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《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》编写组 著
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中国思想的古今之变
作者:蔡晓 主编 出版:工人出版社 日期:2023-10-01 本书对中国自西周以来的学术思想进行了梳理,从孔子、墨子、老子、韩非子、董仲舒等古代重要思想家到近代马克思主义思想在中国的广泛传播,娓娓道来,发掘了隐含其中的中国传统思维方法、价值观,回答了五千年文明为什么能用完全敞开的、没有任何抵触的、欣然接受的心态去接受马克思主义,体现了马克思主义与中华优秀传统文化之间的密切联系,进 ... |
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中国古代设计思想概要
作者:李轶南 出版:东南大学出版社 日期:2022-04-01 鉴往方能知今、查来。熟悉和掌握古代设计艺术学经典文献有助于打下设计学研究的重要基础。本书以我国古代设计艺术文献或散见于各类著述、记载中蕴含的重要设计思想、观念的文字为研究对象,梳理、挖掘和阐释其中体现的设计思想、设计方法、工艺特点、审美观念、价值取向、造物品味等等。作者试图在纷繁浩瀚的史料基础上,对我国古代与设计密切相 ... |
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杜博妮文学翻译思想考
作者:李翼 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-06-01 本书以澳大利亚汉学家杜博妮教授的文学翻译思想为主要研究对象。杜博妮为国际上知名的中国现当代文学研究者、翻译家、翻译理论家,其研究涵盖整个中国现当代文学,集研、译、教于一身。她为中国文学和文化在海外的传播做出了重要的贡献,对中国文学国际影响力和文化软实力的提高功不可没。书中通过对杜博妮文学翻译思想的梳理归纳、理论阐发和实 ... |
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李国豪教育思想的学理解读
作者:黎君、章仁彪 出版:同济大学出版社 日期:2023-04-01 本书为“李国豪教育思想研究丛书”之分册。本书分为上下两篇,上篇为基于教育学理的主题研究,深入地了解和探讨在复杂历史条件下李国豪的教育实践,分析和研究李国豪的教育思想,并给予实事求是的评价,不仅对于推动同济大学的发展具有重要的现实意义,亦有利于对新中国成立以来工程教育思想的发展过程有更全面的认识。下篇为李国豪生平简表和李 ... |
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儒家廉德思想研究
作者:任松峰著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-01-01 “廉”是中华传统伦理的重要范畴,也是儒家政治思想的核心内容之一。在“何为廉”“为何廉”及“何以廉”问题上,儒家思想中有系统的阐释。本书试从多个维度,对儒家廉德思想进行系统研究与学理阐释,认为,儒家廉德思想理论大厦是建构在天人合一,以民为本,仁者爱人,公私、义利、理欲之辨等基础之上,通过俭、耻、孝等具体伦理德徳目体现出来 ... |
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指向核心素养的小学数学思想教学研究
作者:孙政 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-06-01 本书是教yu部重点规划课题“基于核心素养培育的数学思想方法渗透教学实践体系研究”的重要研究成果。一方面简要阐述了小学数学课程目标演进,从核心素养角度对新课标中11个核心词汇的内涵、在数学中的表现、学业质量描述及应用四个方面一体化阐述素养具体表现,帮助建立学生核心素养培养的“连续统一”的概念,丰富学生对相关知识的认识和新 ... |
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凯尔森的思想世界(法哲学与政治哲学评论第9辑)
作者:吴彦 出版:同济大学出版社 日期:2024-11-01 本书是由同济大学法学院法哲学研究中心主办的学术辑刊《法哲学与政治哲学评论》的第9辑,主编为同济大学法学院副教授吴彦。本辑内容主要集中于凯尔森的法哲学,收录了多篇文章,其中有多篇该领域的重要学术论文译作以及凯尔森本人的两篇论文。同时,也有多篇国内年轻学者撰写的评论性文章。从多方面、多维度展示了“凯尔森的思想世界”和“法哲 ... |
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《思想与时代》(第二辑)——全球语境下的哲学
作者:孙周兴 王俊 主编 马迎辉 楼巍 执行主编 出版:商务印书馆 日期:2025-04-01 本书为浙江大学哲学学院主办《思想与时代》之第二辑,旨在赓续先贤学统,开启未来新思。 在当今世界格局深刻变革的背景下,哲学既需直面技术革命、生态危机、文明冲突等全球性议题,也承担着构建跨文明对话方法的重任。本辑聚焦“全球语境下的哲学”,关注全球语境下的“中国哲学”、现象学经典阐解及其当代效应、精神分析理论重要文本译介、 ... |
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笛卡尔语言学:理性主义思想史上的一章(汉译22辑)
作者:诺姆·乔姆斯基,田启林 马军军 出版:商务印书馆 日期:2025-07-01 《笛卡尔语言学:理性主义思想史上的一章》是乔姆斯基论述其语言哲学思想的一部重要著作。全书主要由以下部分组成:语言使用的创造性;深层结构和表层结构;语言学中的描写和解释;语言的习得和使用。在这部著作中,乔姆斯基把当代语言理论的根源追溯到17世纪。例如,有关“表层结构”和“底层结构”的设想其前身可以在法国“保尔?罗雅尔语法 ... |
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思想实验:关于真知的50个谜题、悖论与思考
