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饿了么商家学院, 勺子课堂
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北京服装学院2020年度教学研究论文报告会优秀论文集
作者：北京服装学院教研论文报告会优秀论文集 编委会 出版：中国纺织出版社 日期：2021-01-01 为深入贯彻关于教育的重要论述和全国、全市思想政治工作会议及教育大会精神，更好地落实十三五规划各项教育发展部署，提升教师教学能力和研究水平，以课程建设年为主题，推进我校高水平特色大学建设，我校于7月组织召开了2020年度教学研究论文报告会，从课程思政建设、在线教学、专业建设、创新人才培养等多方面展开研讨，并评选出优质论文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 853 
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厦门大学南洋研究院/国际关系学院院史/百年院系史系列
作者：厦门大学国际关系学院，南洋研究院院史 编写组 出版：厦门大学出版社 日期：2021-04-01 厦门大学南洋研究院是新中国*早设立的东南亚研究机构，也是新中国*早设立的国际问题研究和华侨华人研究机构之一。本书梳理南洋研究院的发展历程，深入探索其学术研究与学科发展的传统、特色与方向。同时，力图在中国与国际学术发展的背景下，反映厦门大学的东南亚研究、华侨华人研究以及亚太国际关系研究等学科的历史传承、重要成果与现实影响 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 394
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2024生成：同济大学设计创意学院/上海国际设计创新学院毕业设计展作品集
作者： 出版：同济大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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看着看着就饿了——一些有关食物的八卦
作者：指间沙著 出版：上海文艺出版社 日期：2017-07-01 《看着看着就饿了一些有关食物的八卦》，是一本以食物为主角的散文集。作者指间沙，平生两大爱好就是美食与娱乐八卦，而这，则是她首次将这两者结合在一起，用娱乐八卦为底，食色合一，将各地各种美食一一呈现，娓娓道来。 本书分为三个部分 ●第1部分 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 259
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绘本花园：好饿好饿的鳄鱼（平）
作者：汉娜·巴特林 出版：长江少年儿童出版社 日期：2018-06-01 当一只很饿很饿的小鳄鱼被带到大街上，会发生什么可怕的事情呢？一只名叫赫尔曼的鳄鱼就遇上了这样的情况。一路上，他遇上了鸭子、小猫、小狗、大象，还有一个小男孩和一位戴帽子的先生。与此同时，小鳄鱼也慢慢地长大了。那么，鳄鱼究竟吃了什么呢？ 来自丹麦的图画书大师Mats Letn和Hanne Bartholin的反讽杰作。小 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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绘本花园：好饿好饿的鳄鱼（精）
作者：汉娜·巴特林 出版：长江少年儿童出版社 日期：2018-06-01 当一只很饿很饿的小鳄鱼被带到大街上，会发生什么可怕的事情呢？一只名叫赫尔曼的鳄鱼就遇上了这样的情况。一路上，他遇上了鸭子、小猫、小狗、大象，还有一个小男孩和一位戴帽子的先生。与此同时，小鳄鱼也慢慢地长大了。那么，鳄鱼究竟吃了什么呢？ 来自丹麦的图画书大师Mats Letn和Hanne Bartholin的反讽杰作。小 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 312
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妈妈!我饿啦!（福丫头双语绘本系列）
作者：Simon，Golding 著，张莹 绘 出版：外语教学与研究出版社 日期：2019-11-01 福丫头饿极了的时候，汤面、蛋炒饭、饺子、土豆泥什么都吃！但是有一种东西，她*不会吃！它小小的、圆圆的、绿绿的呕！太恶心了！要想让福丫头吃它，她宁愿跳到满是鳄鱼的湖里。可是，*后福丫头却爱上了它。它是什么呢？福丫头是怎么爱上它的呢？ 产品特色： 绘本以中英双语呈现，中文部分童真、活泼，英文部分地道且具有韵律感。画面视 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 246
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读懂每一个学生：课堂评估的目的、设计、分析和使用策略
作者：蔡金法 出版：上海教育出版社 日期：2022-08-01 本书的主题是课堂评估，着重介绍课堂评估的核心理念及具体案例。全书共22章，分为四部分，包括课堂评估总论，课堂评估的工具研发及评分标准，课堂评估与核心素养，以及课堂评估的实践。作者尽量避免纯理论方面的阐述，而是将重点放在基于理论的课堂评估实践，通过大量而丰富的案例来说明如何进行课堂评估。从如何设计评估题目、确定评分方式， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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课堂，与美最近的距离：基于学科核心素养的课堂教学变革（课堂教学新样态丛书）
作者：牛秀娟 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-04-01 诗人荷尔德林在诗中写到：“人充满劳绩，但诗意地栖居在大地上。”课堂是师生生活的栖居地，我们要让课堂涌动着诗的灵性，洋溢着诗的浪漫，弥漫着诗的芳香，勃发着诗的激情，流淌着诗的旋律，演绎着诗的精彩。置身课堂，我们便是诗意生活的缔造者。在课堂这个充满诗意的情境中，孩子们自由地放飞心灵，用充满灵性的童言稚语演绎着课堂的精彩。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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极简课堂管理法：给教师的18个精进课堂管理的建议
作者：迈克尔·林辛 出版：中国青年出版社 日期：2023-06-01 作者针对教师面对众多课堂管理策略无所适从这一点，简明扼要地总结了课堂管理核心的18个策略。这些策略基于一种把学生的学习能力和社交能力培养放在首位的核心理念，共同构成了一套适用于中小学教师的高效课堂管理方法。本书将从动机、行为和工作习惯三个方面来帮助教师全面精进课堂管理，使学生产生强大的内驱力去学习和成长。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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EFL情境下中国非英语专业大学生英语课堂学习投入研究
