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陈东 解学科 著
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衡中教师工作手册 · 学科组长篇
作者：康新江 编 出版：人民日报出版社 日期：2019-03-01 打造一个规范，树立一个标准。以名师之法，成就名师之路！本书为九大学科工作方法和年级教学分层研究，从高一高二的教学策略到高三年级的学科质量，从如何组织教师学习方法提升到如何抓好学生辅导，全书既有试卷批卷分析，又有教学方面的反思，还是课堂活动的创新，全面论述了教师工作，具有可复制可借鉴意义。 ... |
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中国学科发展战略·太阳电池科学技术
作者：国家自然科学基金委员会，中国科学院 出版：科学出版社 日期：2019-11-01 太阳能光伏发电技术是很有前途和潜力的可再生能源与清洁能源技术，是多学科交叉的前沿研究领域。《中国学科发展战略·太阳电池科学技术》主要讨论光伏技术的科学基础、学科框架和发展趋势，分析各类太阳电池能量转换技术的科学技术路径和科学原理制约，探讨各类太阳电池的发展趋势和关键技术，探索太阳电池技术发展的新思路，研究太阳电池产业发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 542
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高校与学科发展中的教育与培养
作者：刘子瑜，张红伟，师丽娟 等 著 出版：中国农业大学出版社 日期：2019-12-01 《高校与学科发展中的教育与培养中国农业大学图书馆图书情报学研究丛书》由电子刊《高校与学科发展》中涉及大学教育与人才培养的论文集成，内容涉及高校本科招生、合作办学、课程建设与评价、校友服务、留学生管理、毕业生发展、研究生培养、师生关系、师资队伍建设等多个议题，可供高等教育管理人员和一线教师阅读参考。 ... |
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高校与学科发展中的人才与科研
作者：赵勇，李晨英，张红伟 等 著 出版：中国农业大学出版社 日期：2019-12-01 大量汇聚和培养外人才是世界*最大学的重要特征，也是当今国内科研和教学单位竞争战略的主要措施之一。《高校与学科发展中的人才与科研中国农业大学图书馆图书情报学研究丛书》重点介绍了高校与学科发展中人才与科研领域的热点问题研究成果，对我国高等院校的人才培养和科研管理具有一定参考价值。 ... |
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读懂心理学 ——心理学大众通俗入门读物，心理学的重要学科分支以及研究方法
作者：[ 美 ]詹姆斯?马克?鲍德温 出版：地震出版社 日期：2021-06-01 《读懂心理学》―书，全书分十章，有内省心理学、比较心理学、儿童心理学、生理心理学、实验心理学、暗示与催眠术、教育心理学、社会心理学等。针对每门重要的心理研究学科，清楚说明其研究方法和结果，让读者对当前心理学研究有明确清醒的认识，并激发他们更多的兴趣。 在材料选择上，作者坦诚地以自己的经验为依据，并在有争议的问题上，给 ... |
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2016-2017毒理学学科发展报告
作者：中国毒理学会编著 出版：中国科学技术出版社 日期：2018-03-01 2016年，中国毒理学会组织全国毒理学领域相关分支学科专家，通过近两年的研究，形成了这本学科发展报告。本报告包括综合报告，和食品毒理学、药物依赖、应急毒理学与中毒救治、生化与分子毒理学、饲料毒理学、遗传毒理学、免疫毒理学、生殖毒理学、环境与生态毒理学、分析毒理学、兽医毒理学、放射毒理学、管理毒理学、药物毒理学、纳米毒理 ... |
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2016-2017昆虫学学科发展报告
作者：中国昆虫学会 出版：中国科学技术出版社 日期：2018-03-01 本书昆虫学作为以昆虫为研究对象的科学。主要研究昆虫的形态学、生物学、分类学、生理学、生态学、行为学、生物化学和遗传学等方面。在学科发展过程中，昆虫学逐渐形成了自己的许多分支学科。按照基础昆虫学科的类别，可以分为：昆虫分类区系学、昆虫生理与分子生物学、昆虫生态学、药剂毒理学；根据应用的对象不同，可以分为：农业昆虫学、林业 ... |
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现代体育科学学科体系研究
作者：席玉宝 叶世俊 卢玉 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2018-10-01 本书通过梳理古代、近代和现代科学体系的演变与发展入手，结合国际组织机构、各国政府和相关部门制定的关于学科分类的标准、手册等有关文件，对体育与体育科学的概念和术语演进历史进行了考察，全面梳理了体育教育科学、体育生物科学和体育人文社会科学等的形成和发展轨迹，探讨了现代体育科学学科发展的趋势，构建了现代体育科学学科体系。在本 ... |
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教育逻辑学（教育科学分支学科丛书）
作者：郭元祥 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结合，叙述与评析相结合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 244
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教育史学（教育科学分支学科丛书）
作者：郭成宪，邓明言 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结合，叙述与评析相结合 ... |
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教育社会学（教育科学分支学科丛书）
作者：吴康宁 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结合，叙述与评析相结合 ... |
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教育政治学（教育科学分支学科丛书）
作者：马凤岐 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结合，叙述与评析相结合 ... |
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教育信息学（教育科学分支学科丛书）
作者：孙绍荣 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结合，叙述与评析相结合 ... |
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元教育学（教育科学分支学科丛书）
作者：唐莹 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结合，叙述与评析相结合 ... |
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教育测量学（教育科学分支学科丛书）
作者：张敏强 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结合，叙述与评析相结合 ... |
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教育哲学（教育科学分支学科丛书）
作者：周浩波 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结合，叙述与评析相结合 ... |
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教育经济学（教育科学分支学科丛书）
作者：范先佐 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结合，叙述与评析相结合 ... |
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教育行政学（教育科学分支学科丛书）
作者：吴志宏 著 出版：人民教育出版社 日期：2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书，由中国教育学会教育学分会组编，瞿葆奎、吕达任正、副主编，各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌，并体现新的学术见解，做到历史与逻辑相结合，材料与观点相结合，叙述与评析相结合 ... |
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中国生态学学科40年发展回顾
作者：欧阳志云 出版：科学出版社 日期：2020-03-01 2019年是中国生态学学会成立40周年。为纪念学会成立40周年，总结中国生态学发展成就，中国生态学学会决定编写《中国生态学学科40周年发展回顾》一书，以回顾中国生态学科40年的发展历程，提出中国生态学未来发展趋势与展望。 本书系统总结分析了中国生态学学科各领域40年来发展历程、研究现状特点、发展趋势及展望，这些领域包 ... |
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信息技术学科知识与教学能力（高级中学）
作者：乔爱玲 出版：北京大学出版社 日期：2020-05-01 本书依据《信息技术学科知识与教学能力》（高级中学）考试大纲要求，反映基础教育课程改革注重学科素养培养的要求，在理解《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术）以及《普通高中信息技术课程标准2017年版 》规定的课程目标、教学内容和实施建议的基础上，构建高中信息技术课教师资格考试教材的内容体系。本书以教育学、德育理论以及 ... |
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