![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
香港/國際用戶 |
![]() |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 | 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
人民教育出版社课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,圣智学
”共有
189016
結果:![]() |
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
![]() ![]() |
简·爱 九年级下 人教版名著阅读课程化丛书 教育部统编教材推荐必读书目 人民教育出版社
作者:[英]夏绿蒂.勃朗特 著,宋兆霖 译 出版:人民教育出版社 日期:2018-10-01 首套教育部统编教材配套名著阅读丛书 首套破解全国性名著阅读教学难题的丛书 首套由人民教育出版社出版的同步名著阅读丛书 首套四色印刷、低定价、高颜值的名著阅 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 386 ![]() |
![]() ![]() |
聊斋志异 九年级上 人教版名著阅读课程化丛书 教育部统编教材推荐必读书目 人民教育出版社
作者:[清]蒲松龄 著 出版:人民教育出版社 日期:2018-06-01 首套教育部统编教材配套名著阅读丛书 首套破解全国性名著阅读教学难题的丛书 首套由人民教育出版社出版的同步名著阅读丛书 首套四色印刷、低定价、高颜值的名著阅 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 220 ![]() |
![]() ![]() |
水浒传 九年级上 人教版名著阅读课程化丛书 教育部统编教材推荐必读书目 人民教育出版社
作者:[明]施耐庵 著 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 493 ![]() |
![]() ![]() |
世说新语 九年级上 人教版名著阅读课程化丛书 教育部统编教材推荐必读书目 人民教育出版社
作者: 出版:人民教育出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 216 ![]() |
![]() ![]() |
格列佛游记 九年级下 人教版名著阅读课程化丛书 教育部统编教材推荐必读书目 人民教育出版社
作者:[英]乔纳森.斯威夫特 著,孙予 译 出版:人民教育出版社 日期:2018-10-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 259 ![]() |
![]() ![]() |
儒林外史 九年级下 人教版名著阅读课程化丛书 教育部统编教材推荐必读书目 人民教育出版社
作者:[清]吴敬梓 著 出版:人民教育出版社 日期:2018-12-01 首套教育部统编教材配套名著阅读丛书 首套破解全国性名著阅读教学难题的丛书 首套由人民教育出版社出版的同步名著阅读丛书 首套四色印刷、低定价、高颜值的名著阅 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 393 ![]() |
![]() ![]() |
数据结构课程设计—— C语言描述(第3版)(微课版)
作者:阮宏一 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 本书是一本配合“数据结构”课程学习的实验教材,是作者在总结多年讲授数据结构课程及指导学生上机实践经验的基础上编写而成的。本书算法全部使用C语言描述,可以与采用C语言进行算法描述的“数据结构”教材配套使 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
![]() ![]() |
研学旅行课程设计与开发
作者:王慧 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-05-01 随着我国研学旅行的不断发展,各项政策制度的逐渐完备,研学旅行市场发展迅速,研学旅行相关的书籍也不断涌现。本教材与国内外同类书籍的比较主要体现在,充分吸收目前我国 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
![]() ![]() |
研学旅行课程设计
作者:罗祖兵 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-04-01 本教材以“研学旅行管理与服务”专业的培养目标为宗旨,以《*等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》()为根本遵循,从研学旅行课程的内涵、课程编制的基本理论,不同类型的研学旅行课程的设计方法和实例等方面论 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199 ![]() |
![]() ![]() |
全国电力高职高专“十三五”规划教材---特高压输变电技术(第二版)
作者:全国电力职业教育教材编审委员会,田建华,李鹏 出版:中国电力出版社 日期:2022-08-01 特高压输电高职拓展教材,课件配套齐全 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 148 ![]() |
![]() ![]() |
六干教材·推进和拓展中国式现代化案例选 教育·科技·人才篇(第六批全国干部学习培训教材)
作者:全国干部培训 教材编审指导委员会组织编写 出版:党建读物出版社 日期:2024-03-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 209 ![]() |
![]() ![]() |
六干教材·推进和拓展中国式现代化案例选 生态文明·国家安全篇 (第六批全国干部学习培训教材)
作者:全国干部培训 教材编审指导委员会组织编写 出版:党建读物出版社 日期:2024-03-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 189 ![]() |
![]() ![]() |
中国民居建筑英语(大学英语拓展课程“十三五”规划教材)
作者:黄运亭,索全兵 出版:华南理工大学出版社 日期:2019-05-01 本教材是为适应于建筑专业的大学英语教育改革编写而成的,在ESP教育理念的基础上,以任务型教学为指导,以中国传统建筑文化和中国各地传统建筑代表为主要内容,着重训练学生的阅读、翻译和口语能力,以期给建筑类 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 183 ![]() |
![]() ![]() |
课程美学——知识与审美经验的共生
作者:张良 出版:西南大学出版社 日期:2022-09-01 本著作基于美学的视域,重新理解课程的实质与建构,推动课程设计与教学方式的审美化转型,促进知识与审美经验的共生,实现“乐在其中”的学习境界。在此,课程美学是美学取向课程理论的统称,是美学视角下探究课程的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
![]() ![]() |
逆向设计:普通高中新课程新教材实施国家级示范校落地规划行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探
作者:张哲人 出版:同济大学出版社 日期:2024-07-01 本书为上海市同济大学第一附属中学作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的实践探索成果之一,展示了学校如何将“双新”要求从宏观到微观逐层落实。同济大学第一附属中学以校本化课程规划为抓手,将国家课程 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
![]() ![]() |
“中等职业学校公共基础课程配套教学用书”《英语》 拓展模块 3 练习册
作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-02-01 “中等职业学校公共基础课程教材“《英语》系列由上海外语教育出版社邀请上海外国语大学梅德明教授领街以及来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成,供全国中职学校及中高职贯通、五年一贯制学校教学使 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 92 ![]() |
![]() ![]() |
学校心理健康教育课程设计与实施
作者:石春 李梅 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 本教材从读者需求出发,以问题解决为导向,强调学校心理健康教育课程设计的可操作性和实用性,服务于学校心理健康教师教学实际,提升心理健康教师课堂教学能力。本教材先从整体上介绍学校心理健康教育课程,后将学校 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 270 ![]() |
![]() ![]() |
同步阅读:童年的玩与学(语文五年级下册)
作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2013-11-01 《义务教育课程标准实验教科书同步阅读:童年的玩与学(语文五年级下册)》内容简介:《义务教育课程标准实验教科书同步阅读:童年的玩与学(语文五年级下册)》是配合义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册选编 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 166 ![]() |
![]() ![]() |
人教版 教材解读 英语2 必修 (人民教
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 本书对教材内容进行了全方位的解读,知识梳理细致全面,教材研读精确到位,方法拓展实用有效,真正做到了重点之处必讲,难解之处必解,疑点之处必答,拓展之处必练。 习题设置科学典型,剖析深入浅出,解答规范准 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 264 ![]() |
![]() ![]() |
“小人国”的精彩——幼儿园间断性混龄主题活动课程设计
作者:嘉兴市第二幼儿园混龄活动课程 编制组 出版:浙江工商大学出版社 日期:2019-07-01 本书坚持 以幼儿发展为本的课程实施理念,倡导以体验为特色的课程特色,是一本供教师教学使用的园本参考用书。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 353 ![]() |
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
megBook.com.tw | |
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |