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人民教育出版社课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心 编
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中学数学解题方法
作者:樊恺 出版:浙江大学出版社 日期:2024-06-01 本书紧扣中学数学课程标准和当前中学生数学学习的实际需求,以解题方法为统领,分10章论述了在中学数学中如何解题的问题。第1章是数学问题与数学解题概论,主要讲述什么是数学问题、数学问题的分类、数学解题的步骤、程序及其信息过程,从宏观上阐明如何解题,并通过典型实例进行了分析和说明。第2章讲述数学解题的核心 ... |
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行政法与行政诉讼法(第八版)全国高等学校法学专业核心课程教材 姜明安教授主编 新版
作者:姜明安 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-02-01 本书为经典教材的全新改版,基于行政法学理论与实践的新发展,增添了有关“数字行政法”与“紧急行政法”的诸多理论与实践问题,紧跟《立法法》《行政复议法》修改,准确收录当前的法律规定,是行政法与行政诉讼法学 ... |
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大数据营销(高等职业教育通识类课程新形态教材)
作者:丁慧洁,杨升炜,林碧莹,高静 编 出版:水利水电出版社 日期:2022-08-01 《大数据营销/高等职业教育通识类课程新形态教材》旨在培养具备大数据营销思维与基本数据分析能力的大数据营销人才,在内容设计上考虑到各种知识背景的学生,由浅入深,循序渐进,同时融合市场营销理论与大数据技术应用,突出大数据营销的通识性、典型性和实践性。 《大数据营销/高等职业教育通识类课程新形态教材 ... |
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大学计算机实践教程(普通高等教育通识类课程教材)
作者:杨海波,李烨平,周丽娟,俞炫吴,孟庆霞 等 编 出版:水利水电出版社 日期:2023-08-01 《大学计算机实践教程/普通高等教育通识类课程教材》通过案例对学生进行计算机基本技能的培养,在学以致用思想的指导下,从实际应用出发,进行计算机基础知识、基本技能的训练。 针对大学低年级学生计算机知识水平参差不齐、能力不够强的问题,《大学计算机实践教程/普通高等教育通识类课程教材》从案例简介、案例 ... |
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水环境保护(第2版)(高等学校水利学科专业规范核心课程教材 水文与水资源工程)
作者:编者:张艳军\\李怀恩 编 出版:水利水电出版社 日期:2018-09-01 ·《水环境保护(第2版)/高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水文与水资源工程》根据我国水环境保护需要,在水资源保护、规划与管理方面形成了一套理论体系和技术体系,内容吸纳了成熟的、先进的研究成果。其基本内容包括:绪论,水环境监测,水污染负荷预测,水污染迁移转化原理,水环境数学模型及预测,水环境质量 ... |
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国际商务(第五版)(经济管理类课程教材·国际贸易系列)
作者:王炜瀚 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-05-01 什么是国际商务?在新发展格局和高水平对外开放背景下,中国的国际商务呈现怎样的发展态势?本书以明晰国际商务的学科属性和基本内容的国际商务概要作为开篇,构建了国际商务环境、国际企业战略与组织以及国际企业职能与运营三大篇章。从全球化的视角兼顾中国本土特色,用11个实际案例引出全书的11个主题,全方位、立体 ... |
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计算机应用基础实训教程(第四版)(普通高等教育通识类课程教材)
作者:王向慧,张卓 著 出版:水利水电出版社 日期:2024-08-01 本书为《计算机应用基础》(第四版)配套实训教材。根据《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》,注重基于应用的思维能力的培养,全书编排了实训篇、习题篇和模拟考试篇。实训篇注重计算机应用能力的培养,根据配套主教材各章节的内容,精心设计了30个实训项目,并给出具体的操作步骤供读者参考;习题篇和模拟考试篇精 ... |
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C语言程序设计(第三版)(高等职业教育电子信息课程群系列教材)
作者:丁红,王立新,蔡开立,孙丰伟,王辉 等 编 出版:水利水电出版社 日期:2024-01-01 《C语言程序设计(第三版)(高等职业教育电子信息课程群系列教材)》从高职高专的培养目标和学生特点出发,秉承“教学做合一”的原则,以“激发学生学习兴趣”为着眼点,认真组织内容,精心设计案例,书中内容浅显易懂,结构循序渐进,语言生动有趣。 全书共分为六篇:入门篇以形象生动的实例介绍了C语言的基本概念 ... |
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食品加工与贮运(农业硕士食品加工与安全领域专业主干课程配套教材)
作者:徐幸莲,李春保 编 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-11-01 食品加工与贮运是生物、物理、化学、工程等多个学科技术交叉衍生的产物,是食品科学技术的重要组成,其先进性直接决定了我国居民的日常生活水平,关系国计民生。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383 ![]() |
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旅游高等职业院校精品课程系列教材--实用旅游英语口译
