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了不起的语文书 生活与创新
作者:叶开 出版:天地出版社 日期:2021-11-01 《了不起的语文书》系列图书,由语文教育专家叶开主编,以主题阅读的方式分为五册,选文视角独特,文体多样,导读分析独到,能有效帮助青少年打开语文学习的不二法门。本册主题是“生活与创新”,分为“乐享生活”“创新思维”“公民生活”三个部分,收录了老舍、阿来、李娟、李淼、蔡元培等现当代名家的散文。这些作品包含文学、历史、科学、教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 167 ![]() |
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了不起的语文书 读书与旅行
作者:叶开 出版:天地出版社 日期:2021-11-01 《了不起的语文书》系列图书,由语文教育专家叶开主编,以主题阅读的方式分为五册,选文视角独特,文体多样,导读分析独到,能有效帮助青少年打开语文学习的不二法门。本册主题是“读书与旅行”,分为“读书之美”“挚爱阅读”“人在旅途”“域外风景”四个部分,收录了胡适、钱锺书、叶兆言、余华、朱自清等现当代名家的散文。这些作品或谈论读 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 201 ![]() |
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了不起的语文书 往事与记忆
作者:叶开 出版:天地出版社 日期:2021-11-01 《了不起的语文书》系列图书,由语文教育专家叶开主编,以主题阅读的方式分为五册,选文视角独特,文体多样,导读分析独到,能有效帮助青少年打开语文学习的不二法门。本册主题是“往事与记忆”,分为“忆故旧”“人世间”“生活派”三个部分,收录了巴金、沈从文、艾青、季羡林、李承鹏等当代名家的散文。 这些作品或回忆某段难以磨灭的岁月 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 167 ![]() |
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了不起的语文书(全五册)
作者:叶开 出版:天地出版社 日期:2021-11-01 《了不起的语文书》系列图书,由语文教育专家叶开主编,以主题阅读的方式分为五册:《了不起的语文书:读书与旅行》《了不起的语文书:故乡与亲友》《了不起的语文书:幻想与真实》《了不起的语文书:生活与创新》《了不起的语文书:往事与记忆》,选文视角独特,文体多样,导读分析独到。收录了近百篇钱锺书、余华、刘慈欣、王小波、沈从文、季 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 902 ![]() |
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了不起的语文书 故乡与亲友
作者:叶开 出版:天地出版社 日期:2021-11-01 《了不起的语文书》系列图书,由语文教育专家叶开主编,以主题阅读的方式分为五册,选文视角独特,文体多样,导读分析独到,能有效帮助青少年打开语文学习的不二法门。本册主题是“故乡与亲友”,分为“梦回故乡”“思萦亲友”“记忆故人”三个部分,收录萧红、郁达夫、夏丏尊、徐志摩、周作人等现当代名家的散文。这些作品是作家们对乡土和往昔 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 167 ![]() |
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子不语:完全珍藏版.3
作者:夏达 出版:北京联合出版有限公司 日期:2021-12-01 夏达经典成名作——《子不语》完全珍藏版,全新封面,初心不移,重装出版! 秋处露秋寒霜降。 秋高气爽,野柿如花,落叶随风,大地丰收。 愿言配德兮,携手相将。不得于飞兮,使我沦亡。 古老的麟趾镇迎来送往,美丽的女演员、落魄的穷作家、迟暮的驯猴老人……那些深埋在古董宝物中的爱恨,尘封在记忆深处的牵挂,无法宣之于口的不 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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子不语:完全珍藏版.2
作者:夏达 出版:北京联合出版有限公司 日期:2021-12-01 夏达经典成名作——《子不语》完全珍藏版,全新封面,初心不移,重装出版! 夏满芒夏暑相连。 万物繁茂,耘田莳秧,绿岸草深,夏树浓阴。 季节轮换,逐渐适应古镇生活的小语,陆续发现了隐藏在这小镇和浓密山林中的许多神秘古老传说。浩荡的过境群鸟、珍贵的名家卷轴、调皮可爱的霜降童子、满载思念的古老河流…… 忘川之上,桑梓之 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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子不语:完全珍藏版.1
作者:夏达 出版:北京联合出版有限公司 日期:2021-12-01 夏达经典成名作——《子不语》完全珍藏版,全新封面,重装出版! 春雨惊春清谷天。 春暖花开,谷雨连绵,惊蛰春雷,野径芳菲。 九岁的小语,跟随父母搬到了偏僻古老的麟趾镇,纯真的她对古镇的一切充满了好奇,忍不住兴高采烈地探索。而一个奇妙神秘的世界,也随着小语的到来渐渐被唤醒……古老的山林、温柔的沈哥哥、美丽的芙蓉 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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越南语阅读教程1
作者: 出版:重庆大学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199 ![]() |
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印度尼西亚语高级阅读教程
