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赵顺英，赵德育
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教坛新人的育德修炼——中学主题班会的设计与实施
作者：王曙 主编 出版：上海教育出版社 日期：2020-09-01 作为学校德育工作的重要形式之一，主题班会以其特有的思想道德教育功能，在学生自我管理、自我教育、班集体建设等方面发挥着不可替代的导向作用，其意义举足轻重。教学相长，主题班会的意义在于促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，构建和谐良好的师生关系，提升教师乃至学校的德育境界。而作为主题班会的设计者、组织者、实施者，班主任 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270 
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梁启超修身三书
作者：梁启超 著，彭树欣 整理 出版：上海古籍出版社 日期：2016-05-01 二十世纪初，梁启超（任公）先后编纂了三种关于传统的修身方面的书。此三书既是梁启超本人用以自修的随身札记读本，也是任公用以推行公民德育的指导书。 其中《德育鉴》是按照修身的方法和步骤，摘录编排先秦至明清的儒者的相关言论，并加按语跋识。自1905年在新民丛报上发表后，不断再版，影响深远。如梁漱溟就多次说自己走上后来的学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 743
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成人高校课程思政的实践研究
作者：蒋中华 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-09-01 本书总结了自2017年以来上海市成人高校从专业建设、学科建设的角度，开展课程思政的理论与实践研究成果，提出了协同视域下的共育共建共进、实施人文思政等具有独特创新意义的理念。本书的编写依据立德树人的教育思想，落实全员育人、全程育人、全方位育人的战略，学校在加强思政德育课程教育教学的同时，重视学科德育的落实，书中不仅有对课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588
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学生发展核心素养视野下初中历史教学实践研究
作者：凤光宇，徐洁 出版：上海教育出版社 日期：2020-12-01 《普通高中历史课程标准（2017年版）》明确提出各个学科的核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分，是学生具有学科特质又含有跨学科的关键能力和必备品格。本书依托上海历史学科德育协同创新中心平台，汇集高校知名教授、市区教研室资深教研员以及中学优秀历史骨干教师团队，由多名特级教师领衔、上海市历史德育实训基地教师共同参与撰写 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 553
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崇研尚实：学校文化变革的实践与思考
作者：韩华明 出版：华中科技大学出版社 日期：2021-01-01 学校文化是学校办学理念和精神内涵的重要体现。本书作者从一位小学校长的角度提炼出了学校文化建设的两个核心理念：崇研和尚实，并从学校管理、教师培养、课程改革、创新课堂、德育管理等方面，详细阐述了二十多年教育教学管理实践过程中形成的教育智慧。学校经过多年的探索与积累打造了独特的学校文化特色，形成了崇研尚实的精神文化，协作、担 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 267
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初中物理创新教学研究与实践
作者：吴卫锋 出版：中国海洋大学出版社 日期：2021-01-01 书稿分为绪论、多媒体教学方式的探索、初中物理教学中的德育渗透、创新思维的启发与培养、实验教学方式的改良与优化、初中物理课程的实用性探讨五个部分。书稿从物理学的本质入手，在教育信息化、德育渗透、学生创新思维的启发、实验教学、实用性教学等方面进行了探讨，提出了改良教学方式的相关建议和观点，旨在引导学生树立起科学探索的精神， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 261
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职业生涯规划学习指导用书（第四版）
作者：陈济 王恩 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-06-01 本书为《职业生涯规划》配套的学生用书，可与教材配套使用，内容实用丰富，案例较多，适合学生在学习教材的同时，提高自身学习能力。本教材为国家规划教材，本次修订一方面是结合德育大纲的修订以及教育部提出的德育课改革的相关要求，另一方面是结合教材出版至今，一线教师的问题反馈进行修订。本次修订，不仅将党的十九届四中全会精神贯穿到教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 104
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致美课程 点亮幸福
作者：马熙玲 出版：九州出版社 日期：2021-08-01 北京八中固安分校全面推行育学综合改革，着力构建德智体美劳五育并举的育人体系，将德育工作及活动进行归纳、整合，逐步完善构建了德育“致美课程”体系。 “致美课程”体系诞生于学校办学理念之下，服务于致美少年的培养，服务于学生核心素养的发展，为美的育做出灵动的表达。“致美课程”积极探索和大胆尝试课程整合的路径。在“致美课程” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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融合视角下儿童关心他人的研究：现状、问题与对策
作者：侯晶晶 著 出版：人民出版社 日期：2021-09-01 促进儿童培养关心他人的意识与能力是我国教育政策强调的学校德育目标之一。本书基于生活德育的立场，以融合教育视角，通过质化研究、量化研究、案例研究与思辨研究相结合的方法，对儿童在家庭、学校和社会场域关心他人进行了研究，力图帮助身心条件各异的儿童学会更好地关心他人，促进建构良序陌生人社会。本书首先从关怀伦理学等视角对“关心他 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 253
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成长是生命最美的姿态
