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中学数学教学设计(第三版)
作者:何小亚,姚静 出版:科学出版社 日期:2020-07-01 本书紧扣数学新课标和现代数学教学论与学习论,以初中、高中数学新教材作为素材,内容包括数学教学设计导论,数学基本课型的教学设计,常见的数学教学模式,数学问题解决的教学设计,数学活动课的教学设计,数学微型教学,说课·听课·评课,数学教学设计的原理与策略。书中在每章前给出本章的内容框架、学习要求和目标;章后的“实践与反思”为 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 354 ![]() |
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初中科学教学设计指导——问题解决、任务驱动
作者:孙梅好 出版:浙江大学出版社 日期:2022-09-01 本书为“高中课程教学设计指导”丛书之一。本书从“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”5个方面,探索实践“素养为本”的教学路径,结合浙江省基础教育课程改革和高考改革的实际,一一对应人教版高中生物教材的每一章节进行课程设计,合作开发了多个优秀的课堂教学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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MOOCs中问题引导教学设计与人际交互
作者:黄天慧 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-08-01 本研究聚焦于MOOCs教学中问题引导的论坛讨论这一教学设计,关注其对人际交互的影响、以及人际交互对学习结果的影响,以期夯实在线教育中的交互理论,并为问题引导的讨论这一教学设计的有效性提供实证依据。本研究回答以下三个研究问题:第一,问题引导讨论这一教学设计如何影响人际交互的数量?包括人际交互的整体网络特征、学习共同体的形 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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大单元·微专题——高中语文名师教学实录·选择性必修上册
作者:褚树荣 出版:复旦大学出版社 日期:2023-09-01 本书是根据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》、基于统编高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块,将整体的大单元教学分解细化为多个微专题课时,为单元教学实践提供了方向性的指导,并延请全国各地名师试教,以课堂实录、课后反思的方式,详细 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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大单元·微专题——高中语文名师教学实录·选择性必修下册
作者:褚树荣 出版:复旦大学出版社 日期:2023-10-01 本书是根据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》、基于统编高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块,将整体的大单元教学分解细化为多个微专题课时,为单元教学实践提供了方向性的指导,并延请全国各地名师试教,以课堂实录、课后反思的方式,详细 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 321 ![]() |
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大单元·微专题——高中语文名师教学实录·必修上册
作者:褚树荣 出版:复旦大学出版社 日期:2023-11-01 本书是根据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》、基于统编高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块,将整体的大单元教学分解细化为多个微专题课时,为单元教学实践提供了方向性的指导,并延请全国各地名师试教,以课堂实录、课后反思的方式,详细 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408 ![]() |
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大单元·微专题——高中语文名师教学实录·必修下册
作者:褚树荣 出版:复旦大学出版社 日期:2024-02-01 本书是根据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》、基于统编高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块,将整体的大单元教学分解细化为多个微专题课时,为单元教学实践提供了方向性的指导,并延请全国各地名师试教,以课堂实录、课后反思的方式,详细 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 434 ![]() |
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大单元·微专题——高中语文名师教学实录·选择性必修中册
作者:褚树荣 出版:复旦大学出版社 日期:2024-02-01 本书是根据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》、基于统编高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块,将整体的大单元教学分解细化为多个微专题课时,为单元教学实践提供了方向性的指导,并延请全国各地名师试教,以课堂实录、课后反思的方式,详细 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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生活中的物理与教学设计
作者:李贵安 出版:科学出版社 日期:2020-12-01 本书内容包括三篇.*篇——生活中精彩纷呈的物理现象,生活中百余个常见的物理现象以提问并配有照片的方式呈现出来,让学生带着问题去思考、去发现其所蕴含的物理知识与规律,提高学生探索自然、理解自然的兴趣与热情,帮助学生提高科学素养,增强创新意识和实践能力.第二篇——基于生活的中学物理教学设计与注意问题,对中学物理教学设计的主 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 294 ![]() |
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创意思维基础(高等院校艺术设计专业精品系列教材、“互联网+”新形态立体化教学资源特色教材)