作者:张燕 编著 出版:世界图书出版公司 日期:2022-01-01 本教材是信息工程大学老师结合多年印尼语阅读教学实践经验,根据新时期国内印尼语人才培养的实际要求和中印尼两国交往的实际需要,依据高等院校外语专业教学要求编写而成,可作为高年级印尼语专业阅读配套教材。课文内容均选自印尼语书籍、报刊、杂志及网站的原文材料,主题涉及全球化发展、高科技利用、心理健康调适、生存环境治理等,并根据教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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新编基础印度尼西亚语(1)
作者:朱刚琴 编著 出版:世界图书出版公司 日期:2022-01-01 本教材以广东外语外贸大学印尼语学生在日惹的学习生活和所见所闻、所思所想以及印尼文化主要特色为素材,分为语音、熟悉新环境、体验新文化(上)、体验新文化(下)四个单元。每篇课文由会话、词汇、注释、语法和练习组成。为了巩固学习效果,增加了语法讲解和阅读练习,使内容更为详尽、实用。本教材适用于大学一年级学生。 ... |
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城语-梁思成建筑谈
作者: 出版:当代世界出版社 日期: ... |
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高棉语外来词溯源研究
作者:郑军军 出版:世界图书出版公司 日期:2022-01-01 在高棉语词汇系统中,外来词占比高达40%以上。本书按主要语源外来词产生的历史先后顺序,分章逐一溯源。每章首先通过考察历史文献,探究外来词的文化源头;然后通过遴选早期语料文本中的代表性外来词,梳理分析外来词的早期应用状况。本书后进行溯源析论。通过本书,读者可以了解高棉语外来词的文化源头,厘清其历史流变轨迹,洞悉其演变特点 ... |
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新编基础印度尼西亚语(2)
作者:朱刚琴 编著 出版:世界图书出版公司 日期:2022-03-01 本套教材以广东外语外贸大学印尼语学生在日惹学习、生活经历和感受,以及印尼文化主要特色为素材,共分为四个主题:语音、熟悉新环境、体验新文化(上)、体验新文化(下)。本套教材共有三册,本书为第二册。每课均由两篇会话、词汇、注释、语法和练习组成。为了巩固学习者的学习效果,本套教材增加了语法讲解和阅读练习。在借鉴了国内印尼语专 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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清新小语,花开陌上
作者:胡艳梅 出版:光明日报出版社 日期:2021-12-01 胡艳梅,安顺市实验学校小学语文高级教师,贵州省小学语文名师工作室主持人,贵州省特级教师,贵州省教学名师、骨干教师,贵州省优秀少先队辅导员,安顺市第二批优秀中青年专业技术人才,安顺市优秀少先队辅导员,安顺市优秀教师。2019年被中华人民共和国教育部授予全国优秀教师荣誉称号。多次参加省、市优质课比赛分别获一等奖、二等奖。经 ... |
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汉语句法的语用属性
作者:张伯江 出版:商务印书馆 日期:2022-04-01 ... |
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语篇信息挖掘研究
作者:杜金榜 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 置身于信息时代,无论机构还是个体,离开信息就寸步难行,我们每时每刻都要处理大量信息。随着科学技术的迅猛发展,信息数量与日俱增,信息处理难度增加,信息自动处理研究逐渐受到密切关注。作者在本《语篇信息挖掘研究》展示信息自动处理的一个崭新探索,采用相关理论观点,阐述语篇信息自动处理的实现路径,提出主体设计,阐述操作方法,例示 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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跟着名师教习作/“小语人” 丛书
作者:《小学语文教学》杂志社 出版:江西教育出版社 日期:2022-04-01 本书结集了小学语文界名师们发表在《小学语文教学》期刊上关于习作教学研究的专栏文章,聚焦习作本质、习作教材、习作实践策略、习作难点四个方面,探讨了学生学习习作的真正价值、如何用统编教材教习作、习作教学的艺术等问题。本书不仅有习作教学理论研究,而且还渗透了一些习作范例的分析,创生出了很多既慧意玲珑又极为实用的习作策略与方法 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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跟着名师教阅读/“小语人” 丛书
作者:《小学语文教学》杂志社 出版:江西教育出版社 日期:2022-04-01 本书结集了小学语文界名师们发表在《小学语文教学》期刊上关于阅读教学研究的专栏文章,立足统编小学语文教材,从阅读教学教材、设计、文体、学生等方面阐释如何找到教学抓手,如何把握教学前提,如何确立教学重点,以及如何找准教学核心。本书内容不仅有阅读教学理论研究,同时还渗透了一些阅读教学案例、教学设计、教学策略的分析,兼具理论价 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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语符指示理论与汉语指示问题研究
作者:吕军伟著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-05-01 指示现象及其相关符号在人类认知体系、日常言语交际等诸多方面地位极为特殊、重要。指称和指示是人类符号意指功能实现的两种基本途径。指示现象研究现状与指示符号在人类符号世界(尤其是语言系统)中的核心地位极不相称。语言依赖于听觉,而指示依赖于视觉 ,语言指示符号则因兼具语言与指示之特性而使得其意指问题更为复杂,并成为整个指示 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
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