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暨南大学中国文化史籍研究所 主编
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双墙对话：第二届中国长城与哈德良长城保护管理研讨会文集
作者：英格兰遗产委员会,中国文化遗产研究院 编 出版：文物出版社 日期：2021-10-01 2019年11月4日至7日，第二届中国长城与英国哈德良长城管理研讨会暨第二届中国长城联盟年会在河北金山岭召开。本论文集主要汇编了研讨会发言内容撰写的文章。会上还发布了第一届中国长城和英国哈德良长城管理研讨会论文集。第一届研讨会于2018年3月在纽卡斯尔大学召开。这两次研讨会是2017年启动的“双墙对话”合作框架下的重要 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1938 
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暨南大学与华侨教育·华侨教育集
作者： 出版：齐鲁书社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 948
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暨南大学与华侨教育·学人研究集
作者： 出版：齐鲁书社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 768
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暨南大学与华侨教育·暨南影像集
作者： 出版：齐鲁书社 日期： ... |
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“互联网+”产品设计导论（暨南大学经济管理实验中心实验教材）
作者：汤胤 何毅舟 出版：暨南大学出版社 日期：2022-12-01 互联网产品现在已经无处不在，并已经涉入无数传统行业，成为传统行业从业人员及“互联网 ”创业者最关注的问题。本书试图给出互联网产品设计各个环节中的基本原理，期望帮助读者对产品设计所涉及的内容有一个更完整的理解，从而更能明白从宏观的市场视角到需求分析，再落实设计过程的“知其然而知其所以然”。本书对“互联网 ”产品全周期所需 ... |
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大数据分析与预测决策及云计算平台（暨南大学经济管理实验中心实验教材）
作者：王斌会 王术 出版：暨南大学出版社 日期：2023-08-01 伴随着互联网、物联网、云计算和人工智能的不断深入应用，产生了大量的数据，这些大量数据的挖掘和应用，迫切需要人们掌握数据的分析技术，新时代的经济管理教学和科研也需数据科学技术的支撑和帮助，人类正在进入大数据分析时代。本书共7章，其中第1～3章主要讲解数据分析的一些基础知识，重点介绍大数据分析基础、简单数据挖掘、基本统计方 ... |
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中小学生必备的中国文化常识（中小学生必备常识丛书）
作者：《中小学生必备的中国文化常识》编写组 编 出版：世界图书出版公司 日期：2013-02-01 文化一词，常挂在我们的嘴边，诸如饮食文化、服饰文化、民俗文化，再如文化素质、文化品味、文化遗产，等等。那么究竟什么是文化呢？所谓“文”，即是错综交杂的痕迹，指的是各种事物有章法地聚在一起，形成一种“美好和谐”的现象；而“化”就是改变、转化。概括地说，文化就是“以文化之”，用“美好和谐”的理念行之于一 ... |
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中国文化概论（第三版）
作者：何晓明，曹流 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2019-03-01 本书由湖北大学文化研究所何晓明教授编写。全书分为三大部分，导言部分从宏观上介绍了中国文化的基本特点；*至第十八章分别从历史、地理、民族、经济、政治、哲学、宗教、文学、科技、军事、医学、史学、教育、艺术、习俗、交流、革新等不同角度讲解了中国文化不同侧面的特点；结语部分回溯前面的介绍，展望了中国文化未来的发展趋势。全书高屋 ... |
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中国文化要览（英文版）
作者：孙立新 主编 著作 出版：中国海洋大学出版社 日期：2015-05-01 [中国文化要览(英文版)] ... |
詳情>> | 售價：NT$ 315
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中国文化精神（彩图新校本）2015年“中国30本好书 张岱年
作者：张岱年 程宜山 出版：北京大学出版社 日期：2022-07-01 《中国文化精神》以古今中外为参照，在历史长河中对中国文化的特质、体系、核心、发展、得失、论争等进行了最通俗又极专业的讲述，并阐明了中西方文化的异同。它深入浅出、简明系统地对中国文化做了突破性的概括，蕴含着历史的智慧与哲理的启迪，行文一气呵成，叙述引人入胜。《中国文化精神（彩图新校本）》是学习中国文化传统、理解中华精神品 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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入唐求法巡礼行记校注（中外交通史籍丛刊）
作者：圆仁 著，白化文，李鼎霞，许德楠 校对 出版：中华书局 日期：2019-11-01 《入唐求法巡礼行记》凡四卷，日僧圆仁撰，记录承和五年（838）圆仁随遣唐使来到中国，至承和十四年（847）返日期间的所见所闻。白化文、李鼎霞、许德楠校注该书，1983年基本完成，中华书局编辑部谢方先生曾请周一良先生审订，1987年秋定稿。其后书稿转交花山文艺出版社，1992年由该社出版，2007年再版。 此次出版，收 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 416
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史籍举要（修订本）
作者：柴德赓 著 出版：商务印书馆 日期：2015-10-01 《史籍举要》（修订本）主要是依据著名历史学家柴德赓先生在江苏师范学院（今苏州大学）讲授中国历史要籍介绍一课的手稿和部分讲义整理而成。本书主要目的是使高等院校历史系和相关专业的学生以及有志于研究中国古代历史的青年，在自己能够初步阅读中国古代史料的基础之上，对中国古代史籍有一个大致的掌握，从而能够较快进 ... |
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塞尔维亚语讲中国文化（“多语种讲中国”之中国文化系列）
