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冯如设计在线 编著
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装修材料与施工工艺 装饰装修速查工具书 保障装修质量 提升施工工艺 赠送书中介绍的材料和施工的视频讲解
作者:筑美设计 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2024-12-01 本书分为上下两篇,上篇为装修材料的介绍,下篇为施工工艺的讲解。上篇10个章节,介绍了室内装修时用到的水泥、地砖、板材、管线、玻璃、石材、涂料等等多种材料,剖析材料的内外结构、特性、规格、选购技巧,让读者对装修材料有深入的认知。下篇为7个章节,介绍了基础、构造、水电、铺装、涂饰的施工工艺,以及家具安装和保养的技巧。本书坚 ... |
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云控制摄影测量技术规程T/CSGPC 035-2024
作者:设计研究院 出版: 日期:2024-10-01 本文件规定了云控制摄影测量的总体要求、卫星影像云控制空中三角测量、航空影像云控制空中三角测量、地面影像云控制空中三角测量、空中三角测量成果质量检查、云控制摄影测量成果制作与质量检验、成果整理与提交。 ... |
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21世纪在线学习-(:理论、实践与研究的框架)
作者:兰国帅 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-10-01 网络学习空间中如何有效地设计和实施在线学习和混合教学是目前需解决的关键问题。探究社区理论模型为在线学习和混合教学的实践和研究提供了独特视角。因此,《21世纪在线学习:理论、实践与研究的框架》从探究社区理论模型的视角,以网络学习空间中在线学习和混合教学为研究主线,探析了探究社区理论模型,开发了探究社区量表工具,探究了探究 ... |
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骏地设计1977—2013
作者:JWDA骏地设计 著 出版:天津大学出版社 日期:2014-10-01 JWDA骏地设计已经完成了众多令人印象深刻的项目,包括城市综台体、企业总部和办公楼、酒店和度假村、教育和文化机构、多户型住宅以及私人宅邸。这些建筑项目类型多样,涵盖各种级别,但是都有一个共同的特点,建筑是一种人性化的力量。 JWDA骏地设计主编的《JWDA骏地设计(1977-2013)(精)》这本高 ... |
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笔尖的月亮 月小凉 著
作者:月小凉 著杭州紫金港 出品 出版:浙江工商大学出版社 日期:2023-12-01 本书稿主要以作者小学至初中的学习经历为立足点,叙述了九年学习生活中的一些生活片断,抒写了在成长过程中对生命、自然、亲情、友谊,以及在与形形色色的人的交往过程中产生的独特的思考,全书分为“成长百味”“成长旅伴”“成长思考”三部分,每部分主题集中鲜明且框架清晰,展示了一名中学生真实的校园生活与真实的喜怒哀乐,同时也展现了其 ... |
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用户在线行为数据与企业前端价值创造模式研究
作者:张克一 著 出版:中国经济出版社 日期:2023-01-01 本书选择具有一定高新技术信息支撑的家电电器行业的OUIC为研究背景,基于企业对用户创新行为引导的视角,引入用户创意组合管理这一重要研究变量,以信息传播理论、组织学习理论、知识管理理论以及信任理论等基础理论为支撑,探讨用户参与OUIC 前端创新环节知识创造活动中,不同创意主题发布模式对用户选择学习方式的差异性影响,以及从 ... |
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提升学生综合素养的情境游戏活动设计
作者:魏颖 著 出版:江苏凤凰教育出版社 日期:2024-10-01 《提升学生综合素养的情境游戏活动设计》由魏颖著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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首饰设计与赏析 (普通高等教育艺术设计类“十二五”规划教材)
作者:丁希凡 著 出版:水利水电出版社 日期:2013-08-01 《首饰设计与赏析/普通高等教育艺术设计类“十二五”规划教材》的主要内容包括首饰设计概论、首饰设计的方法与步骤、首饰设计的元素、首饰创意性的设计理论、首饰设计表达和首饰赏析。全书的编写结合首饰设计的实例,分析各式风格首饰的不同特点,在理论与实践结合的基础上,以培养大学生的艺术修养为核心,对首饰设计的概念、创意理念、灵感启 ... |
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室内公共空间设计(第4版)(普通高等教育艺术设计类新形态教材)
作者:侯林 著 出版:水利水电出版社 日期:2024-11-01 本教材是在第3版的基础上全面修订而成,旨在将公共空间设计的基本理论与教学实践、工程实例相结合,同时融入当代公共空间设计的最新理念。书中详细介绍了室内公共空间设计的基本原理、设计方法和优秀案例等,并增加了生态设计、智能化设计等内容。全书共6章,包括:概述,室内公共空间设计的分类,室内公共空间设计的原则、方法和程序,室内公 ... |
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乡村振兴目标下的乡村建筑改造设计研究
作者:刘国元 著 出版:北京工业大学出版社 日期:2025-06-01 《乡村振兴目标下的乡村建筑改造设计研究》由刘国元著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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新时代思想政治理论课有效教学设计研究
