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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 西宁市城中区教学研究室 编 ”共有 5731 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
大学语文教育与教学研究 大学语文教育与教学研究
作者:  出版:湖南大学出版社  日期:
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售價:NT$ 305

小学儿童诗教学研究 小学儿童诗教学研究
作者:陈静莉、赵松元、陈培浩、许少娜  出版:广东南方日报出版社  日期:2021-05-01
本书由三部分组成,分别为“理论篇”“教学实践篇”和“童诗创作篇”。其中“童诗创作篇”又分三个主题:童言蓁语(小诗人陈妍蓁作品)、童心童趣(诗社作品)、童心抒梦(专题创作作品)。 本书稿对激发学生对儿童诗的学习兴趣和创作热情,让孩子们爱上儿童诗,树立积极、健康的人生观,同样具有指导性作用。 ...
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售價:NT$ 244

初高中化学衔接教学研究 初高中化学衔接教学研究
作者:张军  出版:四川大学出版社  日期:2021-05-01
本书专门为初三学生完成初中化学学业后,为进入高中化学学习时在知识,方法、思维、意识等方面实现平稳过渡,有效衔接,降低知识的陌生度,学习的难度,提高学习化学的兴趣,能力,效率而写。本书在对初中化学重要知识疏理的基础上,并对在高中化学学习中有重要作用的知识进行顺理成章的强化、拓展和全理深化,为高中的化学学习打下坚实牢固的知 ...
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售價:NT$ 442

思考的凝视:表演教学研究 思考的凝视:表演教学研究
作者:隋兰,向能,李博,都士杰  出版:人民日报出版社  日期:2021-05-01
本书是关于表演教学与表演创作的论著。从教学多角度和表演诸多元素入手,结合学术的思考,进行了理论论述,内容由作者多年的教学经验与表演创作经验结合包括舞台表演技巧,表演排练,创作表现力,性格的表演,喜剧与幽默,经验的梳理等七个方面。对高校学习表演专业的学生具有教学指导意义和实用价值。 ...
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售價:NT$ 342

实践取向的高中数学教学研究 实践取向的高中数学教学研究
作者:汤强  出版:西南交通大学出版社  日期:2021-05-01
随着《普通高中数学课程标准(2017年版)》的颁布,高中数学课程改革进入了“素养时代”,高中数学课程改革的“知识-能力-素养”走向已经逐渐清晰。回顾21世纪初,高中数学课程改革针对的“过于注重知识传授倾向”“课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状”“课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状”“课程 ...
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售價:NT$ 452

马克思主义理论课的教学研究 马克思主义理论课的教学研究
作者:乔磊花、邵秋燕,应慧超  出版:中国财富出版社  日期:2021-05-01
本书共分为九章,分别为高校马克思主义理论课的教学方法与改革,高校马克思主义理论课课堂教学,高校马克思主义理论课教学管理机制,高校马克思主义理论课教学督导,高校马克思主义理论课教学新模式,高校网络马克思主义理论课教育教学模式的构建研究,微时代马克思主义课程开发与建设研究,慕课背景下高校马克思主义理论课学习方式研究,高校马 ...
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售價:NT$ 423

初中科学实验创新与教学研究 初中科学实验创新与教学研究
作者:黄建林  出版:浙江工商大学出版社  日期:2021-07-01
本书共四部分内容:实验创新、实验解决疑难问题、实验教学设计、如何写实验教学论文。“实验创新”针对初中物理、化学、生物和地理教科书上的疑难实验进行创新或改进,用生活化、低成本实验呈现高见度、强视觉的效果;“实验解决疑难问题”通过设计实验解决实际教学中教师难以解答的问题;“实验教学设计”主要针对生物学科,实验设计新颖、逻辑 ...
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售價:NT$ 342

实践取向的初中数学教学研究 实践取向的初中数学教学研究
作者:  出版:西南交通大学出版社  日期:
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售價:NT$ 468

项目式学习的教学研究与实践 项目式学习的教学研究与实践
作者:田树林 刘强 著  出版:光明日报出版社  日期:2021-06-01
阅读是学习的基本功,读书与教师的教、学生的学相融相伴,互动互通;立身以立教为先,立学以读书为本。由此可见,“没有阅读的学校不可能有真正的教育”(朱永新语)。进而审视教师的专业素养,要想好好教书,先要好好读书、多读好书。好学、善教、能研、会著,是教师专业生涯必经的成长历程,也是学校教风、学风与学术等“软实力”的体现,更是 ...
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售價:NT$ 413

语思:中学语文教学研究与实践 语思:中学语文教学研究与实践
作者:林旭  出版:华南理工大学出版社  日期:2021-07-01
本书稿内容主要是关于中学语文教学方面的研究著作,全书包括三大部分:一、知识与能力主体之辩,叙述语文教学是教知识还是教能力?很好地述说了语文教学能力才是重要的。二、课堂上如何培养学生的阅读思维能力,这部分从三个方面来叙述即依照教材内容设置生动化的引导情境,令学生形成初步的语文思维能力;基于学生个性和基础来划分学习小组, ...
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售價:NT$ 270