作者:[美]凯文·麦凯恩[ Kevin McCain] 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-08-01 在这本为人们了解当代认识论提供全新视角的著作中,凯文?麦凯恩(Kevin McCain)呈现了该领域中五十个最为重要的谜题、悖论和思想实验。假定读者此前对认识论并不熟悉,麦凯恩为每个案例都起了一个令人印象深刻的名字,详细描述了案例的具体情况,阐释了该案例所涉及的相关问题,并对其重要性进行了评估。麦凯恩还简要回顾了针对这 ... |
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“思想道德与法治”课实践教学手册
作者:总主编 彭庆红 主编 李慧琳 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分,也是提升思政课教学质量与实效的关键路径。本书以《思想道德与法治》课基础理论为依托,立足教学活动,深度挖掘并整合多元化实践教学资源,构建起立体且完备的实践教学体系。通过组织开展一系列具有针对性和创新性的实践活动,切实增强学生在思政课学习过程中的获得感,有效助力高校立德树人根 ... |
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"思想道德与法治"专题教学研究
作者:杨志刚 编 出版:新华出版社 日期:2024-12-01 《”思想道德与法治”专题教学研究》由杨志刚编著 ... |
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胡比希对亚里士多德“明智”思想的诠释与重构
作者:朱雯熙 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-08-01 尽管研究亚里士多德“明智”思想的著作屡见不鲜,但大多数探讨主要围绕其思想的内涵、对后世哲学家的影响以及亚里士多德主义者对其思想的发展等方面。 ... |
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韩非子治道思想研究
作者:王宏强著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-02-01 本书试图对韩非子治道思想这一老问题在学界研究基础上做出新解读,认为韩非子治道的要义是,君主通过全面控制建构出绝对的政治秩序和权力秩序,与此同时君主亦需相当的自我控制。本书重新闸释了韩非子治道思想的逻辑结构——势-法-治:“势”论聚焦政治哲学中权力分配和资源配置的重要问题,但“势”并不等同于“权力”;“法”具有“绝对性” ... |
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中国古代思想史论(精装)
作者:李泽厚 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2023-08-01 全书对中国整个传统作某种鸟瞰式的追索、探寻和阐释,提出“实用理性”“乐感文化”“文化心理结构”“审美的天地境界”等一系列重要学术观念,并以此贯穿先秦至明清的各种主要思潮、派别和人物。 着重论证中国的辩证法是“行动的”,而非“思辩的”,论说了秦汉时期所形成具有机反馈机制的“天人感应”宇宙观流传至今,庄子、禅宗的哲学是对 ... |
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拧紧思想信念“总开关”
作者:高正礼,季春芳 出版:学习出版社 日期:2023-12-01 本书紧紧围绕党的十八大以来习近平总书记关于党的思想建设的重要论述这一主题而展开,概述党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的世情国情党情,阐明习近平总书记关于党的思想建设重要论述的生成背景和主要依据,分章节解读习近平总书记关于思想建设是 ... |
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人类伦理思想发微
作者:任丑 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-06-01 《人类伦理思想发微》主张所有伦理思想都是当下的思想。研究人类思想,是为了淬炼我们独立思考的理性能力,提升我们自己的思想。也就是说,他者的思想必须转危为自己的思想,转化为思想当下问题的桥梁,这种思想才是真正的思想。研究人类伦理思想的原则是,打破人为设定的诸多鸿沟壁垒,摒弃国别偏见如西方伦理思想、中国伦理思想,摒弃派别观念 ... |
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也谈数学的“思想与方法”
作者:李衡 出版:四川大学出版社 日期:2022-12-01 本书采用议论文体裁介绍数学的思想和方法,分成4章,第1章主要介绍了数学思想的意义和应用,从思想方法的意义、作用、应用和关系四个方面,系统地阐述数学思想意义。第2章是从教学视角介绍了常用的数学思想的培养,本章详细介绍了小学数学教学中常用的12种数学思想:符号化思想、分类思想、有序思想、集合思想、对应思想、数形结合思想、转 ... |
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易学思想诠释与历史文化探微
作者:张涛 出版:东方出版社 日期:2022-09-01 该书稿集中体现了作者近年来对易学典籍、易学文化的新诠释、新认识,并论及中国历史文化的其他重要方面,包括诸子思想和子学典籍、传统灾害治理和社会保障、地方史志和地域文化、历史文化认同和中外文化交流等,力求从多元化的视角对中国易学发展和历史文化演变进行深度思考、精准解读,相信能够有助于易学、史学、哲学、文献学等领域的进一步深 ... |
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中国经济伦理思想通史(民国卷)
作者:王露璐、李明建、张燕 等 出版:江苏人民出版社 日期:2024-05-01 本书对民国社会概况与经济文化变革、民国经济伦理思想的转型、民国经济伦理思想的区域差异性、主要特征、三大伦理思潮及其经济伦理思想进行分析,并总结了孙中山、梁漱溟、李大钊、费孝通的经济伦理思想。 ... |
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