作者:杨勇,张静如 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-11-01 创意需求无所不在。如何才能激活创意?《创意思维基础》基于作者多年的创意思维教学和实践成果,进行了全面、深入地阐释,从认识创意思维的概念和本质特征入手,深度剖析创意思维与潜意识、创意思维的屏障、创意思维的形成机制、创意思维的转换、创意的激活方法、创意思维的经典案例和评价,为专业基础教学提供了一个完整的体系架构和学习方法。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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中学生物新课程教材分析与教学设计
作者:张小勇,夏茂林,赵广宇 出版:科学出版社 日期:2023-02-01 本书是为高等师范院校生物教育专业的学生和中学生物学教师提升生物学教材分析和教学设计的能力而编写的。本书的编写注重系统性、科学性、全面性和实用性,采用理论联系实际的方法,对案例进行了详细剖析和同课异构的设计。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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专业育人教学设计精选集
作者:游昀之 出版:上海交通大学出版社 日期:2020-06-01 《专业育人教学设计精选集》是上海杉达学院课程思政建设的专业育人成果集。上海杉达学院专业课教师在教学过程中,积极贯彻育人理念,培养育德能力。 《专业育人教学设计精选集》中每门课程教学设计,一方面从课程整体出发,以职业道德为主线,厘清育人思路,呈现育人逻辑链,完成课程育人的教学设计;另一方面,从某一个具体教学内容的角度, ... |
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电子学科课程思政教学设计指南
作者:史水娥 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2023-01-01 为推进落实立德树人的根本任务,深入贯彻习近平总书记“把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”的重要论述,本书结合新工科背景下对创新型人才培养的要求,对电子信息工程专业开设的主干专业课程进行了课程思政元素挖掘和教学方法设计。本书精选了电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电子线路、信号与系 ... |
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算法设计与分析 ——基于计算教学论的解析
作者:段会川 等 出版:电子工业出版社 日期:2022-08-01 本教材是基于作者所创立的计算教学论编写的,是为实现教学效率显著提升而对计算教学论提出的思想、 方法和工具的深广应用。 本教材共 12 章。第 1 章由 Euclid GCD 算法引出算法的定义,并介绍基于可视化的算法学习方法,第 2~5 章分别介绍算法的穷举设计方法、算法复杂度分析、算法的递归设计方法和基于比较的排序算 ... |
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普及型舞蹈艺术素养课程教学的理论、设计与实践
作者:熊茵 著 出版:北京出版社 日期:2023-02-01 本书基于国际标准拉丁舞展现教师舞蹈艺术素养课程教育教学能力方案设计完整过程和详细的内容选择、理论研究与实践整合来讨论和呈现舞蹈艺术素养课程教学的理论、设计与实践。通过使用方案实践前后对教师的问卷,实证方案设计实施的有效性和不足。旨在完整地呈现作为一个整体的普及型舞蹈艺术素养课程构建,教学与评价设计,教师课程教育教学能力 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 367 ![]() |
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高中数学教学情境与问题设计 选择性必修
作者:吴中才 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-04-01 《高中数学教学情境与问题设计》这套书按照现行高中数学学习要求,分为必修和选择性必修两本。 其中必修内容是学业考试内容,必修和选择性必修内容是高考内容。其中必修分为五篇:预备知识、函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动;选择性必修分为四篇:函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动。以上 ... |
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乡村语文教学(乡村教育培训系列)
作者:李重,李政涛 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-12-01 《乡村语文教学》主要依托“新基础教育”语文教学改革研究成果,以“育人价值的转型与挖掘”为统领来编写语文学科的前沿理念、教学知识、创新实践等内容。全书共分为四个专题。 专题一聚焦语文课程的新理念。从理念先行的角度,主要介绍“现代语文课程的百年演进”“基于学科核心素养的语文教学”“基于学习过程的语文教学机制”“当代语文教 ... |
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小学数学整体设计的思与行——小学乘法教学
作者:邵汉民 陈芳 出版:上海教育出版社 日期:2022-07-01 本书是“单元整体教学”的研究成果,聚焦小学乘法教学。在学习与借鉴已有研究成果的基础上,努力形成既符合研究规律,又具有自己特色的研究策略。本书以人教版教材为蓝本,梳理出相关单元;接着横向沟通,从整体设计的视角进行教材分析,确定每一个单元的学习地位;再是纵向剖析,对单元进行再认识再加工,提炼单元研究特色与实践思路;最后组织 ... |
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学科大概念统摄下的化学微项目教学设计
作者:王春 出版:山东科学技术出版社 日期:2023-06-01 本书以中学化学核心素养为导向,以学科大概念理念以及建构主义学习理论等多种教学理论为指导,结合学科教学实践,围绕鲁科版高中化学五册教材中的15个微项目,分别从学科大概念统摄下的微项目设计概述、微项目知识结构、微项目学习目标、微项目活动规划、微项目活动导引、微项目活动实施、微项目内容梳理、微项目学习评价八个方面进行深度设计 ... |
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信息技术环境下儿童英语阅读教学游戏设计与制作
作者:杨丽 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-12-01 《信息技术环境下儿童英语阅读教学游戏设计与制作》是为了让儿童在英语阅读过程中提升词汇记忆能力、提高阅读速度、优化阅读策略而制作的多媒体教学游戏,具有很强的针对性、互动性。借助多媒体技术,对词、短语、句子、语篇等不同语言单位进行高频次练习,这种方式使英语阅读更有效、学习更有趣。 ... |
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