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生涯发展教育研究(第二十四卷):“新情境·传承与创生”
作者:上海市学生事务中心 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-07-01 上海市学生事务中心,是在上海市教育委员会领导下的组织机构,主要负责全市高校、中职校学生工作信息系统的建设、维护、运行和日常管理工作。新时期,新发展,新探索,新实践。本卷继续关注生涯教育探索与实务,既有关于毕业生就业现状与趋势分析的数据研究,研判就业趋势;也有以高校就业引导、高职院校生涯教育体系建设为主题、生涯教育视角下 ... |
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新时代思想政治教育创新发展研究——第八届全国思想政治教育高端论坛论文集萃(MZJ)
作者:艾四林,吴潜涛 主编 出版:人民出版社 日期:2020-06-01 为了推进新时代思想政治教育的创新与发展,2018年8月28日-29日 “第八届全国思想政治教育高端论坛——新时代思想政治教育的创新与发展研讨会” 在长春召开。来自清华大学、复旦大学、吉林大学等50余所高校与《思想教育研究》《马克思主义理论学科研究》等8家期刊杂志的130多位专业学者,聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想 ... |
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绿色发展新理念.绿色学习中心
作者:生态环境部宣传教育中心 编 出版:人民日报出版社 日期:2020-10-01 绿色学习中心是面向公众开展环境与可持续发展教育的重要平台,《绿色发展新理念:绿色学习中心》系统梳理了绿色学习中心环境教育功能和公众环境学习体验的相关理论,并介绍了一批国内外优秀典型案例,旨在为环境教育机构及社会公众提供参考,鼓励更多人参与绿色学习中心的研究、学习和实践,从而传播生态文明理念,提高公众环境意识,引导公众参 ... |
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斯坦福社会创新评论01
作者:斯坦福社会创新评论编辑部 著 出版:中信出版社 日期:2017-10-01 《斯坦福社会创新评论》英文版指导和激励来自世界各地和社会各个部门(非营利组织、企业和政府)的数百万社会变革领袖。通过在线研讨会、会议、杂志、在线文章、播客等,《斯坦福社会创新评论》探讨涉及各类主题的研究、理论和实践,包括人权、影响力投资和非营利组织的商业模式。《斯坦福社会创新评论》英文版由斯坦福大学 ... |
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教育方法与教育生态创新研究
作者:傅晓凯 出版:河南人民出版社 日期:2017-04-01 《教育方法与教育生态创新研究》是傅晓凯博士的*研究和实践运用成果。该书39万字,分6章计41节。即:总论篇、讲座精选篇、点滴哲理篇、分论篇、人生感悟篇、逻辑图表篇。教育部司长姚喜双,认为作者首次在中国教育界提出了四层五环大教育生态圈的理论 ... |
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斯坦福社会创新评论10
作者:《斯坦福社会创新评论》中文版 编辑部 出版:中信出版社 日期:2020-10-01 新冠疫情等新形势倒逼社会创新,人们观念也因此而发生改变,“;利他才是更合理的利己”;,要求进行更多的合作。 作为社会创新领域的前沿性刊物,《斯坦福社会创新评论》每期都会推出一些对读者来说比较陌生,但又与当今社会热点问题紧密相关的概念和方法论。 因此,本期在外版主题上重点增加了两篇关于新冠疫情的特稿。《向死而生:新冠 ... |
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新时代高校思想政治教育发展质量研究 思想政治教育研究文库 研究教学
作者:曹挹芬 出版:光明日报出版社 日期:2025-08-01 本书借鉴哲学、经济学、管理学有关思想,厘清新时代高校思想政治教育发展质量概念的内涵、本质与结构要素。新时代高校思想政治教育发展质量是指党的十八大以来高校思想政治教育发展的水平高低和效果优劣的程度。思想政治教育发展质量即思想政治教育主体、客体、内容、方法、载体、环境的发展满足社会的发展和人的全面发展的程度,其本质是高校思 ... |
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迈向卓越——OECD视域下学前教育质量评估的本土化探索
作者:龚春蕾 出版:上海教育出版社 日期:2023-03-01 本研究以上海公办幼儿园为对象,采用OECD 强势开端学前教育质量评价工具,2020年在16个区的136个园所开展专项调查,严格按照相应的技术流程进行数据分析,实现了与首轮参加SSS调查8国在各评价维度和指标上的可比性。研究选取OECD学前教育质量评估体系视域,审视当前上海公办幼儿园以促进儿童为中心的过程质量,尤其是在师 ... |
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坚持以人民为中心发展教育(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
作者:袁占亭 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-10-01 坚持以人民为中心发展教育是马克思主义群众观的集中体现,指出了新时代我国教育发展的根本目的、依靠力量和根本价值都在于人民,要求改革发展以促进教育公平、提升教育质量和服务民生为关键落脚点。本书分六个章节探讨了如何从人民实际需求出发,切实解决好教育公平、质量和服务民生等问题,使人民有幸福感。 ... |
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坚持扎根中国大地办教育(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
作者:靳诺 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-10-01 坚持扎根中国大地办教育,是新时代办好中国特色社会主义教育的新方略。坚持扎根中国大地办教育的核心要义是体现中国特色。中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际办。必须坚持中国特色社会主义教育发展道路,扎根中国、融通中外,立足时代、面向未来,发展具有中国特色、世界水平的现代教育。要以立足国情民情为基本出发点,把坚持社会主义办 ... |