思想政治理论课教学研究 思想政治理论课教学研究
作者:祁明--上海对外经贸大学  出版:同济大学出版社  日期:2021-08-01
作者祁明,教授,上海对外经贸大学党委副书记、副校长。思想政治理论课作为立德树人的关键课程,需要在新时代不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。2019年3月习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会以来,全国涌现出一批关于思政课教学改革的著作文章。本稿的特色在于,不仅强调了马克思主义学院思政课的改革探索, ...
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售價:NT$ 319

汉语+人才培养模式改革与教学研究 汉语+人才培养模式改革与教学研究
作者:刘家思、孙永红  出版:浙江工商大学出版社  日期:2021-10-01
本书是浙江越秀外国语学院教师开展汉语国际教育专业“汉语 ”人才培养模式改革的研究成果文集,涉及“汉语 ”理论研究、课程体系、汉语教学、课程改革、实践实训和传统文化等方面,是进行汉语国际教育省级一流专业建设的重要成果。目前是国内本关于“汉语 ”汉语国际教育一流专业的建设成果的书籍。 ...
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售價:NT$ 490

认知与探索:历史课程与教学研究 认知与探索:历史课程与教学研究
作者:武杏杏、亢丽芳  出版:中国书籍出版社  日期:2021-10-01
在我国教育改革的过程中,历史课程与教学工作取得了巨大的成就,但一些问题也日益凸显,历史教育工作面临着新的机遇和挑战。本书共包括绪论和七章内容:绪论部分对历史课程与教学的研究意义和对象进行了简要阐述,章和第二章对历史课程和历史课程资源的基础知识进行了研究,第三章至第七章分别对历史课程资源、历史教学的模式与方法、历史教学过 ...
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小数的初步认识教学研究 小数的初步认识教学研究
作者:陈小霞  出版:江西教育出版社  日期:2021-09-01
小数的初步认识教学在整个小学数学教学中有着重要的地位。本书从多个维度系统地研究了小数的相关知识,以期为广大的一线教师提供有价值的研究成果,在教学小数时,本书可成为教师的教学资料库。其主要内容包括:小学数学中的小数所涉及的上位知识研究;中外课程标准(教学大纲)的相关规定;各地区教材对小数知识的内容编排及分析;学生在学习小 ...
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售價:NT$ 213

核心素养下的音乐教学研究 核心素养下的音乐教学研究
作者:侯文生,黄侃夫  出版:中国书籍出版社  日期:2022-01-01
核心素养是学科教育在贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育中的独特贡献,是学科育人价值的集中体现,是学生学习该学科课程后应达成的正确价值观念、品格和关键能力。落实学科核心素养的阵地是课堂,课堂教学的关键则是教师。 为了进一步推进学科核心素养在音乐课堂教学中的落实,结合北京市通州区当前立项的各项市区级音乐 ...
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售價:NT$ 301

外语教育教学研究 1 外语教育教学研究 1
作者:李运博,黄慧 著  出版:对外经贸大学出版社  日期:2021-11-01
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售價:NT$ 347

大学在线体育教学研究 大学在线体育教学研究
作者:史健、王凯、张强  出版:中国商业出版社  日期:2021-10-01
2020年突如其来的疫情,导致全国上下出现完全居家上线上体育课的局面,但我们面临着经验不足,准备不够等诸多困难。本书从国内外在线体育教学发展的现状着手,阐述了早期计算机辅助教学,互联网技术的进步,E-learning的发展,教学手段的变革,教学理念的嬗革对混合式教学、翻转课堂、MOOC、SPOC、O2O、OMO等教育模 ...
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售價:NT$ 347

声乐表演虚拟仿真教学研究 声乐表演虚拟仿真教学研究
作者:张进  出版:东南大学出版社  日期:2021-12-01
全书是围绕新兴技术手段介入下的高校声乐表演教学应用和理论方面的研究。全书基于科学和艺术的学科交叉,针对当前国家提出的信息技术赋能高等教育,虚拟仿真技术应积极向艺术领域传导渗透的政策战略指导下进行的前沿性和前瞻性研究。本书共分六章内容进行整体框架的建构,分别从中国高等教育传统声乐表演教学的模式及其特点、新信息技术发展下声 ...
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售價:NT$ 245

三位数乘两位数计算教学研究 三位数乘两位数计算教学研究
作者:陈昱  出版:江西教育出版社  日期:2022-02-01
本书从“厘清概念”“读懂课标”“读懂教材”“初试课堂”“读懂学生”“再涉课堂”六个章节详细阐述“三位数乘两位数计算”一课的教学实践与研究全过程,以期指导教师更准确地调控课堂教学,使课堂教学更符合学生的身心特点和学习规律,让课堂里的教与学高质高效。作者在书中给一线教师展现了一位研究型教师面对一节数学课的教学从准备到实施、 ...
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小学数学概念思维能力教学研究 小学数学概念思维能力教学研究
作者:孟庆云  出版:山东大学出版社  日期:2022-04-01
本书以小学数学概念研究为基础,针对课堂中发现的真问题,开展点、线、面式真研究,不仅催生崭新课堂教学的创造,而且逐渐探索出适合县域数学教师发展的培养模式,形成了“以学定教”的个人教育主张,呈现了教师乐教、学生乐学、师生乐研的大好局面,实现了从县级点式研究到省级改革项目研究的实质性跨越。全书包括上中下三篇,从理论到实践系统 ...
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售價:NT$ 214

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