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下一代创新科技（第1辑）
作者：清华大学探臻科技评论社编著 出版：清华大学出版社 日期：2024-04-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857 
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新东方 改变的时代：父母角色的重新定位
作者：新东方家庭教育研究与指导中心 出版：浙江教育出版社 日期：2017-08-01 第九届新东方家庭教育高峰论坛的主题为改变的时代：父母角色的重新定位。论坛围绕这一主题，深度探讨社会转型对教育的冲击，父母培养孩子的目标，以及当代父母的角色分工等议题，旨在帮助新时代的父母重新定位角色，以期促进家庭和谐，引领孩子拥有丰富的精神 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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中学创客教育中序列化学习活动模型研究
作者：赵慧臣等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-08-01 本书立足于知行创融合的人才培养目标，主要探究以下问题有：中学创客教育中有哪些学习活动？如何构建中学创客教育中序列化学习活动模型？序列化学习活动模型能否在实践中满足师生的教学与学习需求？序列化学习活动模型的应用建议有哪些？本书在分析序列化学习活动内涵的基础上，（1）利用文献研究法，反思了中学创客教育研究、中学创客教育中学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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国家安全法律知识应知应会（全国“八五”普法学习读本系列）
作者：全国“八五”普法学习读本编写组 出版：法律出版社 日期：2024-04-01 本书为全国“八五”普法图书，全国“八五”普法学习读本编写组编写。党中央强调，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。必须坚持底线思维、居安思危、未雨绸缪，坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，统筹发展和安全，统筹开放和安全，统筹 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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教育，快与慢：支持复杂知识学习的儿童慢速学习法
作者：[英]艾莉森·克拉克 出版：中国青年出版社 日期：2025-05-01 《教育，快与慢》作者艾莉森·克拉克通过展现时间的多维度、循环性和非线性阐释了教育应有不同的节奏和模式适应时间的不同特性，允许儿童在他们的成长旅程中选择自己的道路，遵循自己本心的时间表。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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家规家训挂图全套5张 小学生成长励志标语男孩女孩自律好习惯养成学习教育挂图
作者：万有文化 出版：成都地图出版社 日期：2022-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 300
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清廉云南建设学习教育丛书精编本（2021—2023）
作者：中共云南省纪律检查委员会、云南省监察委员会 出版：云南人民出版社 日期：2025-01-01 为持续深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的纪律教育的重要论述，深入学习领会二十届三中全会精神，认真学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》，中共云南省纪委省监委特此修订 “清廉云南建设学习教育丛书”。本书将2021年至2023年的“清廉云南建设学习教育丛书”融汇并取其精华以精编本形式重新修订出版。内容包括：讲政治、守 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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新东方 中小学必背古诗词诵读（精华本）
作者：新东方图书研发中心 出版：海豚出版社 日期：2018-11-01 《中小学必背古诗词诵读（精华本）》贴合中小学语文课标，精选了115首经典古诗词，旨在潜移默化间提升读者的文化修养，衔接学校教育，让古诗词学习变得趣味盎然。书中收录的115首古诗词，均为中小学语文课标优秀诗文背诵推荐篇目。这些古诗词既是千古传诵的经典，也是中小学语文教育中不可或缺的组成部分。书中的每首古诗词都配音频解读， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 158
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中小学研究性学习实践——生态文明主题资源的教育探索
作者：马强 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2024-05-01 本书阐述了联合国可持续发展目标(SDGs)的教育意义，探索了生态文明主题资源与基础教育课程改革的内在联系，初步构建起一套中小学生态文明教育研究性学习活动的逻辑框架，为新时代拔尖创新人才培养提供有力支持。 本书分为上、下两篇。上篇重点介绍了可持续发展教育与生态文明教育的核心要义、生态文明主题研学的设计理念、内容选择和实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704
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青少年党史学习教育创新案例
作者：中共北京市委教育工作委员会 出版：中共党史出版社 日期：2023-01-01 本书收录了经各高校、各区申报，北京市教育系统党史学习教育领导小组综合评审评选出的100项青少年学习党史教育获奖案例。如北京大学“恰是百年风华”——庆祝中国共产党成立100周年未名湖畔党史学习教育，在校园文化舞台用心演绎党史——记中国人民大学献礼建党百年原创话剧《陕北公学》，让青年人讲、讲给青年人听——北京师范大学“百场 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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教育领导如何影响学生学习
