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核心素养下小学古诗教学研究
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大语文核心素养包·基础轻松练 3年级上册
作者：主 编 张雪晴 出版：崇文书局（原湖北辞书出版社） 日期：2019-09-01 帮助学生培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格与人文修养，是大语文观的重要体现，也是该系列的重要目标。 本套丛书涵盖基础、书写、阅读、积累、写作等语文学习的方方面面， 为全面提升学生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 126 
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大语文核心素养包·积累与写作 3年级上册
作者：主 编 杜朝晖 出版：崇文书局（原湖北辞书出版社） 日期：2019-09-01 帮助学生培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格与人文修养，是大语文观的重要体现，也是该系列的重要目标。 本套丛书涵盖基础、书写、阅读、积累、写作等语文学习的方方面面， 为全面提升学生 ... |
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以概念为本的课程与教学：培养核心素养的绝佳实践
作者：[美]林恩·埃里克森，[美]洛伊斯·兰宁 著，鲁效孔 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-10-01 知识正在以指数级数量增长，越来越多的人认识到课程和教学必须超越知识和技能，向更高层次的、可迁移性的概念性理解迈进，发展学生解决复杂问题的思考力和创造新观点的能力，这需要我们改变课程和教学模式。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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转识成智的课堂教学：核心素养导向的历史教学
作者：黄桂兰 出版： 日期：2020-05-01 历史学科核心素养培育，历史教学的慕课资源开发，高中历史教学实践案例。 《转识成智的课堂教学：核心素养导向的历史教学》围绕核心素养的历史教学，即关于课堂如何让核心素养落地的教学实践与反思，以案例的形式 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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社会现象类材料作文的写作指导（核心素养教育丛书）
作者：王强，季剑炜 出版：上海教育出版社 日期：2020-05-01 本书向您传授怎样写出高考高分作文的秘奥。本书谨献给有志于作文教学研究的广大语文教师和在不断提高自己写作水平征程上奋斗的高中学子。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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中国传媒实践教学研究（第四辑）
作者：胡一梁 编 出版：中国传媒大学出版社 日期：2024-11-01 为总结传媒高等教育的转型与创新，推动线上线下联动、虚实结合的个性化、智能化、平台化、泛在化实践教学生态系统建设，探索开放共享、产教融合的媒体化实践教学模式，2019年开始，中国高校影视学会实验教学委员会在一年一度的中国传媒实践教学论坛的论文征集基础上，选录、编辑以及特约稿件编辑出版《中国传媒实践教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 407
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视觉素养教育 ： 基于技术进化视域下的理论与实践
作者：申灵灵 出版：光明日报出版社 日期：2024-07-01 日新月异的技术促使图像、短视频、虚拟现实等视觉信息呈现出空前繁盛的景象，冲击着人们的眼睛和心灵，视觉转向在全球范围内成为一个不争的事实。正如美国学者丹尼尔·贝尔所言，“当代文化正在变成一种视觉文化，而不是一种印刷文化”。因此，技术构建的新型视觉景观对现代人的视觉素养提出了更高的要求。基于此，本书从技 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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文言文阅读教学研究
作者：周旭东 出版：西南交通大学出版社 日期：2021-11-01 本书基于人教版高中语文1－5册文言文单元，立足文体视角，分别拟出记体文阅读教学、史传文阅读教学、议体文阅读教学、抒体文阅读教学、传体文阅读教学、文言文教学等六部分内容，既尊重了人教版高中文言文编写意图，又在文体的视阈下有所创新。每部分内容按照统一体例撰写，包括以下模块：教学现状与问题，文体特点，阅读 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 269
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英语教育与教学研究 第六辑
作者：束定芳， 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-01-01 《英语教育与教学研究》是英语基地主编的辑刊。办刊宗旨在于研究国内外外语教学新理念、新思路、新动向，聚焦国内基础教育外语教学的问题与对策，搭建高校外语教学理论工作者与中小学一线外语教师交流的平台，推动上海市乃至全国基础教育外语教学的发展。本稿是上海市教育教学研究基地主编的关于基础外语教育的系列论文集第 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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爱上语文课——素养课堂和问题发现
作者：章林华 出版：浙江工商大学出版社 日期：2022-08-01 从起初的“问题教学”到“主问题”教学再到“言语智慧”教学，再到现在的“素养课堂”的情境设计研究，本书围绕“问题”来开展教学，深入课堂教学的第一线，走在践行先进教学理念的前沿。通过实施问题驱动，真正激活学生思维，使核心素养真正在课堂上落地生根。著作中呈现了大量的课堂教学实例，真正契合《义务教育语文课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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中国家庭微观调查数据的实证研究：基于金融素养的视角
