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综合与实践育人的区域研究与实践：以房山区为例
作者：王塔 出版：中国财富出版社 日期：2025-06-01 本书主要介绍综合与实践育人的区域研究与实践，以房山区为例。分为四个章节，第一章介绍综合与实践育人的基础性研究，包括理论概述、政策分析和本体研究，以及区域的总体规划；第二章聚焦综合育人，从综合课程角度阐述综合课程的设计、开发与实施等的典型案例；第三章聚焦实践育人，聚焦综合学习的典型案例研究，包括跨学科主题学习、大单元教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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中学地理学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南师范大学出版社 日期：2023-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《初中地理学科全息育人》。书稿以全息育人理念在初中地理教学过程中实施为线索，全面探索初中地理全息育人的概念、特征、价值等，建构全息育人体系；设计初中地理全息育人的教学模式，并用教学案例进行全面分析说明；明确全息育人理念下的课堂教学实施过程，运用教学评价提升课堂教学效益；提出初中地理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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高中历史学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南师范大学出版社 日期：2023-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为 《高中历史学科全息育人》，主要叙述了高中历史学科全息育人的相关理论与实践，共分六章。章是高中历史学科全息育人概述，主要叙述了高中历史学科全息育人的概念、内涵、提出背景、育人价值。第二章是高中历史学科全息育人点导引，主要叙述了高中历史学科全息育人导引的编制依据、内容，高中历史学科全 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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高等农业院校课程思政育人体系研究
作者：委华，陆茸 著 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-06-01 高等农业院校课程思政育人体系是围绕立德树人根本任务落实，提升知农爱农型人才培养质量，由影响系统效能发挥和提升的各要素之间相互作用、相互依存和相互制约的统一整体。其基本要素，由围绕课程思政目标实现、能反映育人体系本质、相互联系、互为条件、决定课程思政实施的基本单元构成，并决定育人体系的结构、功能和本质。内容体系、师生关系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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政产学研用协同育人机制研究与实践
作者：李艳霞 出版：中国政法大学出版社 日期：2024-10-01 本书是关于法学教育协同育人机制的专题研究。具体内容如下：第一章绪论；第二章 当代高等学校法学教育存在的主要问题，论述了通识教育VS职业教育、大众教育VS精英教育、现在的低起点VS法律职业高素质要求、人文教育VS科学教育；第三章 当代高等学校传统法学教育突破之可行性，论述了加强新时代法学教育的引导、新型法学教育育人机制的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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机械类专业科教产协同育人改革实践
作者：许崇海 杜劲 肖光春 宋明 出版：北京邮电大学出版社有限公司 日期：2025-07-01 本书系统梳理了齐鲁工业大学（山东省科学院）机械工程学部机械类专业在协同育人改革过程中的探索历程、主要做法及改革成效。开篇以产教融合、科教融汇的理论基础为引，深入剖析了机械类专业开展产教融合、科教融汇协同育人的工作理念与思路；随后，详细阐述了机械工程学部在产教融合、科教融汇协同育人工作中的实践经验，并对协同育人模式下的机 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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初中生物学学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南大学出版社 日期：2023-04-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《初中生物学科全息育人》，共分为六章。第一章对初中生物学科全息育人的内涵、特征、背景和价值进行论述；第二章根据初中生物学科全息育人设计的依据进行育人框架设计、育人框架阐释和育人点梳理；第三章为初中生物学科全息育人的教学设计；第四章论述了初中生物学科全息育人课堂教学实施的理念、原则； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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文化育人（第10辑）
作者：杨欣斌 出版：商务印书馆 日期：2021-12-01 《文化育人(第10辑)》由教育*文化素质教育教学指导委员会、全国高等职业院校文化素质教育协会协作组织编写，汇集了有关文化素质教育在高等教育中的作用，以及文化素质课程、教学理念方法等多篇研究高等职业教育的文章，对当下的高等教育和职业教育有较好的针对性和实用性，具有较高的学术意义和推广价值，面向广大职业院校教师和职业教育研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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技术赋能学校家庭社会协同育人体系构建研究
作者：张敬威 著 出版：人民出版社 日期：2024-12-01 本书聚焦于教育数字化转型背景下学校家庭社会协同育人体系的构建路径，系统探讨了数字技术如何在推动教育协同中发挥结构性作用。全书立足于我国“健全学校家庭社会协同育人机制”政策导向，回溯我国协同育人的历史传统与制度演变，综合借鉴美国、英国、新加坡等国家的实践经验，提出以技术赋能为核心驱动的协同育人数字生态构想。全书通过构建理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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初中英语学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南师范大学出版社 日期：2023-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《初中英语学科全息育人》，共分六章。第一章介绍初中英语学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值。第二章对初中英语学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍初中英语学科全息育人的教学设计理念、原则和设计要素。第四章介绍初中英语学科全息育人课堂教学理念与原则。第五章阐述初中英语学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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高中生物学学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南大学出版社 日期：2023-10-01 国际教育改革、国家教育政策制定和课程改革不断地在强化价值观培养，指向科学育人（着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣）。在此背景下，重庆市北碚区教师进修学院提出了“全息育人”的理念，《高中生物学学科全息育人》在“全息育人”教育理念的指导下，较为系统地介绍了高中生物学学科全息育人的理念 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 269
