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张莉 主编,基础教学研究课题组 编著
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学前基础描红本 笔画描红
作者:吉美学前教育研发组 著 出版:吉林美术出版社 日期:2017-11-01 《笔画描红学前基础描红本》以汉字笔画的描写训练为主,包含运笔练习和30个常用笔画的描写范例与练习,同时加入例字,方便记忆和理解。书中另含时间统计和评价系统,便于记录孩子的学习进度和学习效率。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 99 ![]() |
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学前基础描红本 拼音描红2
作者:吉美学前教育研发组 著 出版:吉林美术出版社 日期:2017-11-01 《拼音描红2(声母)学前基础描红本》以声母的描写训练为主,包含运笔练习和23个声母的描写范例与练习。书中另含时间统计和评价系统,便于记录孩子的学习进度和学习效率。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 99 ![]() |
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学前基础描红本 拼音描红3
作者:吉美学前教育研发组 著 出版:吉林美术出版社 日期:2017-11-01 《拼音描红3(整体认读音节)学前基础描红本》以整体认读音节的描写训练为主,包含运笔练习和16个整体认读音节的描写范例与练习。书中另含时间统计和评价系统,便于记录孩子的学习进度和学习效率。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 99 ![]() |
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学前基础描红本 数字描红2
作者:吉美学前教育研发组 著 出版:吉林美术出版社 日期:2017-11-01 《数字描红2(10-20)学前基础描红本》以数字的描写训练为主,包含运笔练习和数字10~20的描写范例与练习,以及便于理解和记忆数字的练习题。书中另含时间统计和评价系统,便于记录孩子的学习进度和学习效率。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 99 ![]() |
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学前基础描红本 数字描红3
作者:吉美学前教育研发组 著 出版:吉林美术出版社 日期:2017-11-01 《数字描红3(21-50)学前基础描红本》以数字的描写训练为主,包含运笔练习和数字21~50的描写范例与练习。书中另含时间统计和评价系统,便于记录孩子的学习进度和学习效率。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 99 ![]() |
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学前基础描红本 汉字描红1
作者:吉美学前教育研发组 著 出版:吉林美术出版社 日期:2017-11-01 《汉字描红(1)学前基础描红本》以汉字的描写训练为主,包含运笔练习和30个简单常用汉字的描写范例与练习,同时加入部首、笔画、笔顺和组词等内容,有助于孩子掌握汉字的描写方法与汉字应用。书中另含时间统计和评价系统,便于记录孩子的学习进度和学习效率。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 99 ![]() |
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初中生物学教学指导
作者:基础教育教学研究课题组 出版:高等教育出版社 日期:2015-02-01 本书将《义务教育生物学课程标准2011年版的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括五个部分:第一部分是课程理念与课程曰标;第二部分是课程內容与课程安排;第三部分是教学实施建议;第四部分是教学设计与教学案例;第五部分是教学评价建议。全书以案例为载体,理论与实践相结合, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 125 ![]() |
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初中物理教学指导
作者:基础教育教学研究课题组 编 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书将《义务教育物理课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,指导教学实践。包括五个部分:第一部分“课程理念与课程目标”解读课程标准,帮助教师深入理解和领会课程标准性质和基本理念;第二部分“课程内容与课程安排”梳理了初中物理的课程内容,并对具体内容的调整进行了说明;第 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 125 ![]() |
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高中思想政治教学指导
作者:基础教育教学研究课题组 编 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书将《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括五个部分:课程理念与课程目标,课程内容与课程安排,教学实施建议,教学设计与案例,教学评价建议。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 125 ![]() |
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高中历史教学指导
作者:基础教育教学研究课题组 编 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书为联系《高中历史课程标准》与高中历史教科书纽带。全书包含五部分:第一部分 课程理念与课程目标(课程性质、课程理念及课程目标);第二部分 课程内容与课程安排(课程内容标准、课程设置说明、学生选课建议及教学安排);第三部分 教学实施建议(教学建议、教学中应注意的问题);第四部分教学设计及说明(备课研 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 125 ![]() |
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高中生物教学指导
