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绍兴市第一中学 编
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高等数学基础——中学数学内容补充与数学概念和思维方法简介
作者：苏德矿、余继光 出版：高等教育出版社 日期：2015-09-01 由于中学数学已实行教学改革，教学内容发生较大变化，严重影响了大学高等数学的教学。为使中学数学与高等数学的教学内容有效衔接，本书将高等数学需要而中学删去的数学内容统统找回来，主要内容有三角函数的积化和差与和差化积、反三角函数、参数方程与极坐标，还有中学文科数学删除的排列与组合、二项式定理、数学归纳法、复数等。 另外，本书 ... |
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走进著名大学：深圳中学学子成长足迹（2019）
作者：朱华伟 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-08-01 本书收录了深圳中学51位2019届高三优秀毕业生的文章，这些文章真实再现了他们在深圳中学的学习与生活，内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 374
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中学数学教师资格证考前训练之数学教育知识选讲
作者：杨孝斌 王美娜 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-11-01 自教育部2011年在浙江省、湖北省开展教师资格证国考试点工作以来，全国其他各省市也都陆续开展了教师资格证全国统考工作，在中学数学教师资格证考试中，数学学科知识与教育教学能力这一科目的难度较大、通过率不高。为此，越来越多的师范院校开始开设数学学科知识与教育教学能力课程，但目前可供教师和学生选择的教材十分有限，《中学数学教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234
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教育知识与能力（中学）
作者：刘延金，赵波 出版：北京大学出版社 日期：2018-12-01 “国家教师资格考试通用教材”是由北大出版社与成都卓翼职业技能培训学校（四川卓翼梦想教育科技有限公司）依据教师资格考试大纲，联合开发（合作协议已签）的一套立体化、配套齐全、实用性强、应用了**互联网技术的教师资格考试职业培训教材。 一批拟出版的主教材包括以下六种：《保教知识与能力》（幼儿园）、《综合素质》（幼儿园）、《 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 390
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中学物理课程与教学导论
作者：王晶莹 出版：科学出版社 日期：2019-07-01 本书基于国际基础科学课程改革的视角，将中学物理课程理论与教学实践相结合，共七章。首先从中学物理课程引入，然后阐释中学物理教学技能，概述中学物理教学方法论，剖析中学物理教学资源与信息技术，进一步探讨四大基本课型的教学，*后学习中学物理课程与教学的评价，了解我国港澳台地区中学物理的教学。本教材的内容设计思路清晰，每章开始都 ... |
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“中学西传”与中国古典小说的早期翻译（1735－1911）——以英语世界为中心
作者：宋丽娟 著 出版：上海古籍出版社 日期：2017-11-01 中国古典小说在西方的早期翻译是明清期间中学西传的重要方式和途径，是中学西传的重要组成部分。本书以明清时期翻译成西文的中国古典小说为研究对象，采用历史梳理和文本分析的方法，并借鉴跨学科的研究手段，对中国古典小说的文学文本在西方的翻译进行实证研究，将中国古典小说西译置入中西文化交流的学术背景和明清时期中学西传的特定历史语境 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 706
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达县石桥中学高中新课程学分管理的实践与研究
作者：黎军 著 出版：中国国际广播出版社 日期：2020-07-01 本书是四川省达县石桥中学学术带头人黎军关于达县石桥中学高中新课程学分管理的实践与研究成果。学分管理是新课程全面实行学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式之一，同时，学分管理有利于学生的发展。四川省达县石桥中学高中新课程学分管理改革实施已经一年了，经过不懈地探索与尝试，有了一些新的发现、新的创造，本书就是对于这些成果的总 ... |
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中学物理知识结构化教学研究（中小学教育智慧文库）
作者：马北河 出版：暨南大学出版社 日期：2020-09-01 本书借鉴国内外较为成熟的概念图、思维导图等心理学和教育学研究成果，结合中学物理教学特点，调查了当前中学物理教师知识结构化教学，以及学生知识结构化学习的现状，较为系统地建构了物理新授课、习题课、复习课和实验课知识结构化教学策略，并通过实证研究的方式予以了一定的论证，同时提供了部分有代表性的中学物理知识结构化教学案例，从理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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中学历史教学智慧：以广西崇左地区为例
作者：胡小安 出版：暨南大学出版社 日期：2021-03-01 本书以广西崇左地区的部分学校的教学实践为基础，探论中学历史教学方法。内容包括六方面：平板加平台教学模式在中学历史教学中的应用、民族地区高中历史教研活动探析、论罗杰斯自由学习在中学历史教学中的运用、近现代爱国主义课程资源的开发与利用探析、高中历史教师专业生活状况调查研究、高中史料教学的现状分析与对策研究。本书对于教育学、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 261
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学而为生： 南非中学后学习新愿景
作者：[南非]艾弗·巴特杰 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-12-01 本书捕提南非城乡民众的声音，从社区生活经历和现实出发，对当前的南非中学后教育与培训(PSET)体系加以评价。更重要的是，本书指明了当前中学后教育与培训体系的局限性，提出该体系未能充分满足南非各社区民众的需求和利益。本书有助于人们认识到解放教育的必要性，并提供了奠定“学而为生”新框架的原则。书中指出，必须重构南非中学后教 ... |
