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全国高等职业教育预防医学专业规划教材 健康教育与健康促进 顾娟 任森编著
作者:顾娟,任森 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2024-07-01 本教材为全国高等职业教育预防医学专业新形态教材,《健康教育与健康促进》教材是一本全面涵盖健康教育领域的教学资源。本书系统介绍了健康教育的基本理论、实践策略以及健康促进的关键概念。适用于教育学、公共卫生、社会工作等专业的学生。教材内容包括健康教育的理论模型、健康促进计划的设计与评估、社区健康推广等方面。通过案例研究和实际 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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大学生创新创业链式教育教程
作者:张文锋 谷方杰 刘磊 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2022-07-01 大学生创新创业链式教育 ... |
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范式迭代:高等工程教育体系建构与实践
作者:李飞 出版:浙江大学出版社 日期:2023-06-01 本著包括八章内容。以工科人才培养质量提升为问题导向,首先系统回顾工程教育改革的探索与实践,为解决研究问题厘清方法思路、挖掘内容重点、奠定研究基础;进而分别从科教融合、内容贯通、产学协同、校际协作等不同角度提出我国工科人才培养质量提升的机制与路径,对工程教育改革方案进行顶层设计和系统架构。后,综合课题的研究成果,进一步结 ... |
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创新创业教育(配案例分析与实践)
作者:王远霞 茹华所 陈南苏 出版:高等教育出版社 日期:2022-11-01 本书为高等职业教育新形态一体化教材、创新创业在线开放课程配套教材。 本书编写坚持立德树人根本任务,立足实施国家创新驱动发展战略需要,以培养创新型人才为主线,以增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力为目标,科学构建以创新创业认知、创新思维训练、创业机会洞察、创业团队组建、创业环境分析、创新产品设计、创业营销拓展、商 ... |
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高校教育教学管理模式创新研究
作者:周芸 出版:中国财政经济出版社 日期:2022-07-01 随着经济全球化的发展,市场经济体制的初步建立、教育大众化和国际化发展,我国高校的发展与改革面临新的机遇和挑战:一方面是创新人才培养模式的单一性,大量应届毕业生面临严峻的就业难问题;另一方面,人才市场和用人单位缺乏国际化、复合型、应用型人才。本书正是本着“以人为本”“服务教学”的管理理念,以“提高教学质量,培养应用型、创 ... |
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浙江省高速公路建设创新与实践系列丛书 绿色篇
作者:“浙江省高速公路建设创新与实践系列丛书”编写委员会 出版:人民交通出版社 日期:2022-02-01 本册为“浙江省高速公路建设创新与实践系列丛书”的“绿色篇”,主要介绍了对杭州都市高速公路有限公司绿色公路建设的亮点及创新成果的提炼总结。本册共分7个章节,包括绪论、都市圈绿色高速公路建设内涵与技术体系、资源节约集约利用、生态保护与修复、节能降碳与污染防治、服务体制建设、绿色公路管理与保障能力建设。本书可供交通行业、公路 ... |
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高校教育教学创新探索与实践
作者:祝贺著 出版:中国商务出版社 日期:2023-12-01 进入 21世纪以来,随着改革的日益深人和我国经济社会的不断发展,我国高等教育的宏观背景和微观环境已发生了重大变化,培养具有创新精神和实践能力的人才成为社会对高等教育教学的必然要求,教育教学管理作为高校管理体系中的一个重要环节,是高等学校各项管理工作的核心,也是高校人才培养质量的重要保障。随着我国高校规模的不断扩大,高校 ... |
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高等职业院校大学生中国特色社会主义理论认同教育研究
作者:沈蕾 等 著 出版:上海人民出版社 日期:2023-10-01 本书在研究和借鉴马克思主义基本原理、思想政治教育等理论基础上,界定中国特色社会主义理论认同的内涵,分析高等职业院校大学生中国特色社会主义理论认同教育的机理。通过问卷调查,收集云班课等教学平台的大数据来观察大学生在思政课教学中的参与度以及认知情况,描述大学生中国特色社会主义理论认同的总体状况,分析存在的问题。通过构建结构 ... |
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数智时代高校新文科创新创业教育与实践
作者:苗雨君,樊红云,杨蕙璇 出版:中国财政经济出版社 日期:2025-06-01 本书以习近平总书记实践育人观为理论指导,面对数智时代呈现的教育新形势、新变局,积极更新教育理念,转变创新创业教育的思路,更新创新创业教育的理念,以大数据、人工智能、云计算、5G 等新技术为代表的数智时代背景,结合新文科建设要求,探索数智时代新文科创新创业教育与实践体系建构,科教融合和产教融合建设、劳动教育与创新创业教育 ... |
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大学生创新创业教育与实践(微课版)
作者:李雨锦 张春生 王新文 出版:人民邮电出版社 日期:2022-09-01 本书围绕创新创业过程中的关键环节和步骤,突出高职教育人才培养目标和特色,运用先进的教学内容设计理念,进行了项目化、任务化、立体化、实践化、竞赛化的五位一体的内容架构的搭建。全书共七大项目,24项任务,项目主要包括:打开创新之门、迈上创业之路、组建创业团队、盘点创业资源、洞悉商业模式、呈现创业方案、开办新创企业。本书在内 ... |