作者:基础教育教学研究课题组 编 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书将《普通高中生物课程标准(实验)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括五个部分:第一部分“课程理念与课程目标”解读课程标准,帮助教师深入理解和领会课程标准性质和基本理念;第二部分“课程内容与课程安排”梳理了高中生物的课程内容和教学安排,并对学生提出了选课建议 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 125 ![]() |
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初中历史教学指导
作者:基础教育教学研究课题组 编 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书将《义务教育历史课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括五个部分:课程理念与课程目标、课程内容与课程安排、教学实施建议、教学设计及教学案例、教学评价建议。有助于教师更好地秉承“育人为本,发展为要,科学与人文并重,知识与素养兼顾”的精髓, ... |
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小学体育与健康教学指导
作者:基础教育教学研究课题组 编 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书将《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括六个部分:课程理念与课程目标,课程设置与教学内容,教学实施建议,教学设计与教学案例,教学评价建议,课外体育活动。本书理论与实践相结合,语言通俗易懂,帮助小学体育与健康教师结合 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 116 ![]() |
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小学科学教学指导
作者:基础教育教学研究课题组,关松林 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书是课程标准与科学教材相联系的纽带,是课程标准的明确和细化。本书共分五个部分:课程理念与课程目标,课程内容与课程安排,教学实施建议,教学设计及案例分析,教学评价实施建议。理论与实践相结合,体现针对性 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 116 ![]() |
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中学日语教学指导
作者:基础教育教学研究课题组,关松林 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书依据《义务教育日语课程标准(2011年版)》和《普通高中日语课程标准(实验)》,把教育理念和基本要求转化为具体的教学策略和方法,用于指导中学日语教学实践。全书分为初中篇和高中篇,分别包括五个部分:第一部分“课程理念与课程目标”;第二部分“课程内容与课程安排”;第三部分“教学实施建议”;第四部分“ ... |
詳情>> | 售價:NT$ 125 ![]() |
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高中地理教学指导
作者:基础教育教学研究课题组 编 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书将《普通高中地理课程标准(实验)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括五个部分:第一部分“课程理念与课程目标”解读课程标准,帮助教师深入理解和领会课程标准性质和基本理念;第二部分“课程内容与课程安排”梳理了高中地理的课程内容,并对具体内容的调整进行了说明;第 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 125 ![]() |
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高中物理教学指导
作者:基础教育教学研究课题组,关松林 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书将《普通高中物理课程标准(实验)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括五个部分:第一部分 课程理念与课程目标(课程性质、课程理念及课程目标);第二部分 课程内容与课程安排(课程内容标准、课程设置说明、学生选课建议及教学安排);第三部分 教学实施建议(教学建议 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 125 ![]() |
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小学美术教学指导
作者:基础教育教学研究课题组,关松林 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书将《义务教育美术课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括六个部分:课程理念与课程目标、课程内容与课程安排、教学实施建议、课堂教学设计、课外美术教学活动、教学评价建议。力求突出如下特点:针对性——以一线教师工作的背景和经验为基础,为教师准 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 116 ![]() |
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小学音乐教学指导
作者:基础教育教学研究课题组 编 出版:高等教育出版社 日期:2015-04-01 本书将《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括六个部分:课程理念与课程目标,课程内容与课程安排,教学实施建议,教学设计案例与评析,教学评价建议,课外活动。本书为小学音乐教师在具体教学实践中如何有效落实课程目标,合理安排教学内容 ... |
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小学品德与生活(社会)教学指导
作者:基础教育教学研究课题组,关松林 出版:高等教育出版社 日期:2015-04-01 本书将《义务教育品德与生活课程标准2011年版》《义务教育品德与社会课程标准2011年版》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,指导教学实践,包括五个部分:第一部分为“课程理念与课程目标”,通过解读课程标准,帮助教师深入理解和领会课程标准的理念和目标;第二部分为“课程内容”,梳理了小学品德 ... |
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