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403
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贝克街双语分级阅读 第四级
作者:威廉·托里·哈里斯 出版:朝华出版社 日期:2022-10-01 1. 掌握词根词缀,巧记单词有方法2. 词汇加注释,阅读无障碍3. 扫码听音4. 分级科学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301
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培养孩子阅读的秘密
作者:汪运果,吕明珠著 出版:吉林文史出版社 日期:2023-05-01 本书主要为家长和老师提供孩子阅读培养的路线图,并指出其“关键点”,以便让家长和老师对儿童阅读培养有整体的认识、并把握根本!家长不仅能够理解并恰当使用书中所提供的具体的方法,而且还能够想出更多的适合不同孩子的方法,更重要的是能自己判断这些方法是否得当!书中还解答了儿童阅读培养常见的问题,指出了一些误区,也介绍了其他与阅读 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286
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商务英语阅读=Busimess English Reading
作者:刘喜琴、吴铄子、戴广雪 出版:华南理工大学出版社 日期:2023-12-01 本教程围绕多个重要的商务和经济主题,通过原版阅读材料进行实操训练,让学习者逐步积累专业术语和专业知识,领会并掌握各种阅读技巧,提升阅读速度与理解能力,为国际商务交流奠定坚实基础。全书共含8单元,各单元有机结合商务专题、思政主题与阅读技巧,涵盖常见商务语篇体裁。 本教材率先结合学科专业内容来系统实施思政教育,贯彻学科交 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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儿歌 儿童启蒙阅读系列
作者:晨风童书 编著 出版:中国人口出版社 日期:2024-06-01 本书内容丰富,包含自然、动物、植物、生活常识等多个主题,文字音韵和谐,读起来朗朗上口,且加注拼音,便于儿童阅读。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 152
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我想知道为什么 让孩子着迷的快乐阅读系列
作者:林熙,编 出版:长江少年儿童出版社 日期:2025-08-01 《我想知道为什么》将孩子们最感兴趣、最想知道的问题以活泼有趣的方式讲述,文字优美而贴近生活,可读性极强, 能带给小读者们轻松活泼的阅读体验。同时,每页都配有绚丽的彩色图片,不但极富观赏价值,也是科学知识的另一种诠释方式。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153
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儒林外史(少年国学无障碍阅读)
作者:[清]吴敬梓 著,徐向明 注评 出版:凤凰出版社 日期:2023-04-01 《儒林外史》是中国古代讽刺小说中的名篇,也是不容易读懂的一部名著。本书的注评从课堂教学实践出发,以导读的形式对书中篇章的内容、结构和艺术手法进行了深入浅出的解读,以简介准确的注释和“学习与思考”“中考真题选粹”的形式疏通了经典文本阅读与提高语文素养之间隔阂,为广大青少年带来了丰富的阅读体验。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 234
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史记(少年国学无障碍阅读)
作者:[汉]司马迁 著 赵生群 王永吉 苏芃 蔡德龙 译注 出版:凤凰出版社 日期:2023-04-01 《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《史记》全书一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,内容丰富,为了方便中学生阅读,本书精选《史记》名篇,对疑难词加以注解,全文翻译,通俗易懂,注释详细,翻译精确,导读点睛,可以有效提升阅读质量。 ... |
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魔力数学:符号 数感(小学一年级阅读)
作者:宋君,张文艳,韩晓彤 出版:大象出版社 日期:2024-07-01 本套丛书以核心素养为背景,将数学基本知识、基本技能、基本活动经验和基本的数学思想融入故事、游戏、活动中,书中的故事充满童趣,与学生生活实际紧密结合,让读者体会到数学的广泛应用,分享到数学智慧阅读的快乐与愉悦。通过本书的阅读,小朋友们能够增长智慧,数学会变得“好玩”,真正让孩子们在娱乐中学习,在运用中提高。本册对应一年级 ... |
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迪士尼爱上阅读拼音故事书·小美人鱼
作者:童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2024-06-01 这是一本图画故事书,加注拼音。全书选用迪士尼原版高清美绘图,笔触细腻,画风唯美。文字全部加注拼音,在锻炼阅读能力的同时,可以帮助孩子练习拼音,为实现幼小衔接,自主阅读提供帮助。主要讲述了美丽善良的白雪公主,被自己的后母所嫉妒,逃到森林里,与七个小矮人相遇,成为朋友,最后历经艰险,找到真爱的故事。故事展示了白雪公主的善良 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 102
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批注:让阅读有迹可循(读写教室丛书)
作者:夏伍华等 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书为“小学语文教师书林”丛书中的一本,包括六部分内容:1.批注的教学价值、研究现状和成果;2.批注教学策略的体系和课堂形态;3.批注工具;4.不同文体批注策略的运用;5.基于“整本书阅读”“跨学科学习”等拓展型学习任务群不同学习方式的批注策略教学;6.关于批注的校园文化的建构。市场上同类产品少,且多为名家批注的文学读 ... |
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