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教育部高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会组 编,刘思
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向美而生——小学美术学科育人价值的思考与实践
作者:王红燕 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-06-01 本书通过鲜活的教学案例阐释了作者的教育理念:努力将儿童的美术学习恢复到最单纯的目的——在玩中学习,在玩中陶冶性情,在玩中享受创造的乐趣。让孩子们在艺术天地“任性”地探索,按自己的意愿沉醉于每一次艺术创作。作者在美术教改洪流中坚持深度探索,以社团开疆扩土、课堂普及并进的双线交融式美育形式发掘出一系列孩子喜闻乐见、培养视觉 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332
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会计学科导引
作者:李雪 出版:立信会计出版社 日期:2024-07-01 ... |
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全国优秀学科教案评析·初中地理
作者:教育部教育管理信息中心 编 出版:西南师范大学出版社 日期:2018-10-01 《全国优秀学科教案评析 初中地理青蓝工程学科教案评析系列》提供的案例来自不同的教师,因而各具特色,能体现教学活动设计的多元化。案例从教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思、专家评析几方面进行了设计,栏目清晰,对一线教师有较强的指导作用,也为广大一线地理教师实施新课程标准和进行教学提供了参 ... |
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全国优秀学科建教案评析·小学音乐
作者:教育部教育管理信息中心 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-12-01 本书由教育部教育管理信息中心组织专家编写, 书稿一共汇编了34篇优秀的小学音乐教案,按照教案获奖顺序编排。每个教案由教学背景教学目标教材分析教学重难点教学方法教学过程教学反思专家点评八个版块构成,教案体例清晰、层次明确,详略得当。 全面而系统地展示了优秀教师的教学案例,并结合相关图片和背景知识,使案例更加丰富多彩、内涵 ... |
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全国高等学校管理科学与工程类专业规划教材?管理信息
作者:陈广宇 出版:清华大学出版社 日期:2010-02-01 ... |
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高中地理图式教学(提升地理教师学科教学水平 帮助学生构建地理学科知识体系)
作者:罗明军 著 出版:经济管理出版社 日期:2018-10-01 在长期的教学实践中,笔者发现:地理学科知识建构问题、地理有效信息整合问题以及地理教学逻辑能力提升问题可以说是目前高中地理教学中常见的三大问题。当前,随着新课程改革的不断深入,高中地理教材的编制已不再特别注重学科知识的系统性,而是更加注重学生的探究及知识的自我建构,但是学科知识体系的相对完整性在地理学习中不可或缺,尤其是 ... |
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中国地球科学2035发展战略
作者:“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021-2035]“项目 出版:科学出版社 日期:2023-05-01 地球科学是认识地球形成和演化的自然科学。当前地球科学正在进入建立“地球系统”理论知识和方法技术体系的新时代,国内外的地球科学研究正在朝该方向发生深刻变革。本书阐述地球科学各分支学科的科学意义与战略价值、发展规律与研究特点,凝练地球科学各分支学科的关键科学问题、发展思路、目标及方向,探讨了2035年前我国地球科学的学科发 ... |
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中国生物学2035发展战略
作者:“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021—2035]”项目 出版:科学出版社 日期:2023-05-01 生物学是研究生物体的基本特征、探索生命活动基本规律和生命现象本质的科学,是当前科学研究发展迅速的前沿领域之一。生物学研究关系到生命与健康保障、农业及粮食安全、环境与生态文明等多个方面,是国计民生、战略安全和可持续发展的重大保障。《中国生物学2035发展战略》系统阐述了生物学科的科学意义与发展现状,分析学科发展态势,提出 ... |
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中国工程科学2035发展战略
作者:“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021—2035]”项目 出版:科学出版社 日期:2023-07-01 我国改革开放四十余年,经济取得了令世人瞩目的巨大成就,工程科学技术因其能够直接转化为生产力而对我国国民经济的发展做出了突出的贡献。《中国工程科学2035发展战略》面向2035年探讨了国际工程科学前沿的发展趋势和中国从工程科技大国走向工程科技强国的可持续发展策略,深入阐述了工程学科中建筑与土木工程、环境与交通工程、水利与 ... |
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中国合成生物学2035发展战略
作者:"中国学科及前沿领域发展战略研究[2021-2035]"项目 出版:科学出版社 日期:2023-05-01 合成生物学因其所具有的革命式、颠覆式创新潜力,巳经成为世界各国必争的科技战略高地,正在引发新一轮科技与产业国际竞争。《中国合成生物学2035发展战略》力求综合性回顾合成生物学的发展历程并探讨其学科定义,界定学科内涵;多方位反映合成生物学的发展现状及其促进“会聚”研究的科学意义与提升人类“能力”的战略价值;深人分析该新兴 ... |