作者：郑建忠 出版：华南理工大学出版社 日期：2021-08-01 本图书立足于中学教育的特点，融合中学生成长、发展的规律及教育者对教育的思考、追问及期盼。全书包括致青春、成长旅、风华里、问教育、蓬勃路5大部分内容，收录了作者近三年对学校管理、教师发展、学生德育、家庭教育等课题的探索与思考。全书对提升孩子个人品质、对青春校园的诠释、对生命成长的关注、对家校合力的重视、对有效德育的探索， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 264
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沉思沉吟为课堂——我的地理教学实践与思考
作者：陈杰 著 出版：上海教育出版社 日期：2021-08-01 本书是作者基于多年的地理学科教学实践和思考，总结经验，形成的教学成果。主要分为地理学科中的德育思考、地理教学中核心素养的落实、“歌诀法教学”研究、地理教学实例四个部分，围绕地理学科，阐发了如何在地理学科教学中渗透德育、落实核心素养的培养；同时，以“歌诀法”为教学特色，提供了运用歌诀启发学生思考的教学实例；结合近年国家发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 329
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课程思政——设计与实践
作者：王焕良、马凤岗、郑秀文、马晓春、韩荣苍 出版：清华大学出版社 日期：2021-09-01 为贯彻落实立德树人的根本任务，践行习近平总书记“把思想政治工作贯穿于教育教学全过程”的教育思想，临沂大学广大教师通过开展课程思政的实践探索，将学科知识传授与思政教育有机结合，多层次、多角度深入浅出地阐述了课程思政的内涵，从中涌现出大批课程思政优秀案例，内容涵盖理工、文史等多学科门类。所有案例均以专业课程为依托，将德育教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 380
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爱在路上——名班主任工作室成长纪实
作者：赵宏亮 孙洪锐 出版：中国海洋大学出版社 日期：2021-08-01 本书共分启程篇、成长篇、抗疫篇和家校共育篇四个部分，主要记录了中职名班主任工作室从组建到成长过程中的点点滴滴；本书内容充分体现了德育的核心和灵魂——爱与责任；工作室立足于中职学校班主任工作的特点和焦点，针对德育工作中的特殊问题确立工作室的目标和方向，制定了行之有效的策略和方案，尤其是以案例解读的方式，为有效开展家校共育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 280
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传统家训与中国古代社会教化
作者：安丽梅 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-11-01 我国自古以来重视家庭、重视家教、重视家风，形成了历史悠久的家训文化。教化视域下传统家训本质上是一种家庭德育、家族德育，具有治理家庭、教育子女、维系家族、维护统治的教化功能。作为古代社会教化的重要文本载体和活动载体，传统家训有力促进了古代主流意识形态的民间化。本书从意识形态教化的研究视角出发，着力探讨传统家训在古代社会教 ... |
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古代少年故事选
作者：陈兰村 出版：语文出版社 日期：2017-05-01 《中学文言文读本：古代少年故事选》可以配合初中和小学语文、德育等课程，提供课外优质文本资源，扩大初中和小学高段学生的阅读视野，接受优秀传统文化，为中小学学生提高德育和语文素质增加正能量。 《中学文言文读本：古代少年故事选》故事来源主要是以下三种：古代史传中传主少年童年故事；古代笔记散文中少年儿童故事；古代民间少年 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 102
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茶艺服务技能实训
作者：张莉 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2021-09-01 本书以纸书内容为主体，数字化资源为辅助，共分为4个部分、14个实训模块、63个任务，层次清晰，体例新颖。概括来说，具有以下特点： 1.教学资源丰富，资源共享便捷。编者精选了在线开放课程的部分视频、动画作为配套优质资源，读者可以直接扫描二维码获取观看，开放共享。 2.落实立德树人，强化德育渗透。本书深入挖掘思政教育资 ... |
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中小学生守则——解读、拓展与评价
作者：翁举闻 出版：福建人民出版社 日期：2021-09-01 本书是为广大中小学生编写的日常行为守则。内容按照教育部制定的《中小学生守则（2015年修订）》的九则，分为九课，包含字面解释、理论提升以及践行指导三个方面，紧抓学校德育工作的本质，从思想本源入手，让德育入耳入心。通过运用经典来解读守则中的内涵，让生活经典化，经典生活化，使中小学生将守则的内容内化于心，外现于行，并不断提 ... |
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德教释疑（沿循梁启超对道德本心的叩问与修持，解开围绕儒家“德教”的疑团，重新激活儒家思想的公共价值）
作者：刘东 出版：译林出版社 日期：2022-05-01 借着为《德育鉴》撰写题解的机缘，作者在本书中一气呵成又多所发明、自成一体地解答了一系列极为关键且迄今尚未厘清的儒学难题，比如有无公德与私德之分、“为己之学”为什么反而是成己之学、心学比理学强在哪里、修己与待人的区别何在、道德要不要形上预设、怎样才算是知行合一，等等。本书既承袭了梁启超从《新民说》到《德育鉴》的转向，也发 ... |
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学科重要理论探索——我的18个思想政治教育见识见解（高校马克思主义理论教学与研究文库）
作者：张澍军 著 出版：中国人民大学出版社 日期：2018-05-01 本书呈现了作者20余年来探索思想政治教育学科理论所走过的学术历程。作者结合思想政治教育领域当前普遍关注的问题，重新提出和论证了关于立德树人、德育的前提性承诺、人的全面发展、德育规律以及思想政治理论课课程改革和建设等问题。 本书围绕创新思想政治教育观，德育（思想政治教育）的工具性本质、目的性本质、载体性本质，思想政治教 ... |
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梁启超修身讲演录
作者：梁启超 著，彭树欣 编 出版：上海古籍出版社 日期：2018-06-01 选编梁启超上世纪二十年代关于修身德育的讲演近30篇，并加简注和评析。与此前出版的《梁启超修身三书》成一系列。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 423
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