作者：彭裕超 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-10-01 《塞尔维亚语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)》是“多语种讲中国文化”系列教材之一，教材具有如下特点： 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”，使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化； 2.填补国内中国文化非通读本的空白，亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材，发挥 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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泰语讲中国文化（“多语种讲中国”之中国文化系列）
作者：陈利，谢玉冰[Charassri Jiraphas][泰国] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-11-01 《泰语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)》是“多语种讲中国文化”系列教材之一，教材具有如下特点： 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”，使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化； 2.填补国内中国文化非通读本的空白，亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材，发挥”用外 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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许倬云中国文化三部曲（万古江河+许倬云说中国+中国文化的精神）
作者：许倬云 著 出版：北京日报出版社 日期：2023-03-01 《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 随着历史的进展，中国文化的内容与中国文化占有的空间不断发生变化：从考古发现所见的中国文化的发端，到“中原”的出现，中原变成了中国，“中原的中国”慢慢扩张变成“中国的中国”，然后超越中国之外，慢慢将四邻吸收进来，通过文化上的交往以及势力范围的扩大，变成了“东亚的中国”，然后在亚洲 ... |
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中国文化（英文版）（第3版）21世纪内容语言融合（CLI）系列英语教材
作者：常俊跃，霍跃红，王焱 主编 出版：北京大学出版社 日期：2023-10-01 《中国文化（英文版）（第3版）》是“十二五”普通高等教育本科国家规划教材，是在内容语言融合学理念指导下，依托国家哲学社会科学项目推出的内容语言融合系列教材之一。《中国文化（英文版）（第3版）》涵盖了中国文化的代表性主题，精选十五个中华文化知识板块，撷取中国文化的一个个典型侧面，按照衣、食、住、行等专题组织编排。涉及学生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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菲律宾语讲中国文化（“多语种讲中国”之中国文化系列）
作者：霍然，崔千寻 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-08-01 “多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点： 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”，使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化； 2.填补国内中国文化非通读本的空白，亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材，发挥”用外语讲好中国故事”的功能； 3.可作为外国大众的普及性读本，通过 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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蒙古语讲中国文化（“多语种讲中国”之中国文化系列）
作者：尼亚尼达格·苏布达额尔德尼[蒙古]，黄莹，尼亚尼达格·巴特额 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-08-01 “多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点： 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”，使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化； 2.填补国内中国文化非通读本的空白，亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材，发挥”用外语讲好中国故事”的功能； 3.可作为外国大众的普及性读本，通过 ... |
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乌尔都语讲中国文化（“多语种讲中国”之中国文化系列）
作者：周袁，阿姆娜·穆纳瓦尔[巴基斯坦] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-08-01 “多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点： 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”，使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化； 2.填补国内中国文化非通读本的空白，亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材，发挥”用外语讲好中国故事”的功能； 3.可作为外国大众的普及性读本，通过 ... |
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马达加斯加语讲中国文化（“多语种讲中国”之中国文化系列）
作者：苏晓楠，杜怡濛，兰子卫[马达加斯加]，郑洋[马达加斯加] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-08-01 “多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点：1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”，使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化；2.填补国内中国文化非通读本的空白，亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材，发挥”用外语讲好中国故事”的功能；3.可作为外国大众的普及性读本，通过图文并茂，难 ... |
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