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教育理论研究：教育想象力入门
作者：[南非]韦恩·雨果著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-05-01 本书结合非洲教育状况，结合案例分析介绍几种教育理论，帮助读者深入分析教育过程，了解教育理论家提出的学说，掌握解决复杂问题的方法。本书所列的教育理论均为开放型，彼此能够相互兼容，因此读者可以开启想象空间，从不同角度审视教育问题，并且对具体教育问题进行系统分析，进而形成整体理论研究方法。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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何谓教育：雅斯贝尔斯教育漫谈
作者：[德]卡尔·雅斯贝尔斯 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2022-07-01 如何通过阅读提高母语成绩？ 如何正确处理母语和外语的关系？ 双语教学有没有效果？ 为什么家庭教育对孩子至关重要？ 如何正确开展家庭教育？ 如何进行自我教育，实现终身成长？ 《何谓教育》汇集了德国存在主义哲学家、教育家雅思贝尔斯毕生教育思想精粹，既有高屋建瓴的教育理念，又有个人经历的现身说法；既 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教育发展的希望在教师：雷洁琼教育文选
作者：雷洁琼 出版：开明出版社 日期：2024-05-01 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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办教育要有精神：吴研因教育文选
作者：吴研因 出版：开明出版社 日期：2024-05-01 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀 ... |
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教育如此美丽——中国教育观察（精装本）
作者：朱永新 出版：漓江出版社 日期：2024-08-01 本书记录了作者朱永新这些年来走访祖国大江南北百余所学校的足迹及其观察和思考，客观呈现了中国教育的现状，深入探索了中国教育的未来。 北京、哈尔滨、苏州、延安、香港、澳门，前元庄、定边、苍南、宝应、金州……从闻名遐迩的大都市到地名陌生的小城市，从北京四中、人大附中、苏州十中、台北薇阁这样的名校，到延安老区、贵州山区的农村 ... |
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享受教育——新教育随笔选（精装本）
作者：朱永新 出版：漓江出版社 日期：2024-08-01 本书是新教育实验发起人朱永新的教育随笔选，集合了他的成长故事、与亲友的交往以及对阅读和教育问题的思考等方面的文章。全书共分四辑，第一辑《教育是最强有力的武器》，记录了他自己的成长过程、对父母的回忆、与孩子的交流，以及与教育界师友及领导的往来等；第二辑《把生命读成传奇大书》，收录了他近年来对阅读问题思考的文章；第三辑《世 ... |
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教育共富背景下杭州教育财务管理研究的实践
作者：郭建平 出版：九州出版社 日期：2024-07-01 《教育共富背景下——杭州教育财务管理研究的实践》，作为一本中小学校教育财务管理研究的实践探索， 分为上、中、下三篇。从报告与思考、专业研究和实践研讨角度分篇讨论财务人掌握着教育经费中，如何发挥有限经费的绩效，调动教职工生财、聚财和理财的积极性，在做好基础工作的同时思考经费的高效科学，创新工作模式，克服机构设置和缺少专业 ... |
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创新创业教育——专创融合教育与实践 第2版
作者：曲海洲 徐莉君 出版：机械工业出版社 日期：2025-07-01 本书作为浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材、国家级职业教育创新创业教育教学资源库配套教材，结合高职教育专业特点，进行专创融合教育与实践探索。全书共四章，第一章“创新思维和能力”，针对不同专业的学生分别从科技创新、商业创新、文化创新三个方向激发他们的创新意识、养成创新思维、培养创新能力。第二章“创业准备”，介绍了商 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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北京教育蓝皮书：北京教育发展研究报告（2024）
作者：冯洪荣，郭秀晶，吕良燕，周红霞 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-07-01 全书分为分为总报告、分报告、专题报告三部分共12 篇。其中，总报告从国内、国际两个视角，对北京教育发展的基本现状进行分析比较，对重要举措和工作进展进行总结 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806
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教育神经科学在课堂（教育神经科学译丛）
作者：John Geake 出版：上海教育出版社 日期：2020-05-01 本市将认知神经科学中的研究证据与学习和教育进行有机整合，避免过度推测，摒弃了过去对教学的陈旧观点。作者主要关注神经科学对教育的意义，侧重学习、智力以及动机等方面的研究，如：大脑是如何学习的？为什么有些学习者学习会感到困难（如阅读障碍等）？如何将脑科学研究成果运用于教学设计以及课程设计？本书还分析了“基于脑”的一些错误主 ... |
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教育脑科学：从心理学实验室走向教育实践
作者：曾琦 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-09-01 ? 学了多年外语的你，是否还在为自己的“哑巴英语”苦恼不已？ ? 为什么数学会是很多人的噩梦，这么难学？ ? 为什么如果我们有一段时间没读书，等再拿起书本的时候，会感到每个字都认识但却又“不知所云”？ 如果你，或者你的学生、你的孩子，正为这些问题而困扰，不妨打开这本《教育脑科学：从心理学实验室走向教育实践》，北京 ... |
