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人民音乐出版社编辑部
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中国音乐简史 第二版
作者:夏野 出版:高等教育出版社 日期:2007-06-01 本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。主要介绍了中国音乐从远古夏商时期、周秦时期、汉魏晋南北朝时期、隋唐五代时期、宋辽金元时期、明清时期、五四前后至新中国成立前的发展概貌。 第二版在精要介绍、剖析重要时代、重要音乐现象的同时,还生动展示了经典音乐作品的谱例和音响,相关文化现象图片,便于学生直观把握,便于教师授课, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 133 ![]() |
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给孩子的音乐实验室
作者:[美]诺尔玛·珍·海恩斯,安·赛尔·怀斯曼,约翰·兰斯塔夫 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 《给孩子的音乐实验室》是一本为孩子量身定制的乐器荷和音乐启蒙书, 引导孩子发现自然和生活中的音乐,包括从认识和探索自己的身体及嗓音开始,然后逐渐走进管乐、弦乐、打击乐等富有趣味的原生态民间乐器和自制乐器的世界。 本书以大量实拍彩图和易于理解的文字向孩子介绍乐器家族成员的分类及其历史背景、演奏方式与演奏特色。在阅读本书 ... |
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维也纳现场:建筑与音乐的二重奏
作者:李文虹 出版:清华大学出版社 日期:2022-08-01 这里有音乐界的大师,马勒、贝多芬、海顿、莫扎特、舒伯特;也有建筑界的明星,奥托·瓦格纳、阿道夫·路斯、汉斯·霍莱茵、蓝天组;还有不朽的克里姆特、席勒……走进《维也纳现场》,共赴一场沉浸式艺术体验之旅。 如果你热爱旅行,热爱艺术,那么你便可以从这本书中汲取灵感和力量。 在音乐之旅中,请尽情摄取维也纳空气中一切有关音 ... |
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唐大曲音乐形态研究
作者:沈笑颖 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 大曲自汉代形成规模,至唐代发展壮大,至宋代尚有余响。唐大曲是唐代乐舞艺术的顶峰,其形制继承了汉魏大曲,但在音乐舞蹈上又有诸多创新,对宋大曲影响深远。本书以唐大曲为研究对象,以曲调为中心,从创调、创作、表演、流变四个层面对其音乐形态进行考察。唐大曲的创调过程体现了异域音乐与中原音乐的交流融合;创作过程则反映了社会多阶层的 ... |
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上好第一节音乐课
作者:保罗·哈里斯 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-09-01 该书隶属于“提高你的音乐教学能力”系列丛书,原版引进自英国菲伯尔音乐图书出版公司。这本书出色地传达了作者保罗·哈里斯教授非凡的能量和热情。保罗教授将他的“同步学习”教学理念贯穿全书。全书共分十章,包括“进入我们的世界”“课程:教第一节课”“下一个课程:第一节之后……”“领悟全书”等章节。该书适用于所有器乐教师与声乐教师 ... |
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玉环民间音乐集成
作者:玉环市文化和广电旅游体育局 出版:浙江大学出版社 日期:2022-10-01 民间音乐指的是由广大人民群众在自身的生活和劳动过程中,通过口耳相传而传播下来的声和乐的形式和作品,包括民歌、器乐、曲艺三大类。无论从使用的器物、节奏还是演奏方法,都有很强的民族性和地域性,与当地的民俗活动相结合,并和民众的审美取向相溶合。 本书为玉环民间音乐集成,主要包含曲谱、鼓谱、唱词等,是玉环市文化和广电旅游体育 ... |
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音乐艺术素养 钢琴拓展
作者:于淳 出版:浙江大学出版社 日期:2022-10-01 本书是作者在从事多年学前教育专业钢琴课程教学及长期指导、调研幼儿园一线音乐教学活动基础上进行编写,其内容围绕学前教育专业育人的产出导向,力求全面、系统、实践操作性强。本书内容总计十个单元,每个单元由四部分构成,即钢琴技术技能训练、练习曲、乐曲、幼儿音乐作品改编的钢琴曲。上述内容同幼儿园一线音乐领域教学活动内容将紧密连接 ... |
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多声部音乐的和弦编配与运用
作者:张力,谭子丰 出版:湖南文艺出版社 日期:2022-10-01 《多声部音乐的和弦编配与运用》是张力、谭子丰专为多声部音乐分析与写作编著的教程。本书为2010年湖南文艺出版社出版的《多声部音乐分析与写作》衍生版,在之前版本的原有研究基础上,本书对多声部和弦的编配思维、实例讲解、实际运用以及练习部分皆做了与时俱进的改良。 本书教学部分由两大模块构成,基础部分涵盖正三和弦、副三和弦、 ... |
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打开音乐名师之门
作者:保罗·哈里斯 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-10-01 该书隶属于“提高你的音乐教学能力”系列丛书,原版引进自英国菲伯尔音乐图书出版公司。这本书出色地传达了作者保罗·哈里斯教授非凡的能量和热情。保罗教授将他的“同步学习”教学理念贯穿全书。全书共分九章,包括“成为一个大师”“我们做什么”“作为传播大师的超级大师”“充分开发学生的潜力”“教有挑战性的学生”等章节。该书适用于所有 ... |
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苏州弹词音乐研究
作者:吴磊,刘大巍 著 出版:苏州大学出版社 日期:2022-09-01 苏州弹词音乐是探究苏州弹词文化特色的依托,内蕴着苏州弹词的文化根基与文化内涵,是深入分析以苏州弹词为代表的中华优秀传统音乐文化的重要切入点,而苏州评弹的既往研究者多为评弹业界人员和文化学者,前者涉及评弹表演艺术、口述历史、书目脚本、表演技艺、文化传承等内容;后者以评弹文学、词话小说、评弹文化史、评弹现象、评弹文艺理论为 ... |
