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中国国学文化艺术中心 组编 袁金辉 王峰 译注
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经典国学翻翻书-千字文
作者:《经典国学翻翻书》编委会 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2022-09-01 本书是“经典国学翻翻书”的一种,利用光栅、叠纹、语音等技术,通过视觉角度的变化,使书中图文动态化,产生瞬间位移的效果,给读者全新的阅读感受。《千字文》是由从“天地玄黄”到“焉哉乎也”总共250句押韵的四字短句构成,成文于六朝,距今已有1400多年的历史。内容包含天文、地理、政治、经济、社会、历史、伦理,融各种知识于一体 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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经典国学翻翻书-三十六计
作者:《经典国学翻翻书》编委会 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2022-09-01 《三十六计》是根据中国古代军事思想和丰富的战争经验总结而成的,书中既有兵理,也有易理,包含朴素的辩证法,是中华民族文化宝库里的一颗明珠。本书不但详解了各条计策,还为每条计策附有两个相应的故事,让孩子在阅读故事的同时进一步理解原文,从而更好地把握辩证关系,运用发散思维,在阅读中得到成长和收获。 ... |
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国学经典必修课--大学﹒中庸
作者:《国学经典必修课》编写组 编 著作 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2015-08-01 有人说中华文化是长江黄河,奔流不息;也有人说中华文化是兵马俑,虽然曾经沉睡过,但只要重新苏醒,就会发出耀眼的光芒。国学经典是中华民族文化的载体,凝聚。蕴藏着中华民族几千年的思想和智慧。由国学经典必修课编写组编写的《大学中庸(彩图注音无障碍阅 ... |
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初中国学诵读课(第4册)
作者:中华经典国学编写组 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2015-08-01 《初中国学诵读课第四册》在课程设计上,根据中学生的年龄、心理特点和认知水平,从浩瀚的典籍中提取精华元素,把国文、技艺和习俗三者有机整合,为学生量身打造学习内容,并分课时呈现。《初中国学诵读课第四册》内容以诸子百家经典为主,注重理解,偏向个人 ... |
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初中国学诵读课(第3册)
作者:中华经典国学编写组 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2015-08-01 《初中国学诵读课(第三册)》在课程设计上,根据中学生的年龄、心理特点和认知水平,从浩瀚的典籍中提取精华元素,把国文、技艺和习俗三者有机整合,为学生量身打造学习内容,并分课时呈现。《初中国学诵读课(第三册)》内容以诸子百家经典为主,注重理解, ... |
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初中国学诵读课(第2册)
作者:中华经典国学编写组 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2015-08-01 《初中国学诵读课(第二册)》在课程设计上,根据中学生的年龄、心理特点和认知水平,从浩瀚的典籍中提取精华元素,把国文、技艺和习俗三者有机整合,为学生量身打造学习内容,并分课时呈现。《初中国学诵读课(第二册)》内容以诸子百家经典为主,注重理解, ... |
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小学国学诵读课(第8册)
作者:中华经典国学编写组 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2015-08-01 《小学国学诵读课第八册》在课程设计上,根据小学生的年龄、心理特点和认知水平,从浩瀚的典籍中提取精华元素,把国文、技艺和习俗三者有机整合,为学生量身打造学习内容,并分课时呈现。《小学国学诵读课第八册》内容以传统蒙学经典为主,强调书本与学生的互 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 125 ![]() |
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小学国学诵读课(第7册)
作者:中华经典国学编写组 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2015-08-01 《小学国学诵读课第七册》在课程设计上,根据小学生的年龄、心理特点和认知水平,从浩瀚的典籍中提取精华元素,把国文、技艺和习俗三者有机整合,为学生量身打造学习内容,并分课时呈现。《小学国学诵读课第七册》内容以传统蒙学经典为主,强调书本与学生的互 ... |
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小学国学诵读课(第5册)
作者:中华经典国学编写组 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2015-08-01 《小学国学诵读课第五册》在课程设计上,根据小学生的年龄、心理特点和认知水平,从浩瀚的典籍中提取精华元素,把国文、技艺和习俗三者有机整合,为学生量身打造学习内容,并分课时呈现。《小学国学诵读课第五册》内容以传统蒙学经典为主,强调书本与学生的互 ... |
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小学国学诵读课(第3册)
作者:中华经典国学编写组 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2015-08-01 《小学国学诵读课第三册》在课程设计上,根据小学生的年龄、心理特点和认知水平,从浩瀚的典籍中提取精华元素,把国文、技艺和习俗三者有机整合,为学生量身打造学习内容,并分课时呈现。《小学国学诵读课第三册》内容以传统蒙学经典为主,强调书本与学生的互 ... |
