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史学瀛,潘晓滨,杨家辰 编
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西方国家在中国的扩张(1860-1900年)-(——基于苏联史学及中苏史学对比的研究)
作者:展妍男 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-08-01 19世纪下半叶西方国家在中国的扩张问题在世界史、中国近代史及中西关系史研究中意义重大,20世纪以来西方学者和中国近代史学家都对这一问题进行了大量深入的分析研究,形成了很多有影响的研究成果。为了对该问题形成更加全面的认知,本书尝试从苏联史学家对这一问题的研究入手,分析整理苏联不同的历史发展时期其国内的历史学家对西方国家在 ... |
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新史学第十四辑(城市史与城市文化)
作者:陈恒,王刘纯 主编 出版:大象出版社 日期:2015-09-01 《新史学.第十四辑(城市史与城市文化)》全书分为六个篇章,分别为“城市史与城市文化”、“史学史与史学理论”、“专题研究”、“评论”、“光启讲坛”、“文献与史料”。内容严谨翔实,读来令人深思。 ... |
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新史学.第十三辑(艺术史与历史学)
作者:陈恒,王刘纯主编 出版:大象出版社 日期:2014-12-01 本辑为《新史学》第13辑,主题为“艺术史与新史学”,刊发此领域海外最新成果5篇,此外核心栏目“史学史与史学理论”刊发论文5篇,“专题研究”6篇,“评论”1篇,“文献与史料”1篇,所刊文章均为当今世界史学界最新研究成果,这些文章对国内史学研究有一定的借鉴意义。 ... |
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中学历史教学中的史学理论问题
作者:张庆海 出版:长春出版社 日期:2012-05-01 《历史教育硕士丛书:中学历史教学中的史学理论问题》作者以人为核心,详细地阐述了以人为本的史观,如建立以人为核心的评价体系、围绕人的活动展开历史研究等。围绕这些史观,作者详细地论述了历史事物的评价问题、历史学是什么、时代与史学、史学理论在中学的应用方法与常用的史学理论与方法、马克思主义史学在中学历史教 ... |
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中西文化结构与中西传记史学观念之异同
作者:王成军 出版:科学出版社有限责任公司 日期:2016-07-01 用中西比较和跨学科的方法对司马迁和普鲁塔克的传记史学观念进行研究,在研究二者传记史学的共性--以人物为中心的前提下,注意探索二者传记史学观念的诸多不同点。普鲁塔克在理性的斯多葛主义指导下,其传记史学徘徊于主与客、人与事、历史与文学、真与善之间;而司马迁则是在具有浓厚的辩证思想--"通变"的史学纲领指 ... |
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延安时期青年学生的史学教育与社会实践
作者:杨东 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-02-01 史学乃百学**、百政之始,史学教育向来是学科教育的重要内容。延安时期,史学*是成为民族危亡的紧急关头激励民族情绪、唤醒民族意识、彰显民族精神的巨大文化力量,由此也成为延安青年不断成长壮大的精神养料。杨东所*的《延安时期青年学生的史学教育与社会实践》以延安时期的史学教育与社会实践为中心,一方面围绕延安 ... |
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中国古代史学批评纵横(增订本)
作者:瞿林东 出版:重庆出版社 日期:2016-07-01 该书首次提出古代史学批评问题并对其作了比较系统的论述,系古代史学批评的开山之作。本书卷上《中国古代史学批评纵横》含十八个专论和附录中国史学发展概说;卷下《中国古代史学批评杂述》含九个专论。 此书的主要特点:一是开拓了中国史学研究的一个新领域;二是从丰富的史学内容中?绎出概念和范畴,以此结合具体事实 ... |
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增订中国史学史(晚清至民国)
作者:谢保成 主编 出版:商务印书馆 日期:2016-10-01 《增订中国史学史(晚清至民国)》截至20世纪中,叙述中国史学变革阶段,主要特点是新旧、中外史学碰撞,包括增其新而不变旧、新史学兴起、史学更新新路向三小段。晚清史学开始突破昔日格局,跨出变革步履。20世纪初兴起发掘本土文化遗存、运用科学方法的潮流,推动中国史学迈开近代化步伐,以梁启超、王国维所代表的新 ... |
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中国艺术史学理论与研究方法
作者:李倍雷, 赫云 出版:南京大学出版社 日期:2015-09-01 本书重新梳理中国艺术史学与中国艺术各类型史(如美术史、音乐史、舞蹈史、电影史、设计史等)的关系,使中国艺术史学的研究在综合的、宏观的、整体的一级学科的艺术学理论基础上,思考中国艺术史学的研究方法问题。 ... |
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复旦百年经典文库:西方史学史散论
作者:耿淡如 著,张广智 编 出版:复旦大学出版社 日期:2015-08-01 《西方史学史散论》汇集了我国著名的历史学家耿淡如先生有代表性的著作和学术文章。由耿先生的首个研究生,我国当代西方史学史的著名学者张广智先生编写。旨在从多个方面揭示耿淡如先生的学术贡献,分为三编,依次为国际关系史研究、世界中古史讲义、西方史学史散论。同时,编者增补了导读、学术年谱和小传,使《西方史学史 ... |