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教育数字化背景下高校思政课教学改革创新与实践研究
作者:曾海燕,易永平 著 出版:辽宁人民出版社 日期:2025-01-01 《教育数字化背景下高校思政课教学改革创新与实践研究》由曾海燕,易永平著 ... |
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政社协同视域下县域教育治理创新的行动研究
作者:王晓芸,李广耀 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书系统阐述了国家教育治理体系建设及其研究的进展,介绍了太仓开展县域教育治理创新的思路、方法和实践进程,实践中教育治理创新的各种举措及其取得的成效,全面总结了县域教育治理创新的太仓经验,并就推进县域教育治理建设提出了建议。 ... |
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社会心理学(新编21世纪高等开放教育系列教材)
作者:高茜 蒋广宇 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-06-01 本教材分为六个单元:心理学与生活、社会认知、社会行为、态度与偏见、 人际关系、群体心理,系统地介绍了社会心理学的学科架构和基本理论体系。在保证教材内容的系统性、科学性的前提下,教材中收录了丰富的案例,以期引导学习者应用社会心理学的观点和方法观察、解释社会现象与人的行为,从宏观和微观、结构和人格、外在和内在相结合的视角来 ... |
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产教融合视域下大学生教育管理创新与实践研究
作者:陈庆渊 著 出版:文化发展出版社 日期:2025-01-01 本书以大学生教育管理研究为基底,以产教融合为导向,对产教融合视域下大学生教育管理创新尝试和实践探索进行论述,介绍了大学生教育管理概述与大学生教育管理的功能与组织,引导读者对大学生教育管理形成一个基本的了解,具体论述了大学生管理制度创新与实践,对产教融合概述进行介绍,试图厘清产教融合与大学生教育管理之间的关系,详细阅述了 ... |
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锻造区域高质量教育的领航力量
作者:北京师范大学教育培训中心 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 本书是成都多位知名中小学校长关于教育的感悟和对谈。从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等多个方面,展示了多为校长数年来对教育的践行与思考。每一篇文章,作者都结合了当下真实的案例作为切入点,没有空谈教育理论,而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考,并在书的后两章展示了他眼里的当代教育人物和富 ... |
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五运六气基础·高等中医药院校通识教育系列教材
作者:李具双主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-07-01 运气学说是古人在天人合一思想指导下,关于天六气,地五行(五脏)相互影响,和则万物生长化收藏,乖戾则灾病丛生的学说,是中医理论的核心,该书的出版有利于深化中医理论的研究。五运六气学说是当前中医理论研究的热点之一,本书以训诂的方法阐述中医经典,以传统文化与思维再现传统中医理论,特色鲜明,理论多有创新,会受到社会上中医药爱好 ... |
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大学生创新教育与创业指导(第二版)
作者:刘建华,张卫建 出版:科学出版社 日期:2023-08-01 高校的创新创业教育旨在教育、引导大学生树立正确的创新意识,培养创新思维,提高创新技法,提升创新能力;教育、引导大学生树立正确的创业意识,帮助大学生发现并识别商业机会,了解创业基本流程,使其具备基本的创新创业能力。鉴于此,本书内容设置以下几方面:创新概述、创新意识和创新能力、创新思维、创新技法、大学生创新实践项目展示、创 ... |
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应用型高校创新创业教育生态系统建设路径研究
作者:沈陆娟 出版:经济科学出版社 日期:2024-07-01 本书阐述了应用型高校创新创业教育生态系统建设的战略意蕴和国内外研究现状,系统梳理了其发展脉络、理论基础、系统结构和功能。基于问卷调查和访谈调研了浙江省应用型高校创新创业教育宏观、中观和微观生态系统现状和困境,由此揭示系统在要素互动机理、组织架构和功能运行等方面的优势和不足,借鉴比较国外创新创业氛围浓厚的以色列高校案例, ... |
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高等学校创新创业教育的国际比较研究
作者:黄宇 等,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 创新创业教育对提升国家创新能力,促进政府、社会与大学的相互联系,缓解大学生就业压力具有重要意义。目前,创新创业教育和创新创业大学已经成为许多国家高等教育的重要组成部分,并推动着创业经济的蓬勃发展。相对而言,我国高校创新创业教育起步较晚,目前仍处在探索和快速发展阶段。从实际来看,尽管大学生对创新创业教育的认知度较高,创新 ... |
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科技人文融合创新教育论
作者:何善亮 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 创新对于民族复兴、国家兴旺与个体发展都具有重要的意义。面对复杂的、快速变化的现实世界,基于跨学科的创新教育,特别是基于科技人文融合的创新教育,更加凸显其教育实践生命力。科技人文融合创新教育之所以能发挥培养学生创新能力的作用,一方面源于学生的创新能力必须生长于相应的科技融合创新活动并接受其检验,另一方面则源于科技人文融合 ... |
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