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深度学习与音乐生成
作者:[法]让·皮埃尔·布赖特,[法]加埃坦·哈杰里斯,[法]弗朗 出版:清华大学出版社 日期:2023-04-01 一、大致内容:本书主要讲述了深度学习在音乐生成领域的研究意义、具体方法、方向目标、表现力、挑战策略、框架融合等,对于表现力与框架融合方面作了更详细的描述;表现力部分讲了深度学习与音乐生成相结合的方式策略、该领域研究结果的评判标准以及交叉知识的具体体现,是本书籍新颖立意的重要部分。二:特色:将音乐生成和深度学习相融合,是 ... |
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走进有趣的音乐课堂
作者:王蓓蓓,许珊 著 出版:安徽大学出版社 日期:2023-06-01 本书内容分为两篇,第一篇为教学理论篇,第二篇为教学实践探索篇。第一篇总体介绍教学理论内容,第二篇包括两大部分内容:第一部分是经典歌曲的课堂教学设计案例,包括唱歌课、欣赏课及活动课的课堂教学设计案例,其中的经典歌曲均选自小学阶段的音乐教材,对音乐老师的教学有一定的指导意义;第二部分是具体课例分析,选择一些小学音乐课的课堂 ... |
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音乐基础教程(二)
作者:肖敏 出版:复旦大学出版社 日期:2023-09-01 本书为幼儿保育专业系列教材,是一本融合型、新形态教材,分为《音乐基础(一)》《音乐基础(二)》2册。教材以模块和任务为导向,旨在通过幼儿园教师实际工作任务,将课程内容渗透到教学中。把现有音乐课程中乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、幼儿歌曲弹唱等内容融合到任务中。每个任务灵活运用音频、视频、微课等呈现手段,为学生提供立体化的体 ... |
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《艺术中国-走近中国音乐》
作者:黎孟德 出版:四川教育出版社 日期:2023-10-01 “艺术中国”丛书立足大众读者对中华优秀传统文化的熏习、感知、了解,熟悉、认同、热爱,整体介绍了中国艺术各个门类的历史渊源、发展过程、技法流变、成就及影响等内容。第一辑包含《走近中国绘画》《走近中国书法》和《走近中国音乐》3册,用600多幅古画、书法艺术精品,70多首名曲,50多种传统乐器,关联近300位艺术家,从史前写 ... |
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鼹鼠的音乐 麦克米伦世纪
作者:[美]大卫·麦克费尔 作 孙莉莉 译 出版:二十一世纪出版社 日期:2016-01-01 这是一个关于个人行为给予他人深远影响的心灵故事,也是一个关于音乐的力量的故事。故事讲述一只鼹鼠过着简单重复的生活,但总觉得生活中少了点什么。有一天,他在电视里听到了小提琴演奏的音乐,他也想演奏出这样美妙的旋律。于是,他买了一把小提琴,在地底下反复练习,天天演奏。虽然一开始,他拉出的声音糟透了,但是渐渐地,他拉得越来越好 ... |
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乐海求索 —— 陈正生音乐文集
作者:陈正生 出版:重庆出版社 日期:2023-12-01 内容简介: 本书是陈正生先生将近40年对民族民间音乐探究的论文集,分正文与附编两部分。正文由音律学、音乐声学、音乐史、乐论、箫笛制作工艺和演奏、书评以及杂俎几部分组成。音律学、音乐声学、音乐史有不少内容是互有牵涉的,例如《宋书》和《晋书》所载的荀勖“笛律”,自古人们就把它归入律学(笛律),实际上这段文献所讲述的是“泰始 ... |
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音乐(三岛由纪夫作品系列)
作者:[日本]三岛由纪夫 出版:上海译文出版社 日期:2023-08-01 《音乐》是三岛由纪夫的手记形式长篇小说,文中精神分析医生汐见和顺以第一人称的口吻叙述了女性性感缺失症患者丽子的治疗过程,是一部结合了心理分析与悬疑推理的绝佳异色之作。 ... |
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幼儿教师音乐技能:钢琴与弹唱实践手册
作者:柯文平,魏霞 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-10-01 《幼儿教师音乐技能:钢琴与弹唱实践手册》的内容包括钢琴基础、儿歌弹唱、钢琴作品、儿歌弹唱作品。第一章为钢琴弹奏技能训练;第二章为儿歌配弹技能训练;第三章为中外钢琴作品案例,使用五线谱记谱法的编写;第四章为儿歌作品弹唱案例,使用简谱记谱法。 ... |
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幼儿园音乐游戏设计与指导
作者:董丽 出版:复旦大学出版社 日期:2023-08-01 本教材在学习借鉴世界先进国家儿童音乐教学法的基础上,立足与当前我国学前教育课程改革发展的现状,同时紧密的结合了我国课程指导纲领。教材采用理论阐述与教学课例相结合的原则,根据幼儿的音乐实践方式分为歌唱游戏、律动游戏、演奏游戏、欣赏游戏等四个部分,每个部分围绕教育价值、能力发展特征、设计与指导意见具体的课例进行分析。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 204 ![]() |
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音乐艺术素养 声乐拓展
作者:严啸 出版:浙江大学出版社 日期:2023-10-01 本书是作者在从事多年学前教育专业声乐课程教学及长期指导、调研幼儿园一线音乐教学活动基础上进行编写,其内容围绕学前教育专业育人的产出导向,力求全面、系统、实践操作性强。本书分为五部分:歌唱发声的基础知识,歌唱基础技能训练,节奏练习与视唱练习,歌曲,儿童歌曲。上述内容同幼儿园一线音乐领域教学活动内容将紧密连接。本书列举了大 ... |
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