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中共中央组织部全国组织干部学院
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城市运行管理服务平台培训教材
作者:住房和城乡建设部城市管理监督局、全国市长研修学院[住房和城乡 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-08-01 ... |
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“瘦肉精”案例评析
作者:农业农村部畜牧兽医局,全国畜牧总站,农业农村部管理干部学院 出版:法律出版社 日期:2024-01-01 本书从中国裁判文书网等官方渠道收集2002~2021年涉及“瘦肉精”等禁用物质的400多个案例,从中遴选了36个代表性案例,涵盖了生产、销售、使用“瘦肉精”等禁用物质以及生产、销售有毒、有害食品等违法情形。同时,本书还收录了国家机关工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等与“瘦肉精”有关的案件。此外,本书在附录中收录了汇 ... |
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高校创业学院发展模式研究
作者:李远煦 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-03-01 本书从探讨高校创业学院这一富有时代特征的新型组织发展演变的历程入手,系统梳理了我国高校创新创业教育发展的历程,同时依据组织变革理论、“三螺旋” 理论、组织生态学理论,全面论述高校创业学院的本质属性和逻辑起点,并尝试性地给出创业学院的科学定义、存在问题与发展趋势。 本书适合对高校创新创业教育感兴趣的读者阅读参考。 ... |
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高校创新创业学院跨学科组织设计及运行机制
作者:朱家德 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-06-01 本选题为国家社科基金教育学一般项目。主要内容为:一部高等教育人才培养史有半部是人才培养组织创新史。人才培养有“主流教育”和“非主流教育”两条线,为培养“好”人才,中国政府、高校、社会以“非主流教育”探索人才培养组织创新。创新创业教育的本质是跨学科教育,有别于专业教育但又以专业教育为基础,采用跨学科的手段、方法培养具有一 ... |
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人体解剖学与组织胚胎学·全国中医药行业高等职业教育“十二五”规划教材
作者:刘春波,刘秀敏 出版:中国中医药出版社 日期:2020-08-01 本书为全国中医药行业高等职业教育十二五规划教材,适用于中医、临床医学、针、细胞和基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、感觉器和内分泌系统、循环系统、神经系统、人体胚胎学概要,以及实训指导。在内容的取舍上,坚持理论知识必需、够用的原则,突出知识的应用,强化职业技能的训练,注重教材内容与职业准入的有效 ... |
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建筑施工组织/全国高等职业教育土建类“十四五”新形态教材
作者:林立高,春萍,白学敏 出版:中国建材工业出版社 日期:2022-01-01 本书全面系统地阐述了建筑施工组织的理论、方法与实例,实用性强,能反映国内外先进技术与管理发展水平,特色鲜明,并能满足高等职业教育培养目标要求,有助于施工组织设计的规范和优化,有助于建筑施工组织课程的教学和建筑工程类专业课程设计及毕业设计指导。本书分9章编写,内容包括建筑施工组织概论、施工准备、建筑工程流水施工、网络计划 ... |
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协调合作 立德树人--茅台学院工商管理系课程思政探索
作者:田戊戌 出版:经济科学出版社 日期:2025-02-01 茅台学院工商管理系组织编写的课程思政理论研究、教学设计、教学案例、学生活动中的思政教学成果,预计50余篇。第一部分是课程思政教学过程中的理论分析和教学研究成果,第二部分是工商管理类专业课课程思政的教学设计,第三部分是工商管理类专业课课程思政的教学案例,第四部分是工商管理类专业的学生工作和学生活动中的思政育人的总结。全面 ... |
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关系网络型组织学习行为与组织知识理论
作者:南星恒 出版:经济科学出版社 日期:2022-10-01 组织学习的关系网络理论从组织内部关系网络的视角揭示了组织内部的学习机理及其内部黑箱,通过与个人学习行为的类比分析将组织学习定义为组织内外部信息刺激引起组织内部关系网络的构建与修复,并导致组织整体行为及其潜在行为的变化,也可称为联结主义学习,或者称为关系网络型组织学习。组织学习通常是一个中性概念,同样存在事物的两面性,组 ... |
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全国中学生物理竞赛专辑 2020
作者:全国中学生物理竞赛委员会 出版:北京大学出版社 日期:2020-09-01   《全国中学生物理竞赛专辑?2020》由全国中学生物理竞赛委员会办公室编写,是中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会指定的参考书,写入了《全国中学生物理竞赛内容提要》,除了收录有竞赛简介、竞赛章程、内容提要之外,还*收录了2020年第36届全国中学生物理竞赛预赛、复赛、决赛试题及参考解答,以及第50届国 ... |
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国家社会科学基金年度报告(2023)
作者:全国哲学社会科学工作办公室 出版:学习出版社 日期:2024-05-01 2023年,哲学社会科学战线坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,全面贯彻落实党中央决策部署,着力加强党的二十大精神研究阐释,为生动反映这一年我国哲学社会科学发展的坚实步伐和丰实收获,全国哲学社会科学工作办公室组织编写了该书。该书稿由总报告和12篇专题报告组成,涵盖国家社科基金各类各项评审立项、中期管 ... |