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中国资源与环境科学2035发展战略
作者:"中国学科及前沿领域发展战略研究[2021-2035]"项目 出版:科学出版社 日期:2023-05-01 资源与环境科学为人类合理利用自然资源、加强生态建设和环境保护、推动实现可持续发展,提供了关键理论、方法和技术。《中国资源与环境科学2035发展战略》系统阐述了该学科的科学意义与战略价值、发展规律与研究特点、发展现状与发展态势、发展思路与发展方向,论述了水循环与水资源、土壤与土地科学、油气与煤化石能源资源、矿产资源、气候 ... |
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中国再生生物医学2035发展战略
作者:“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021—2035]”项目 出版:科学出版社 日期:2023-05-01 再生生物医学是生命科学和医学研究的前沿与制高点,是未来科学与技术发展的战略必争领域。《中国再生生物医学2035发展战略》着眼于重大科技变革中的再生生物医学和中国的实际情况,扼要介绍了再生生物医学在促进科技创新、人民健康、新兴产业发展等方面的科学意义和战略价值,以多元和动态的视角梳理了再生生物医学领域的发展态势,深刻剖析 ... |
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东南大学建筑学院学科发展史料汇编1927-2017
作者:东南大学建筑学院学科发展史料编写组 出版:中国建筑工业出版社 日期:2017-12-01 本书是东南大学建筑学院90周年院庆系列丛书之一,本书分概览、纪事与史料三篇,图文并茂地呈现了东南大学建筑学科自1927年建系至2017年的90年发展历程,并收录了其间的部分档案文件。本书可作为研究中国近现代建筑教育源流及发展的参考资料。 ... |
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高等学校英语应用能力考试大纲(第二版)真题集A级
作者:高等学校英语应用能力考试委员会 出版:高等教育出版社 日期:2018-11-01 为了进一步帮助考生具体熟悉修订后的考试题型、内容和范围,高等学校英语应用能力考试委员会授权高等教育出版社出版新大纲实施之后的真题集。此为真题集A级,含8套新的A级考试真题以及相应的录音文字和答案,另附A级答题卡样例。 《高等学校英语应用能力考试大纲(第2版)真题集A级》由高等学校英语应用能力考试委员会审定。 ... |
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高等学校英语应用能力考试大纲(第二版)真题集B级
作者:高等学校英语应用能力考试 编委会 出版:高等教育出版社 日期:2018-11-01 为了进一步帮助考生具体熟悉修订后的考试题型、内容和范围,高等学校英语应用能力考试委员会授权高等教育出版社出版新大纲实施之后的真题集。此为真题集B级,含8套B级考试真题以及相应的录音文字和答案,另附B级答题卡样例。 《高等学校英语应用能力考试大纲(第二版)真题集B级》由高等学校英语应用能力考试委员会审定。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 257
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全国高等学校德语专业四级考试样题集(下)(20新)
作者:全国高等学校德语专业四级考试中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-04-01 《全国高等学校德语专业四级考试样题集下》近年来,参加PGG 考试的人数不断扩大,年报名参加考试人数已突破九千人次。应广大考生的要求,我们编制了十套模拟题,与近年真题(2007-2008)合集出版,为准备参加四级考试的考生提供必备的参考资料。 本套样题集分为上、下两册,每册含五套模拟题和两套真题。 题部分由孔德明收集 ... |
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怪物讲师教学团队的托福“单词”+“语法”
作者:怪物讲师教学团队 出版:北京理工大学出版社 日期:2019-10-01 ... |
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怪物讲师教学团队的7000“单词”+“语法”
作者:怪物讲师教学团队 出版:北京理工大学出版社 日期:2019-10-01 本书具有六大特点:1.单词+语法记忆法;2.依程度分级,循序渐进学习;3.补充多元学习元素,培养延伸活用的能力;4. 用Review自我检测,用Preview掌握重点;5. 像Ctrl+F般的 前寻、后找;6. 7 000单词发音MP3完整收录。 ... |
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汉语教学学刊(总第12辑)
作者:《汉语教学学刊》 编委会 出版:北京大学出版社 日期:2021-03-01   本期包括10篇论文:《历史、理论与视野:关于对外汉语教育史研究的思考》《从简单阅读观看汉语作为第二语言的阅读理解发展》《基于多元发展模式的留学生状语学习难度研究》《韩国留学生句切分标记策略对汉语阅读的影响研究》《Investigating pausing phenomena in L2 Chines ... |
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高等学校科学技术学术规范指南(第2版)
作者:教育部科学技术委员会学风建设委员会 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-03-01 本书的正文共分四个部分:一、基本概念。对“学术共同体”、“学术规范”等概念作了较为详细的叙述,而不仅是简单的定义。二、科技工作者应遵守的学术规范。对具体的科学研究过程,从项目的申请、实施、成果的发表到后续的学术评价、学术批评等作了原则性的说明。三、学术规范中的相关规定。对如何正确使用“引用、注释、参考文献”,综述中的“ ... |
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