作者：吴锟 著 出版：上海三联书店 日期：2024-11-01 在加快推进共同富裕的背景下，本书基于中国家庭追踪调查数据、中国家庭金融调查数据以及中国城市居民家庭消费金融调研数据，实证考察了主观和客观金融素养的福利效应及其可能的机制，以及主观和客观金融素养的提升和替代方案。全书共分6大篇、12个章节。具体包括研究背景篇、福利效应篇、家庭负债篇、家庭资产配置篇、金 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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多元文化语境下菲律宾本土汉语教学研究
作者：[中国，现当代]汪敏锋，刘根芹，倪重阳，苏娟，缪彧，张师诗， 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-08-01 《多元文化语境下菲律宾本土汉语教学研究》共分六章，内容涵盖了菲律宾国民教育体系和高等教育领域的汉语教学现状、本土化教材开发、本土教师培养、学习者分析、孔子学院发展等诸多方面，视角独特，资料翔实，分析透 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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SGM ART·MOUSE JI 服装品牌化教学研究
作者：徐加娟 刘珽 徐雪漫 著 出版：中国纺织出版社 日期：2025-03-01 《SGM ART·MOUSE JI 服装品牌化教学研究》以校企合作的成果 SGM ART·MOUSE JI 品牌为实际案例，全面展示了品牌的定位与统筹、廓型设计、色彩与面料设计、针织工艺设计、时装发布会策划五大方面产教深度融合成果。本书是校企双方对服装设计教学方式的一个总结，从职业岗位需求出发，通过 ... |
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地方特色文化资源融入思想政治教育教学研究
作者：林瑞青，韩中谊，杜环欢 出版：九州出版社 日期：2024-03-01 本著作是2021年度广东省重点建设学科科研能力提升项目“广东特色文化资源融入高校思政课的实践与经验研究”（立项批准号：2021ZDJS098）研究成果之一，也是广东高校思政课区域协同创新中心（佛山科学技术学院）2022年思政课协同创新建设成果之一。主要探讨地方特色文化资源融入思想政治教育教学问题，为 ... |
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教师月刊·孙明霞：课堂与核心素养（2016年2月刊）
作者：教师月刊编辑部 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-02-01 《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2015年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者 ... |
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基于核心素养的高中物理教学重难点突破
作者：张玉峰 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-01-01 本书的内容主要包括五部分：（1）本书的理论基础，具体包括学习进阶理论、物理学科核心概念、物理概念的学与教的过程、物理概念教学的要求等方面的相关研究；（2）基于学习进阶的教学内容分析和学习情况分析物理概念教学的重难点。（3）物理概念教学重难点的突破策略研究，具体包括指向重难点突破的教学内容整合、教与学 ... |
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商的近似数教学研究
作者：黄伟红 出版：浙江工商大学出版社 日期：2022-11-01 本书来研究一节课，也就是“商的近似数教学研究”，一共分六个章节，对这节课深耕细挖，想给读者以更多的思考与启示。“上位数学知识研究”，从精确数、估计、估算、近似数等相关概念作叙述；“课程标准（教学大纲）研究”，主要是针对这节课分国内课程标准与国外课程标准两个维度进行阐述，其中国外课程标准又从美国、加拿 ... |
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深度教学研究（第二辑）
作者：郭元祥 主编 出版：福建教育出版社 日期：2023-10-01 《深度教学研究（第二辑）》是郭元祥教授研究团队关于深度教学的理论与实验的研究成果，第一辑是在2019年出版；本书是最新研究成果的合集。主要包括：课程教学的文化育人功能、学科的想象及其生成、深度教学的理论探微、深度教学的教学实践探索。该研究针对中小学普遍存在的表层教学、表面教学、表演教学的局限性，旨在 ... |
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俄罗斯男子芭蕾教学研究
作者：赵鸿 出版：文化艺术出版社 日期：2023-08-01 本书运用跨文化传播的相关理论，总结了俄罗斯男子芭蕾教学的成功经验，并揭示了跨文化交流与传播中外来文化“本土化”的主要特征和基本规律，分析和研究18世纪俄国西化主义、19世纪西化主义与斯拉夫主义并立、2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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信贷可得：金融素养与乡村振兴中的金融供给
作者：张乐柱，张少宁，王剑楠 编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2023-11-01 本书是金融素养方面的部分研究成果，运用经济学的实证分析方法，分为以下专题进行探讨：金融素养对农户信贷可得性、正规信贷可得性与农村居民家庭收入、农村家庭信用消费参与行为、农村家庭风险资产配置的异质性等方面的影响，并得出了有价值的研究结论，提出了有针对性的政策性建议。 ... |
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