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科学施肥和节水农业百问百答
作者:全国农业技术推广服务中心 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-09-01 近年来,社会上有人将农产品品质下降、土壤板结化、区域地下水采、农业面源污染等问题全归结为农业肥水利用,甚出现了“妖魔化”化肥的现象。为回应社会关切、公众误解,宣传普及肥水高效利用技术知识,全国农业技术推广服务中心组织编撰了《科学施肥和节水农业百问百答》,以科普问答的形式和通俗易懂的语言风格,介绍了公众关心的科学施肥和节 ... |
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国家社会科学基金年度报告(2024)
作者:全国哲学社会科学工作办公室 出版:学习出版社 日期:2025-05-01 2024年,哲学社会科学战线高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深化党的创新理论体系化学理化研究阐释,加快实施构建中国特色哲学社会科学自主知识体系战略任务,为生动反映 2024年我国哲学社会科学的创新发展,全国哲学社会科学工作办公室组织编写了《国家社会科学基金 ... |
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数字时代的组织本质+组织的数字化转型 2册
作者:陈春花 彭剑锋 穆胜 出版:机械工业出版社 日期:2024-06-01 《数字时代的组织本质》:去中心化、自组织、扁平化……众声喧哗,三叶草组织、海星组织、青色组织……概念频出,回到现实,对于组织转型究竟应该怎么做,实践者还是一头雾水。 在《数字时代的组织本质》中,横跨学术、商业、咨询三界的管理学者陈春花、彭剑锋、穆胜,聚焦“数字时代的组织本质”,通过“对话”“洞见”两个部分,展开讨论、 ... |
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带梦逐路2——民营企业参与高质量共建“一带一路”故事集
作者:中华全国工商业联合会 出版:知识产权出版社 日期:2023-08-01 时值“一带一路”倡议提出十周年之际,中华全国工商业联合会委托中国传媒大学魏晓阳教授团队统筹组织编写本书。项目组从全国上报的 60 余家民营企业中,按照责任与贡献、行业与区域等综合因素,遴选出 12 家各具特色的优秀民营企业,并对这些企业进行深入调查研究和访谈,以企业在“一带一路”沿线国家发展的典型案例入手,聚焦高标准、 ... |
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水利水电工程施工组织与管理(第二版)(“十四五”职业教育国家规划教材 四川省“十四五”职业教育省级规划教材 全国水利
作者: 出版:水利水电出版社 日期: ... |
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自驱型组织:定义组织管理新范式
作者:魏浩征 出版:东方出版中心 日期:2022-09-01 基于内外部环境的变化,企业组织的适应性变得无比重要,而能够自管理、自决策、自协同、自变革、自进化的自驱型组织,通过目标驱动,通过对员工的放权、赋能和支持,通过信任、信息透明、组织引领战略刷新,通过对人性最高层次需求的满足,保证了团队具有更强的责任感和快乐度,组织能更敏捷地响应变化、创造客户价值并持续创新。 本书作者融 ... |
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一流网络安全学院建设研究
作者:宋明武 出版:电子工业出版社 日期:2022-07-01 本书内容力求反映“一流网络安全学院”建设研究的最新成果,全书的结构安排突出了创新性,结构新、内容新、研究性强。本书有10章内容,主要包括:一流网络安全学院建设研究概述,一流网络安全学院建设比较研究,一流网络安全学院建设指导遵循,一流网络安全学院学科专业建设,一流网络安全学院人才培养模式,一流网络安全学院课程体系建设,一 ... |
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砥砺奋进十年路 培根铸魂育英才——徐特立学院十周年纪念
作者:张笈等编 出版:北京理工大学出版社 日期:2023-09-01 为庆祝徐特立学院成立十周年,特编撰此书,用于记录学院建院以来的育人理念、学生的成长历程和教师代表的育人心得,整含“砥砺十年路””“时光掠影”“拔尖创新人才培养”“薪火相传学子悟”“滋兰树蕙师者说”“徐特立学院历届毕业生名录(17届-23届)”7部分,共位学子,10位教师讲述与徐特立学院的故事,书中内容既有客观描述、又含 ... |
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高效能会议:从提升组织效能到实现组织进化
作者:吉远慧 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 本书以 AGE 生长型企业组织建设的系统方法与实践为基础,详细阐述了高效能会议与会议领导力提升整体模型的理论与工具,并通过提供实用的案例与图表,帮助读者评估和提升会议的效能、会议领导力的水平。 基于大量实战案例的分享,本书还向广大的企业家、创业者、管理者、组织工作者、人力资源管理者等揭示了各个类型的关键会议背后的战略、 ... |
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拔尖创新人才培养探索与实践——徐特立学院成立十周年教育教学改革论文集
作者:冯慧华 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2023-09-01 徐特立学院成立十年以来,不断探索拔尖创新人才培养模式,通过改革与实践,形成了一系列可、可推广的适合拔尖创新人才培养的范式、模式、制度和举措集。依托学院教改专项结凝练阶段性成果,并邀请参与学院建设与改革的教师、教学管理人员围绕育人理念、模式创新、教学管理机制等拔尖创新人才培养要素把过去的做法和验等以论文的形式表述出来,同 ... |
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