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“绳韵”教育奠人生之基（上海教育丛书）
作者：支乔 出版：上海教育出版社 日期：2024-12-01 2010年，上海市宝山区高境科创实验小学乘阳光体育的东风，与绳结缘。学校在发挥体育锻炼“本色跳绳”的基础上，探究“绳”与“生活、艺术、科学、健康、劳动、学习”等之间的关系，用一根绳架构了与时代要求同步、体现“五育并举”的“绳韵”课程体系，使学校走上了“绳韵”教育的特色办学之路，激发了办学活力。本书基于新时代小学教育的使 ... |
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教育的演变：面向未来的教育
作者：威拉德·R·达吉特[Willard R. Daggett] 出版：机械工业出版社 日期：2022-10-01 在本书中，作者向所有关心孩子未来的人发出呼吁，要重新思考如何才能实现教育公平和教育卓越。作者为培养学生成长、成才，为了学生能够在就业市场和迈向未来的道路上取得成功，就学生的可持续发展提供了技能框架。作者向教育领导者展示了学校应该如何接纳新的学习视野和学习愿景，才能让学生更好地为迎接未来的挑战和机遇做好准备。在本书中，您 ... |
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汉译世界教育经典丛书 培根论教育
作者：弗朗西斯·培根 出版：人民教育出版社 日期：2024-10-01 本书分为三编。上编由6 篇论文组成，论述的主题分 别为：论学习、论礼节和仪 容、论习惯与教育、论父母 与子女、论赞扬、论美。中 编《学问的演进》（1605 年出版）分为两卷， 卷 主要论述学问和知识的功效 和荣耀，第二卷主要探讨学 问发展的情况和问题，勾勒 了人类百科全书式的知识体 系及演进路径。下编《新大 西岛》（1 ... |
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比较教育观察：全球教育的生态转向
作者：彭正梅，沈伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 在儒家经典《大学》中，教育的维度有修身、齐家、治国以及平天下。今天来看，这个“平天下”不仅包括致力于天下的和平、发展、自由、平等、正义以及公平，还包括联合国教科文组织提出的、最为迫切的地球生态的呵护和改善。在天下国家之中，只有中国从国家治理的高度，把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设扩展到生态建设维度，并把生态建设 ... |
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尊重教育：教育生态的诗意重构
作者：潘权威 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-07-01 本书从潘权威校长的视角，梳理了浙江省瑞安市安阳实验小学建校二十多年来，教师群体围绕“尊重教育”理念所经历的认知迭代、实践创新与模式建构过程，包括以学生为中心、打造“教研天团”，以及创造“家—校—社”生态链的历程。本书的亮点在于以“案例＋故事”的方式，详细解剖安阳实验小学闻名全国的教改模式，比如“课堂１＋１”“‘星卡’评 ... |
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《上海市老年人权益保障条例》普法读本·家庭赡养与扶养篇
作者：上海市老年教育普及教材 编写委员会 出版：上海教育出版社 日期：2019-07-01 本书系上海市老年教育普及教材之一，由上海市老龄工作委员会办公室组织编写。本书根据新修订的《上海市老年人权益保障条例》，逐条解读其第二章家庭赡养与扶养，概述了《条例》成文的过程、修改的背景、新的内容取向等，图文并茂，辅以案例，向老年人详细介绍了基本权益保障，是一本适用性很强的法律解说读本。 ... |
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校园安全知识读本（小学生版）
作者：中国教育发展战略学会安全教育专业委员会 出版：中国财政经济出版社一 日期：2019-03-01 为了深入贯彻《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》，切实做好校园安全防控工作，加强各类人员校园应急安全能力提升，中国教育发展战略学会教育法制专业委员会和工信部全国应急产业联盟共同编写了《学校安全读本（学生篇）》。本书采用大量案例和原创精美绘画的方式，生动形象地介绍了各种安全知识，内容包括校园安全 ... |
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水利水电工程
作者：中国建设教育协会继续教育委员会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2019-04-01 2002年12月5日，人事部、建设部联合印发了《建造师执业资格制度暂行规定》（人发[2002]111号），标志着中国建造师执业资格制度正式建立。注册建造师作为从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的专业技术人员，需要有丰富的实践经验和较强的组织能力，与时俱进不断的补充新技术、新法规、新材料、新工艺，为此继续教育委员会 ... |
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建筑工程
作者：中国建设教育协会继续教育委员会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2019-05-01 2002年12月5日，人事部、建设部联合印发了《建造师执业资格制度暂行规定》（人发[2002]111号），标志着中国建造师执业资格制度正式建立。注册建造师作为从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的专业技术人员，需要有丰富的实践经验和较强的组织能力，与时俱进不断的补充新技术、新法规、新材料、新工艺，为此继续教育委员会 ... |
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