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高中生宪法教育读本(修订版)(宪法教育读本)
作者:《宪法教育读本》编写组 出版:中国法制出版社 日期:2022-12-01 《高中生宪法教育读本》第一版于2016 年经教育bu普法办审定,列入“全国教育系统‘七五’普法推荐用书”。2018年宪法修改后,在教育bu、司法部有关司局的指导、支持下,我们对本书的内容进行了全面修订,并经中央宣传部、教育bu、司法部同意出版。新版《高中生宪法教育读本》针对青少年的认知能力和教育目标,采用了新颖的叙述形 ... |
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思创融合实践研究—关于思想政治教育与创新创业教育融合的实践探索
作者:王晓红,唐振闯 编 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2020-06-01 通过分析农业科研单位国际交流合作的现状,《中国黑猪产业品牌培育与消费升级研究报告》在此基础上进一步提出了农业科研单位应树立全球化思想,积极利用好全球资源,适应对对外交往的新常态。结合国际交流工作的实践,就如何加强人才培养打造国际型专家队伍,完善和建立多层次的国际合作平台,积极实施农业走出去和做好援外项目合作以及加强引智 ... |
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图家科技图书文献中心成立二十周年文集
作者:图家科技图书文献中心 出版:科学技术文献出版社 日期:2020-07-01 《国家科技图书文献中心成立二十周年文集》(以下简称《文集》)分为和谐共进文献资源建设数 据库建设网络系统建设与知识组织文献信息服务专项工作等部 分,涉及业务发展的方方面面,既有回顾成员单位与中心共同发展、展望未来 的工作性文章,也有开展文献信息理论研究、探索信息技术前沿的学术性文章, 还有回忆点滴工作和具体事件 ... |
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地方应用型高校创新创业教育生态系统构建研究
作者:罗秋雪,宋贝 著 出版:经济管理出版社 日期:2020-12-01 《地方应用型高校创新创业教育生态系统构建研究》分析了创新创业教育生态系统构建的理论依据和基本框架。从创新创业教育发展历程、趋势及创新创业教育生态系统构建的背景人手,对创新创业教育的发展脉络进行了梳理,提出构建创新创业教育生态系统既是创新创业教育的自我改革,也是创新创业教育发展的必然趋势。以生态系统理论和教育生态理论的整 ... |
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胸痛中心护理岗位职责与管理
作者:中国胸痛中心执行委员会 出版:人民卫生出版社 日期:2020-08-01 胸痛中心是以急性胸痛救治流程为核心,通过对诊疗过程的流程管理和时间节点管理提高规范化救治水平,实现快捷诊治,以改善急性胸痛患者的预后。本书共四个部分:护理团队应该掌握的胸痛中心建设相关标准、胸痛诊断与鉴别诊断的基本知识和理论、胸痛中心的主要建设内容及流程、胸痛中心运行各护理岗位人员的职责、工作内容和工作流程图。 ... |
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高职创新创业教育“五育”体系研究与实践
作者:罗星海 著 出版:武汉大学出版社 日期:2021-08-01 本书针对高职院校创新创业教育与发展要求不适应、教育体系不健全、学生培养不系统等问题,就高职创新创业教育“五育”体系进行了系统研究与实践。全书共分9章,第1章全面阐述了高职创新创业教育内涵,分析了背景,梳理了发展历程,第2章调研分析了高职创新创业教育现状与问题,第3至7章重点研究构建了高职创新创业教育“文化导育”“课程全 ... |
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我国青少年学生体质健康教育创新研究
作者:杜建军 李艳琴 出版:西南师范大学出版社 日期:2021-12-01 书稿共分为八章。章为导论;第二章青少年学生体质健康教育的理论基础;第三章我国青少年学生体质健康教育现状调查;第四章青少年学生锻炼行为促进模型构建;第五章青少年学生体质健康教育理论创新研究,在研究确定青少年学生体质健康教育的本质、目的和任务前提下,建立了青少年学生体质健康教育之学习论、课程论、教学论和环境论,形成了相对系 ... |
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建筑设计未来院所长创新创业教育研究
作者:欧海锋 出版:东南大学出版社 日期:2021-12-01 本书为华侨大学建筑学院创新创业教育研究成果。主体开设的训练课程实践育人主要内容是介绍课程设置、课程建设、课程实施、课程特色、课程成果等,对培养建筑设计创新人才具有一定应用价值。建筑设计未来院所长创新创业训练营搭建五大特色课堂实践育人平台,把握专业实践教育课堂主阵地,构建创新人才培养模式。探究研究建筑类大学生思想政治教育 ... |
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中国智慧教育区域发展研究报告(2020)
作者:教育部教育管理信息中心,《,中国教育信息化》杂志社,腾讯智慧 出版:北京大学出版社 日期:2020-10-01   《中国智慧教育区域发展研究报告(2020)》着眼于信息时代的教育变革,在深入研究、梳理智慧教育相关概念和评价维度的基础上,通过抽样调研,把握我国智慧教育的发展脉动和趋势,为行业提供智慧教育发展总体图景。 全书分为三部分。*部分全面梳理和分析我国智慧教育发展的背景、概念和国家战略,提出智慧教育评价的观 ... |
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全日制教育硕士协同创新培养模式及机制研究
作者:黄正夫 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2021-09-01 本研究认为机制是全日制教育硕士协同培养模式各核心要素有效运行的基础。本研究在综合借鉴“三螺旋”理论、非零和合作博弈理论的基础上,充分考量各利益相关者的基本诉求,从理念引领、战略协同、信任激励探讨全日制教育硕士协同创新培养模式的动力机制、从组织管理、利益分配、资源共享、绩效评价等方面探讨全日制教育硕士协同创新培养模式的支 ... |
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