作者：[加]肯尼思·利思伍德[Kenneth Leithwood] 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-03-01 本书作者基于一项长达5年的大规模实证研究，探讨了由教育管理者、教师和相关各方集体实施的领导，与课堂中教和学活动的“重要联结”，构建了通过教育领导力促进学生学习的理论和实践框架。作者在本书中提出，领导力对于学生的学习有重要而深刻的影响力，学校系统各级组织的教育领导力必须与学生的学习紧密联结，学校内外的各方应当合作发挥领导 ... |
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学习故事译丛：学习的心智倾向与早期教育环境创设：形成中的学习
作者：[新西兰]玛格丽特·卡尔[Margaret Carr]、温迪 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2016-03-01 这是学习故事提出者、研究者对学习故事在早期教育中的实践进行多年追踪和研究的成果，深入探讨了学习故事的核心——学习的心智倾向——这一心理学概念在早期教育领域中的内涵（包括“准备好”“很愿意”“有能力”三大要素）、与儿童所处的教育环境的关系等问题，并对如何设计早期教育环境以支持儿童心智倾向的发展提出了建议。 ... |
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元宇宙教育——沉浸式终身学习社区
作者：程晨、吴俊杰 著 出版：化学工业出版社 日期：2023-06-01 2021年是元宇宙的元年。随着网络技术以及智能硬件的不断发展，人类开始全面走进数字世界，开辟鸿蒙、创世而生。创造、生活、娱乐、社交、工作、学习，这些内容都可以在虚拟的时空中进行。未来每个人都会加入一个虚拟的世界中，而在这个虚拟世界中又可以链接到每个人自己的一个虚拟世界。在虚拟世界中，新的技术手段必将会对教育的形态产生一 ... |
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自然教育译丛：以儿童为中心的学习环境的设计与实施——室外课堂
作者：[美]埃里克·M.纳尔逊 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2017-06-01 自然教育在欧美发达国家有着悠久的历史和丰富的经验，近几年，随着素质教育、环境教育的深入开展，这一领域也越发成为国内教育界新兴、热门的研究与实践方向，特别是在幼儿教育及小学低年龄阶段。 对于大多数中国幼儿园，园内没有较大的草坪、树林以及丰富多样的动植物资源等，如何在现有条件下开展自然教育的实践，并创设相应的环境？为此， ... |
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《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》学习辅导百问
作者：本书编写组 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-02-01 教育是强国建设、民族复兴之基。建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），这是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，党中央 ... |
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成长有道：写给大学生的进阶指南
作者：高校思想政治工作创新发展中心[上海交通大学]、上海交通大学大 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-01-01 本书基于大学生入学后常见的学习、生活、发展等各方面问题，以学生问教师答的方式给予指导，和学生展开探讨，全书分“专业学习与科学研究”“能力提升与全面发展”“生涯规划与就业选择”“人际交往与亲密关系”“心理健康与人格养成”四个部分合计66个问题，涉及学业指导、日常事务管理、心理健康与咨询、人际关系处理、职业规划与就业指导等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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学习研究协奏曲（上海教育丛书）
作者：徐崇文 出版：上海教育出版社 日期：2023-04-01 在“为了每一个学生的终身发展”核心理念引领下，基于非智力心理因素研究、“学会学习”研究、学生学习潜能开发研究、 基于脑科学的学习潜能开发深化研究等各项实践研究，深入探索初中生非智力心理因素发展的特点和规律，摸索学生学习潜能开发的途径与方法，制订有针对性的教学实践中开发思维潜能的方法，研究“脑与学习”的机制问题..... ... |
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教育与工作的目的：对工作和学习的新哲思
作者：［英］约翰·怀特[John White]著，迟艳杰 译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-11-01 教育在为人的职业生活做准备方面发挥何种作用？工作在生活中是否最为优先，因而可以排在一切活动之首？本书围绕着工作的价值与教育两大主题展开了深入探讨。作者约翰·怀特对英国长期存在的工作中心文化进行了批判性分析，提出了如何把以工作为取向的目的与为了人的良好生活的目的联系起来等问题，并说明了家庭、学校和社区如何实现教育目的。作 ... |
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懂点脑科学：让学习轻松高效（新时代·教育新方法）
作者：余琴 出版：清华大学出版社 日期：2025-05-01 ”孩子缺乏学习兴趣，写作业拖拉，专注力差，沉迷手机游戏，害怕考试，成绩下滑……这些让家长们头疼的问题，靠拼命刷题刻苦努力还是无法解决，长此以往孩子也会产生厌学情绪。这些问题只是表象，其根源在于，孩子缺乏学习动力和科学的学 习方法，学习的“脑”和“心”没有被调动起来。 本书是余琴老师十几年的家庭教育实践经验总结，通过34 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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万千教育学前·幼儿园托班生成课程：支持儿童在游戏中学习
作者：[美]梅莉萨·平卡姆 著，范忆 张晖 时萍 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-03-01 生成课程突破了“脚本化”与“主题化”的传统课程框架，它主张从儿童的兴趣和生活中生成真实的、有意义的课程，通过实施回应性教学来满足他们特定的社会和情感需求，促进他们的全面发展。 本书将理论与实践相结合，借助36个来自教育现场的鲜活故事，帮助一线托班教师破除了以下迷思。 孩子的想法并非生成课程的唯一来源，对托班幼儿的观 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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