作者:亓凤香 著 出版:吉林大学出版社 日期:2025-01-01 本书采用文献研究与调查研究相结合、理论研究与实证研究相结合的方法,从宏观、中观、微观三个层次,系统研究高校思政课教学设计的理论与实践问题。从宏观视野研究了思政课教学设计的理论前提与理论基础;从中观视野研究论述思想政治理论课教学设计的直接依据,包括其独特的课程性质、课程功能、课程地位和课程任务,以明了教学设计的侧重点;从 ... |
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中国当代设计学术思想文丛-美书:留住阅读
作者:吕敬人 著 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2024-09-01 《美书 留住阅读》是国内著名设计学者吕敬人的最新力作,专注于艺术理论领域的研究。本书经过精心编纂,全面展现了作者多年在书籍设计美学领域的深入探索与思考。全书围绕艺术理论的核心理念,详细分为以下七个章节:书籍整体之美、书籍设计3 1、信息视觉化与视觉信息化设计、书籍设计教学思考、书艺对谈、良师艺友和创作自述。吕敬人先生不 ... |
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新质生产力视角下乡村区域旅游规划及景观设计策略
作者:殷洁等 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-07-01 本书共5章括:乡村旅游规划与景观设计概况、理论视角、乡村区域旅游规划及景观设计策略、案例分析:安徽省马鞍山市博望区乡村区域旅游规划与景观设计、结论等内容。本书梳理了当前乡村旅游规划与景观设计发展的概况,从加快发展乡村新质生产力、推动乡村高质量发展的角度,提出了乡村区域旅游规划及景观设计策略,并以安徽省马鞍山市博望区为例 ... |
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大断面矩形顶管隧道设计研究与工程实践
作者:官林星,袁森林 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-10-01 本书系统总结和提炼了上海市政工程设计研究总院(集团)有限公司多年来对大断面矩形顶管隧道的研究与设计。全书共分为7章,第1章阐述了大断面矩形顶管隧道特点及其发展历程,第2章介绍了大断面矩形顶管隧道结构设计,第3章介绍了预制拼装式管节设计,第4章介绍了超长距离矩形顶管隧道设计,第5章介绍了超大断面矩形顶管隧道设计,第6章探 ... |
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基于数字技术的山地景观规划设计研究
作者:崔星 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-08-01 山地作为自然资源、生态环境、历史文化的重要载体,其规划研究备受关注。学者们通过丰富的实践探索,如山地生态、雨洪与防灾、农业景观、公园、城镇与村落、参数化设计等,创新了山地研究方法。本研究以山地景观规划为重点,利用BIM、GIS平台,完成了山地景观信息集成与模型构建,提供智能化、数字化设计途径。研究结果表明:①借鉴BIM ... |
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视觉传达设计在医学疗愈中的应用研究
作者:李沅霖 朱艳秋 著 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-04-01 视觉传达设计作为一种跨学科的创新手段,在医学疗愈中展现出巨大潜力。本书团队依托四川大学综合性学科平台,积极推动设计学与医学的交叉研究,其阶段性成果已应用于四川大学健康科普项目,本书即为团队研究成果的总结,主要关注视觉传达设计在医学疗愈中应用的跨学科研究,探讨了通过色彩、图形图像、空间布局、医疗设备及医疗信息可视化等的全 ... |
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UG NX 创新设计实例教程——基于项目任务教学法
作者:徐皓 著 出版:科学出版社 日期:2024-03-01 本书是学习使用UG NX软件的快速入门教程,内容主要包括初识UG NX软件、二维草图设计、三维建模设计、曲面造型、装配设计、工程图设计等。在内容安排上,本书结合在校大学生创新设计的实例,对UG NX软件中的一些抽象概念、命令和功能进行讲解,介绍了多种实际生产产品的设计过程,能使读者较快地进入设计实战状态。书中所选用的实 ... |
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多元视角下的文化创意产品设计研究
作者:丁幸 著 出版:新华出版社 日期:2025-01-01 为了适应高校产品设计的教学实际,提升学生对产品设计的学习兴趣,让学生接触并了解文化,通过思考将文化元素运用在现代产品设计中,更好地理解文化对于产品设计的各种影响,本书将为其提供一个能够充分发挥想象力、进行科学建构的广阔空间,使其熟悉产品设计流程、掌握产品操作技能,在今后的文化创意产品设计实战中能更为准确地从各种文化形态 ... |
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数字技术赋能乡村振兴——乡村老年人产品设计
作者:张宁 著 出版:化学工业出版社 日期:2024-10-01 本书以数字乡村建设背景下的老年人为研究对象,针对老年用户的感知、认知、执行能力及其与数字产品的交互需求进行“适配- 赋能” 设计。全书首先解析了乡村老年人“自底向上” 的价值需求与养老服务关联机制,其次提出了针对老年用户数字鸿沟的设计模型与交互设计方法,并开发了数字技术赋能乡村老年产品的原型案例,最后探索了数字鸿沟场景 ... |
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综合实践活动与跨学科主题学习的融通设计
作者:王雯 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-12-01 2022版义务教育课程方案要求各门课程用不少于 10%的课时开展跨学科主题学习。跨学科主题学习设计成了各门课程教师必须掌握的基本能力。 跨学科主题学习是什么?与综合实践活动有什么联系与区别?有没有一种通用的设计可以融通使用?这是现阶段教师们最困惑也是最期待解决的问题。 本书从综合实践活动和跨学科主题学习的有关概念入 ... |
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