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小学数学学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南师范大学出版社 日期：2023-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《小学数学学科全息育人》，着重介绍小学数学全息育人的理论和实践共分六章。具体为：小学数学学科全息育人概述及其内涵、特征，研究背景和价值；全息育人整体设计的依据、研究实践框架和单元育人导引；全息育人教学设计、教学实施、教学评价；区域实施全息育人研修活动的理念、原则、评价和案例；等等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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中外合作大学生活-实践育人模式研究——宁波诺丁汉大学的探索与实践
作者：董红波 出版：浙江大学出版社 日期：2024-08-01 书稿为宁波诺丁汉大学在“生活思政”研究领域的重要理论成果，同时也是学校在实践育人方面的重要归纳和产出。全书涵盖理论依据和框架、目标构建、育人方法及成效等方面的内容。其独特之处在于对中外合作大学生活思政的理论与实践研究进行了系统的梳理和深入探讨，结合哲学、教育理论与政策等多个学科领域，提出了创新的育人模式，可为中外合作大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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春芽萌动——小学实践育人的新样态
作者：胡旭东 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 本书从实践育人的概述、校园里的综合实践、课堂里的学科实践、家庭里的亲情实践、社会里的全域实践五个方面系统阐述了杭州春芽实验学校“实践育人”的相关探索。第一章概述实践育人的背景、概念与特质、理论基础和价值分析。第二章阐述基于五育融合的校园综合实践。第三章讨论什么是课堂里的学科实践，以及学科实践的路径探寻。第四章论述亲情实 ... |
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因为阅读：普通高中阅读育人体系的建构与实施
作者：王国文 出版：安徽教育出版社 日期：2024-12-01 本书主要探讨普通高中“阅读育人”课程体系的建构和实践，是作者多年来教学经验的提炼和总结。全书分为四个部分，第一部分探讨阅读的核心价值是“育人”，第二部分从阅读素养方面介绍“厚根基”阅读，第三部分从变革学习方式角度讨论“长筋骨”阅读，第四部分从促进个性发展层面阐述“促个性”阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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童心教育：小学心理育人模式的探索与实践
作者：张蕊清 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 保持童心是6—12岁儿童心理发展的需求。《童心教育：小学心理育人模式的探索与实践》秉承“童心为本”的教育理念，以“全员全过程全方位”的心理育人为抓手，通过探索儿童童心特点与发展规律，建构以“童心”为主题的“三层四类”课程体系，打造“支持接纳”“公平公正”“自主合作”“守纪有序”的童心课堂心理环境，确立“三视角四等级”的 ... |
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关于人的全面发展教育问题 苏霍姆林斯基育人系列名著
作者：[苏]苏霍姆林斯基著 ， 李晓萌译. 出版：人民教育出版社 日期：2025-02-01 苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”，他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中，“人”的问题始终居于核心地位，是他的全部思想和实践的出发点和归宿，贯穿于他的全部工作的方方面面。《苏霍姆林斯基育人系列名著》共10卷，聚焦他的“ ... |
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榜样引领 铸魂育人——聊城案例100篇
作者：金同元 徐公义 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 为了增强思政课的思想性、理论性、针对性、吸引力和亲和力，丰富思政课教学内容，聊城市技师学院（聊城高级工程职业学校）充分发挥孔繁森母校育人资源，紧密结合聊城实际，挖掘整理孔繁森精神，以及聊城人文历史、改革开放和新时代中国特色社会主义建设成就方面的思政教学元素，编写本书。 本书根据国家统编四册中职思政课教材内容的结构顺序进 ... |
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中学生综合素质的培养：活动育人理念下的主题班会课设计
作者：潘正茂 著 出版：中国纺织出版社 日期：2024-12-01 《中学生综合素养的培养：活动育人理念下的主题班会课设计》是一本专为班主任打造的班会课指南，旨在通过创新的班会课设计，让班会课成为真正富有生命力，能够促进学生全面发展的教育阵地。 本书作者基于教育学、心理学及社会学等多个学科的深厚底蕴，历经与不同学校、不同年龄段班主任的实践探索，成功构建出一套系统化的班会课设计——活动育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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培智学校家校社系统育人的整体设计与常态化实施
作者：赵姬姬 出版：中国纺织出版社 日期：2025-05-01 《培智学校家校社系统育人的整体设计与常态化实施》立足特殊教育现代化转型需求，以“全人发展”为核心理念，探索家校社协同育人的创新路径，为培智教育高质量发展提供实践范式。从“缺陷补偿”转向“潜能开发”，以“生本·生活·生长”原则重构课程目标，强调“全学段·全过程·全内容”的纵向贯通与横向融合。通过“共研·共商·共施”机制， ... |
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