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同步奥数培优2年级 （人民教育教材适用）安徽人民出版社
作者：孙应秀姜琳徐礼华 出版：安徽人民出版社 日期：2017-06-01 由孙应秀、姜琳、徐礼华主编的《同步奥数培优 2年级人民教育教材适用新课程标准》配套现行教材以新课程标注的教学内容为知识体系，做到在已有知识基础上的拓展，重视知识的螺旋上升，在和教材同步的同时，培养学生的抽象思维能力，注重素质提高。强化思维训练，在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习 ... |
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同步奥数培优3年级 （人民教育教材适用）安徽人民出版社
作者：同步奥数培优编写组 出版：安徽人民出版社 日期：2017-06-01 同步奥数培优编写组编著的《同步奥数培优3年级人民教育教材适用》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。 同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓展学生的知识面，重视学生应用知识解 ... |
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同步奥数培优4年级 （人民教育教材适用）安徽人民出版社
作者：胡加玉、王莉、赵功伟编 出版：安徽人民出版社 日期：2017-06-01 胡加玉、王莉、赵功伟编著的《同步奥数培优（ 4年级人民教育教材适用新课程标准）》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓展学生的知识面，重 ... |
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同步奥数培优5年级 （人民教育教材适用）安徽人民出版社
作者：同步奥数培优编写组 出版：安徽人民出版社 日期：2017-06-01 同步奥数培优编写组编的《同步奥数培优（5年级人民教育教材适用）》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。 同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓展学生的知识面，重视学生应用知识 ... |
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同步奥数培优6年级 （人民教育教材适用）安徽人民出版社
作者：同步奥数培优编写组 出版：安徽人民出版社 日期：2017-06-01 由同步奥数培优编写组编写的《同步奥数培优6 年级人民教育教材适用》配套现行教材，以新课程标注的教学内容为知识体系，做到在已有知识基础上的拓展，重视知识的螺旋上升，在和教材同步的同时，培养学生的抽象思维能力，注重素质提高。强化思维训练此，在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点， ... |
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同步奥数培优1年级 （北京师范教材适用）安徽人民出版社
作者：陈松兰 出版：安徽人民出版社 日期：2017-06-01 陈松兰编著的《同步奥数培优1年级北京师范教材适用新课程标准》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓展学生的知识面，重视学生应用知识解决问题 ... |
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同步奥数培优2年级 （北京师范教材适用）安徽人民出版社
作者：徐礼华 出版：安徽人民出版社 日期：2017-06-01 徐礼华主编的《同步奥数培优2年级北京师范教 材适用新课程标准》以新课程标注的教学内容为知 识体系，做到在已有知识基础上的拓展，重视知识的 螺旋上升，在和教材同步的同时，培养学生的抽象思 维能力。为了*全面综合地提高学生的数学素质，此 书适合大多数学生的学习与使用。本书在章节安排上 ，重视对学生系 ... |
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同步奥数培优3年级 （北京师范教材适用）安徽人民出版社
作者：金莉莉王奋才 出版：安徽人民出版社 日期：2017-06-01 由金莉莉、王奋才主编的《同步奥数培优3年级 北京师范教材适用新课程标准》在章节安排上，重 视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点， 相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以 知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相 对完整。同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓 展学生的知识面 ... |
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同步奥数培优4年级 （北京师范教材适用）安徽人民出版社
作者：赵功伟 出版：安徽人民出版社 日期：2017-06-01 赵功伟主编的《同步奥数培优4年级北京师范教 材适用新课程标准》以新课程标注的教学内容为知 识体系，做到在已有知识基础上的拓展，重视知识的 螺旋上升，在和教材同步的同时，培养学生的抽象思 维能力。为了*全面综合地提高学生的数学素质，此 书适合大多数学生的学习与使用。本书在章节安排上 ，重视对学生系统 ... |
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同步奥数培优5年级 （北京师范教材适用）安徽人民出版社
作者：徐彪 出版：安徽人民出版社 日期：2017-06-01 由徐彪主编的《同步奥数培优5年级北京师范教材适用新课程标准》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓展学生的知识面，重视学生应用知识解决问题 ... |
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同步奥数培优6年级 （北京师范教材适用）安徽人民出版社
作者：孙键 出版：安徽人民出版社 日期：2017-06-01 孙键编著的《同步奥数培优6年级北京师范教材适用新课程标准》在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓展学生的知识面，重视学生应用知识解决问题能 ... |
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成功从沟通开始 杨帆著公共关系经管励内蒙古人民出版社书籍类关于有关方面的和与跟学习了解知识阅读物畅销排行榜抖音热销推荐
作者：杨帆 出版：内蒙古人民出版社 日期：2020-12-01 ... |
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中国贵州民族民间美术全集（傩面）（精）
作者：贵州人民出版社 出版：贵州人民出版社 日期：2008-09-01 ... |
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阴阳干支万年历（1900-2100）（第4版）
作者：河北人民出版社 出版：河北人民出版社 日期：2008-05-01 《阴阳干支万年历（1900-2100）（第4版）》的时间跨度为公元1900-2100年。《阴阳干支万年历（1900-2100）（第4版）》的第一版出版于1992年，第二版出版于2000年，第三版出版于2005年。 笫四版基本采用第二版的版式，借鉴其小巧便携的优点，并具有以下特点：第一，参考了最新 ... |
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羊城画韵：羊城八景（精装）
作者：广东人民出版社 出版：广东人民出版社 日期：2009-01-01 ... |
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中华人民共和国公共文化服务保障法
作者：人民出版社 编 出版：人民出版社 日期：2016-12-01 《中华人民共和国公共文化服务保障法》由第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议于2016年12月25日通过，自2017年3月1日起施行。该法共六章六十五条，包括总则、公共文化设施建设与管理、公共文化服务提供、保障措施、法律责任和附则。公共文化服务保障法是我国文化领域的基础性、全局性、基本性重 ... |
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川盐与川锭
作者：四川人民出版社 出版： 日期：2013-04-01 本书由川锭的研究扩展到川盐，系统地理出了川盐历史的脉络及涉及的方方面面，反过来进一步深化认识了大量与之相关的川锭，诸如与税赋相关的盐课、盐厘、盐本等，与管理机构相关的盐务局、盐库等，与食盐运销制度相关的计岸、边岸等。 ... |
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江西商人长途贩运研究：《江西商人经营信范》解读
作者： 出版：河北大学出版社 日期：2018-01-01 ... |
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旅游扶贫：江西的构想与实现途径
作者：黄细嘉，陈志军 著 出版：人民出版社 日期：2014-12-01 本书以江西为例进行实证研究，针对江西旅游扶贫存在的问题，对江西旅游扶贫对象选择、战略构想、实现途径、绩效评价、监管措施等进行针对性研究，提出创建以红色旅游为主体的赣南国家旅游扶贫试验区构想，以助于解决江西旅游扶贫遇到的瓶颈和问题。本书与我国及江西经济社会发展战略吻合度高，具有较强的应用价值，并为其他 ... |
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产业发展的经济思考——以江西为例
作者：张明林 著 出版：经济管理出版社 日期：2015-08-01 产业经济学，是应用经济学领域的重要分支。作者立足于产业经济学基本原理，结合江西实际情况及特点，密切关注江西产业经济发展现状，剖析其存在的问题，并提出相应对策。长期以来，江西是一个农业大省，在其工业化发展进程中出现过犹豫和盲从，也在多年实践中不断地修正自己。时至今日，江西省委提出“发展升级、小康提速、 ... |
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