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增订中国史学史(全四册)
作者:谢保成 出版:商务印书馆 日期:2016-10-01 《增订中国史学史(全四册)》以中国史学自身的发展为基本线索,自史的产生起,采取按时间跨度和史书系列相结合的框架,叙史家、史书、史法、史法演进、修史制度等基本内容,分析发展演变趋势,贯通前后,直至20世纪中期。全书体大思精,既有教材式的介绍文字,又包含了作者数十年研究中国史学史的成果结晶,为中国史学史 ... |
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百年国学经典选刊-吕思勉史学四种
作者:吕思勉 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2014-12-01 本书系“百年国学经典选刊”丛书之一种,收录吕思勉先生关于史学与史籍的四种著述:《历史研究法》《史籍与史学》《中国史籍读法》《文史通义评》。 这四种著述,是吕思勉先生探讨史学理论和研究方法的代表作品。前三种为初学者指明历史研究的门径和方法,最后一种则是对中国史学名著的评论。 这四种著述大都是吕先 ... |
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中国民族史学理论新探索
作者:陈育宁 主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2015-12-01 陈育宁主编的《中国民族史学理论新探索》在全 面梳理民族史学理论研究的基础上,围绕中华民族多 元一体格局和中华民族凝聚力这个核心问题,以公正 的理论说服力和充足的史实材料,系统综合阐述民族 史学理论的主要问题和观点,进一步厘清我国是由多 民族共同缔造的这一客观历史事实,阐明我国民族关 系发展的脉络和少 ... |
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史学阅读与微课设计:世界古代史
作者:夏辉辉 唐正才 何成刚主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-11-01 本丛书基于充分、广泛、深度的史学阅读,系统、详细介绍了课标和教科书核心内容的史学研究成果,进行了基于史料研习的微课教学设计,提供了有价值的史料教学资源,是历史教师专业发展和日常教学必备的专业书籍。 ... |
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史学阅读与微课设计:中国近代史(上)
作者:何成刚 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-12-01 本丛书基于充分、广泛、深度的史学阅读,系统、详细介绍了课标和教科书核心内容的史学研究成果,进行了基于史料研习的微课教学设计,提供了有价值的史料教学资源,是历史教师专业发展和日常教学必备的专业书籍。 ... |
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史学阅读与微课设计:中国近代史(下)
作者:何成刚 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-12-01 本丛书基于充分、广泛、深度的史学阅读,系统、详细介绍了课标和教科书核心内容的史学研究成果,进行了基于史料研习的微课教学设计,提供了有价值的史料教学资源,是历史教师专业发展和日常教学必备的专业书籍。 ... |
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史学阅读与微课设计:中国现代史
作者:何成刚 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-12-01 本丛书基于充分、广泛、深度的史学阅读,系统、详细介绍了课标和教科书核心内容的史学研究成果,进行了基于史料研习的微课教学设计,提供了有价值的史料教学资源,是历史教师专业发展和日常教学必备的专业书籍。 ... |
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史学方法导论(跟大师学国学)
作者:傅斯年 出版:中华书局 日期:2016-02-01 本书为傅斯年的代表作,不仅详细分析了各种史料的分析、鉴别与应用方法,而且强调了史学的工作是整理史料的观点。另附其残稿民族与古代中国史,何兹全先生评价此稿足以使傅斯年坐上20世纪中国史学大师的宝座,享有大师荣誉。 ... |
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大家小书 史学遗产六讲(精装本)
作者:白寿彝 出版:北京出版社 日期:2016-08-01 作品论述了历史观点、历史文献学、历史编纂学、历史文学等几个方面的优秀遗产,具有重要的理论意义。研究这些遗产,可以更深刻地理解史学在社会中的作用,总结中国史学发展的规律。 ... |
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史学阅读与微课设计:世界近代史
作者:姜红珍 沈为慧 何成刚 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-02-01 本丛书基于充分、广泛、深度的史学阅读,系统、详细介绍了课标和教科书核心内容的史学研究成果,进行了基于史料研习的微课教学设计,提供了有价值的史料教学资源,是历史教师专业发展和日常教学必备的专业书籍。 ... |
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