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初中国学诵读课(第1册)
作者:中华经典国学编写组 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2015-08-01 《初中国学诵读课第一册》涵盖先秦诸子百家、四书五经及中华蒙学经典,旨在让中学生全面了解中华优秀传统文化的源头及精华所在;以弘扬爱国主义精神为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,促使中学生在道德养成和文化养成方面学有所依。 ... |
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小学国学诵读课(第11册)
作者:中华经典国学编写组 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则,也为了*加适合于今天的学生们诵读,《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节,有的还打乱原文的前后文顺序,进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原*的一致性问题,以诵读、体验为主。 ... |
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小学国学诵读课(第9册)
作者:中华经典国学编写组 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则,也为了*加适合于今天的学生们诵读,《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节,有的还打乱原文的前后文顺序,进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原*的一致性问题,以诵读、体验为主。 ... |
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小学国学诵读课(第6册)
作者:中华经典国学编写组 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则,也为了*加适合于今天的学生们诵读,《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节,有的还打乱原文的前后文顺序,进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原*的一致性问题,以诵读、体验为主。 ... |
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小学国学诵读课(第4册)
作者:中华经典国学编写组 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2015-08-01 本书在课程设计上,根据小学生的年龄、心理特点和认知水平,从浩瀚的典籍中提取精华元素,把国文、技艺和习俗三者有机整合,为学生量身打造学习内容,并分课时呈现。本书内容以传统蒙学经典为主,强调书本与学生的互动及动手实践。本书可以作为国学教材使用, ... |
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小学国学诵读课(第2册)
作者:中华经典国学编写组 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2015-08-01 本着古为今用、推陈出新的原则,也为了*加适合于今天的学生们诵读,《小学国学诵读课》编者对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节,有的还打乱原文的前后文顺序,进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原*的一致性问题,以诵读、体验为主。 ... |
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小学国学诵读课(第1册)
作者:中华经典国学编写组 编 出版:西安交通大学出版社 日期:2015-08-01 《小学国学诵读课第一册》内容简介:本着古为今用、推陈出新的原则,也为了更加适合于今天的学生们诵读,我们对古文典籍中的部分文章内容进行了筛选、删节,有的还打乱原文的前后文顺序,进行了重新编排。请老师和学生们不必拘泥于课文与原著的一致性问题,以 ... |
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汽车蓝皮书:中国汽车品牌发展报告(2023)
作者:中国汽车技术研究中心有限公司 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-10-01 本年度报告以民族汽车品牌发展为主线,分为总报告、专家视点篇、企业篇、评价篇和专题篇五大板块。2022年中国汽车市场在逆境下总体仍稳步增长,汽车行业的发展推动了汽车品牌的进步与变革,汽车市场正在经历从燃油车向新能源车发展的转折时期,中国民族汽车品牌产品质量和技术水平的不断提升,让其品牌力表现更为亮眼,开始与欧美日等合资品 ... |
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汽车蓝皮书:中国汽车品牌发展报告(2022)
作者:中国汽车技术研究中心有限公司 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-08-01 本书总报告综述了中国汽车品牌发展现状、民族汽车品牌发展历程以及对其未来发展的建议;企业篇内容覆盖新能源赛道、品牌形象塑造焕新、用户共创和品牌高端化等主题,指出民族汽车品牌未来发展的潜力方向;评价篇对“民族汽车品牌向上计划”中品牌力相关研究成果进行系统介绍,包括品牌力的测量方法与模型、品牌力测量结果和原因分析以及品牌向上 ... |
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广东省近零碳排放区示范工程技术路线图研究
作者:中国质量认证中心组 编 出版:华南理工大学出版社 日期:2020-12-01 本著作针对近零碳排放区示范工程涉及的多领域、相关工作的综合性、技术的复杂性等内容,围绕示范工程建设单位和相关政府职能部门在实施与管理过程中所面临的技术路径选择等巨大挑战和困难,系统分析和总结各领域开展近零碳排放区示范工程建设的现状基础,从技术的经济性、减排性和示范性等角度综合研究各领域可采取的成熟以及潜在的相关技术,提 ... |
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