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中学地理课程与教学
作者：段玉山 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-03-01 《中学地理课程与教学》为高等院校地理学（师范）专业教材，主要内容为中学地理课程、中学地理教材、中学地理教学三大块；其编写严格依照教育部颁布的《教师教育课程标准》的基本理念，采取模块化的内容设计，案例有正例也有反例，是一本适用性较强的教师教育教材。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 293
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周恩来南开中学故事
作者：周恩来思想生平研究会 编 出版：人民出版社 日期：2019-08-01 天津南开中学是周恩来同志的母校，也是他形成初心的地方。《周恩来南开中学故事》根据周恩来在南开中学求学期间，以及留日归来与南开中学相关的史迹，提炼编撰了25个故事。把周恩来青少年时期成长的史料情景化，体现了“大事不虚，小事不拘”的编创原则，是一本生动形象地表现周恩来初心的好书。 ... |
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中学英语课堂语言学习条件研究：课堂生态视角
作者：但巍 出版：科学出版社 日期：2020-06-01 《中学英语课堂语言学习条件研究：课堂生态视角》从课堂生态视角对中学课堂内促进外语学习的学习条件进行研究，系统审视英语课堂生态系统内主体之间、主体与环境之间的关联作用，探讨中学英语课堂需要具备哪些多维外语学习条件，建构具有整合性的学习条件框架，揭示各学习条件之间的交互关系。笔者认为，语言输入、示例、讲授、语言尝试、语言实 ... |
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外教社中学多语种系列教材：法语1上（学生用书）
作者：杨淳， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2020-04-01 为全面深化课程改革、落实立德树人的根本任务，教育部组织全国专家进行《普通高中法语课程标准》（以下简称《课标》）的研制。《课标》的制定，不仅规范了国内中学法语的教学和测试工作，也对中学法语教材的编写和使用提出了新要求。外教社中学多语种系列教材之《法语》系列的编写充分贯彻《课标》关于培养学生法语学科四大核心素养的精神，遵循 ... |
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中语文（二）
作者：米云林 总主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-11-01 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文（二）》是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列中的语文部分。 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文（二）》是根植于川大附中核心问题教学理论的高中语文课堂教学设计的汇编。 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文（二）》共收录了川大附中高中语文教师近年 ... |
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岭南贤音：广州市番禺区象贤中学研学课程
作者：冯金洪 出版：华南理工大学出版社 日期：2020-08-01 《岭南贤音——广州市番禺区象贤中学研学课程》一书汇总整理了广州市象贤中学的研学课程，它从岭南的代表人物、风俗、艺术、特色建筑等方面，带领学生们探寻岭南文化更广的一面；又从当今的粤港澳大湾区的发展与番禺沙湾的关系出发，从象贤中学与岭南文化的纵向研究的角度出发，探寻岭南文化更深的一面。本书将带领学生们穿过时光的脚步，走进岭 ... |
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中学数学教材核心内容分析——经验型面向教学的数学知识
作者：徐章韬 出版：科学出版社 日期：2021-02-01 本书对中学数学的传统核心内容进行了解读，内容覆盖函数、数列、不等式、复数、平面向量、立体几何、解析几何等传统成熟内容，且对概率、统计等部分内容进行了解读，使之与传统成熟内容进行有机的关联。 ... |
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中学物理教学中的哲学思考/中国物理教育研究丛书
作者：陈青华 杨榕楠 杨继林 姜水根 出版：广西教育出版社 日期：2021-01-01 物理学从哲学中脱胎而来成为一门独立的学科以后，并没有中断与哲学的联系，而是与哲学在相互激发中并肩前行，各自得到长足的发展。从中学物理教学的视角而论，缺少哲学因素的物理学知识是不深刻的，缺少哲学思维的物理教学是不完整的。本书编者耕耘于中学物理教坛，在教学之余揣摩物理、寻迹先贤、教有所思，把多年来对物理学和哲学的感悟与思考 ... |
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项目赋能，向高品质课改深度前行：江苏省响水中学“125”课堂教学模式构建的十年实践探索
作者：张大春，于从明 主编 出版：线装书局 日期：2023-11-01 近年来，江苏省响水中学结合新时代立德树人基本要求，围绕“新课程、新课标、新高考”，着眼学科教学“示范性育人模式”研究，进一步深化了课堂教学改革，教学成绩逐年攀升，产生了广泛影响。充分体现“125”课堂模式展示出的学科教学育人的强大能力，展示出上课老师高超的教学艺术，展示出学生积极阳光的精神风貌和敦厚的学科核心素养。 ... |
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现代化学与中学化学
作者：王明召 编 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-01-01 《现代化学与中学化学：中学化学现代内容研究与设计化学系列》作者王明召根据教育要三个面向的指导思想，借助现代化学与中学化学（中学化学现代内容研究与设计）课程平台，尝试培养师范生编写与时俱进中学化学教材的能力，以满足国家对创新型人才培养的要求，这是一项极有意义的探索。 在中学化学教育中，恰当融入现代化学的内容，这要求在保 ... |
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