作者:赵义强 出版:中国旅游出版社 日期:2025-03-01 本教材基于“理实一体化”的职业教育理念进行系统化构建,紧密对接涉外旅游行业岗位核心能力要求;采用典型工作过程导向的课程设计,系统覆盖接机送站、酒店入住、景点导览、餐饮服务等全流程服务场景,构建了完整的旅游服务口译实训体系;采用“阶梯式实战训练体系”,运用情景模拟、角色扮演、现场复现等多元化教学方法, ... |
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税务会计(第六版)(经济管理类课程教材·税收系列)
作者:梁俊娇 王怡璞 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-06-01 本书是“十一五”国家级规划教材,由《纳税会计》更名为《税务会计》,全书共7章,主要讲述了增值税、消费税、企业所得税、个人所得税以及土地增值税的具体会计核算及其相应的纳税申报表的填制。概括性地介绍了关税、资源税、印花税等十个税种的会计核算。本教材注重有机融入课程思政元素,专业知识与育人元素形成有机联系 ... |
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中学物理数学方法讲座
作者:王溢然 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-05-01 《中学物理数学方法讲座 》系作者根据长期教学实践的积累和思考编写的一本专题性著作。全书包含16讲和附录,全面论述了中学物理中所应用的数学方法,并结合中学物理各部分内容,通过列举许多例题说明有关方法的具体应用。每讲后面都配置了适量的有针对性的练习题,并附有解析提示,可供读者练习时参考。全书内容丰富,叙 ... |
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大学生写作与沟通(高等院校通识课程系列教材)
作者:石树芳 出版:水利水电出版社 日期:2023-06-01 《大学生写作与沟通/高等院校通识课程系列教材》内容分为上、下两编。上编聚焦写作与沟通,宏观把握核心能力,详细介绍读、说、听、写四项基本技能,推荐胡适、陈梦家、王国维、林语堂、路遥、冯骥才等名家名作,深化教学内容,延伸学习广度。下编聚焦主题与范例,微观解读经典文化,精心设计古代生活、青铜器、茶与茶文化 ... |
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现代教育技术实用教程(普通高等教育通识类课程教材)
作者:胡金频,曾陈萍,陈梅琴 著 出版:水利水电出版社 日期:2023-08-01 随着信息技术的快速发展和新时代对教师提出的新要求,教育技术能力已成为教师必*的基本能力之一,是师范生培养和在职教师继续教育的必*内容。本书的主要目标是培养师范生和教师综合运用现代教育技术基本知识与技能,强调理论性与实践性并重的原则,变革和创新教学的能力,促进教师的专业发展,把课程思政与教材内容紧密结 ... |
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美术欣赏(第3版)(高等院校人文素质教育课程规划教材)
作者:易镜荣 著,易镜荣 编 出版:清华大学出版社 日期:2018-02-01 ... |
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国际货物运输与保险(第七版)(经济管理类课程教材·国际贸易系列)
作者:栗丽 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-07-01 国际货物运输与保险的课程特点是理论联系实际,可操作性强。全书紧扣课程需求,共分为十七章。第一至十一章,主要阐述国际货物运输,包括当代各主要国际货运方式的基本规律、原则、业务操作和管理核算等。第十二至十七章,主要阐述国际货物运输保险。这一部分在介绍了国际货物运输保险的保障范围的基础之上,重点讲述了保险 ... |
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网络营销(第2版)(高等学校经济管理类主干课程教材·市场营销系列)
作者:王玮 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-07-01 本书通过5篇构建网络营销的课程体系:基础篇着重介绍网络营销的基本内容,策略篇侧重对网络营销企业的指导,模式篇强调对网络营销领域的引领,实务篇讲解网络营销企业的运作,移动篇突出传统互联网与移动互联网的结合,强调移动营销。 在20余年的教学与科研工作中,本书作者积累了丰富的电子商务与网络营销经验。作者 ... |
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国际税收(第十一版)(经济管理类课程教材·税收系列)
作者:朱青 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-07-01 国际税收是研究跨国税收关系,并且实践与理论紧密结合的一门课程,本书的编写不仅着眼于向学生提供新的国际税收知识,而且力图在讲授知识的同时阐明解决国际税收问题的各种规则和思路,提高学生分析问题和解决问题的能力。本书主要阐述国际税收制度的原理、规则和管理办法。包括以下主要内容:对跨国课税对象征税的国际规范 ... |
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课证融合系列-中学语文课程与教学论(第二版)
作者:周小蓬,林晖 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 本书体系完整、指导性强、内容精要、实操性强、通俗易懂,是一本适合中文师范生及相关专业学生的优秀图书。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 321 ![]() |
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人教版 教材解读 数学 八年级上册 (人民教育出版社指定教材
作者:人民教育出版社教学资源编辑室组 编 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 本套丛书在内容上有以下特点: 1.遵循“四位一体”方针。就是在“讲、解、例、练”四方面下足功夫。从知识的解读,到技巧方法的挖掘;从例题的剖析,到习题的编排;从优化教育学的策略,到思维训练的侧重;从真题源头的探寻,到未来考题的预测都精心打造。 2.注重知识的梳理与学习方法的迁移。特别强调学以致 ... |
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