作者：郭燕 著 出版：武汉大学出版社 日期：2022-07-01 学习投入是影响学习者学业成绩和学习表现的重要因素。本书采用定量和定性相结合的研究方法，既开展横向研究又开展纵向研究。通过借鉴国内外相关研究成果，构建并验证了外语课堂学习投入量表，并在此基础上系统考察了中国非英语专业大学生英语课堂学习投入的现状，对英语课堂学习投入产生影响的重要内在和外在因素，课堂学习投入对英语学习成绩的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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语义波视角下高校外语教师课堂话语实践与信念探究
作者：姚洋著 出版：中国海洋大学出版社 日期：2022-11-01 本研究以大规模调查问卷、小规模叙事问卷、焦点小组的方式层层筛选出3位高校英语教师作为研究对象，通过课堂观察、文本搜集、网络志以及半结构式访谈的方式形成不同形式的数据，采取主题分析、语义波分析等多种方法对所搜集到的数据进行汇总与分析，对教师课堂话语实践与信念的特征、发展、变化、互动以及影响因素进行了深度探索。本研究深度描 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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课堂管理：如何创造积极的学习环境（第四版）（教育新视野）
作者：戈登·莱昂斯 玛戈·福特 琼·斯利 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-01-01 《课堂管理: 如何创造积极的学习环境（第四版 ）》介绍了成功课堂管理的模式关键在于创造积极的学习环境。如何做到这一点呢？全书共分10个章节探讨课堂管理的关键要素，以及如何将其应用到实践中来。全书强调有效的课堂管理并不是遵循“公式”或使用“纪律锦囊妙计包”，而是通过动态的专业反思来促进课堂管理的良性发展，以建立一个满足学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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高职院校第二课堂活动课程化教学技能与方法指导
作者：王丽桥，潘国才，范功利主编 出版：冶金工业出版社 日期：2021-08-01 本书内容主要包括高职院校第二课堂活动课程化实践与创新研究的理论概论，第二课堂活动课程化的教学内涵、教学原则与教学特点，思想政治教育第二课堂建设，入学教育，军训教育，思想教育，立德修身，社会实践，劳动教育和双创教育等。 本书可作为高职院校思政课教材，也可供广大思想政治工作者阅读和参考。 ... |
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教师的挑战：宁静的课堂革命（建立以倾听和对话为基础的学习共同体）
作者：[日]佐藤学 出版：华东师范大学出版社 日期：2012-05-01 21世纪的教师面临的挑战是什么，那就是为所有儿童提供高质量的学习机会。《教师的挑战：宁静的课堂革命》中一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告：课堂上正在发生着宁静的革命——建立以倾听和对话为基础的学习共同体。这不但是师生的共同愿景，也是学校整体变革的基点，是保障每一个儿童学习权的挑战。 《教师的挑战：宁静的课堂革命》由 ... |
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小绘本 大世界：基于绘本的学前教育专业第二课堂活动探索与实践
作者：李媛 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2023-05-01 本书以绘本为载体，挖掘绘本中的美学价值和教育意义，对绘本在高校学前教育专业第二课堂中的应用进行实践探索，具有较强的知识性和实用性。作者在介绍了绘本及高校学前教育专业第二课堂相关理论知识后，通过大量实践案例，从读绘本、制作绘本、用绘本三方面对绘本及高校学前教育专业第二课堂的探索与实践进行重点介绍。 ... |
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思维可视化教学：哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程
作者：[美]罗恩·理查德，马克·丘奇 出版：中国青年出版社 日期：2022-06-01 本书是哈佛大学教育学院知名教师总结了几十年的研究与教学经验，提供了全新的18种思维流程训练方法。老师在课堂上运用新的思维流程，可达到更好的教学效果。 学生学习的思考过程，是学习真正发生的时刻，让这一过程可见，从而找到更好的学习方法。 本书提供了新的研究，新的全球案例和新的一线课堂实践： 1.着重于思维可视化带给学 ... |
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中职学校公共基础课“五动”课堂学习行动模式研究与实践
作者：黄轶 出版：中国财政经济出版社 日期： 中职公共基础课“五动”课堂学习行动模式，是以课堂为阵地、以学生为中心，让学生在学习过程中充分动心、动脑、动手、动口、动情（简称“五动”），激活学生的学习主动性，程度地实现学习主体的全员参与、全程参与和有效参与，形成“师生互动、生生互动”的有效课堂模式。“五动”包括：动心、动脑、动手、动口、动情。中职公共基础课“五动”课 ... |
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识字太容易了：冰波童话识字小课堂（全五册）
作者：冰波 出版：四川教育出版社 日期：2022-04-01 本套书共五册，由三本识字童话和两本识字课堂构成，以冰波所作的童话故事为线索，帮助孩子在阅读精彩的童话故事的过程中识字。 三本识字童话中，每本识字童话共9个童话故事，每个故事围绕2~4个字展开。 两本识字课堂中，识字课堂1由童话引入汉字讲解，旨在帮助孩子了解汉字的起源，从生活和历史百科中认识、了解汉字；本书中，每个字 ... |
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评课到底评什么：王小庆评析名师课堂（大教育书系）
作者：王小庆 著 出版：长江文艺出版社 日期：2022-10-01 这是一本名师评述名师教学的书并附有名师教学的课堂实录，兼具思想性和实用性。该书基于课堂这一教育现场，对王崧舟、张祖庆、丁慈矿、罗才军……多位名师的课进行评析，从“教学责任”“美的追求”和“文化情怀”三个角度对评课主题进行分类，对课堂内师生的存在状态及价值追求进行探讨，探求人在教育语境下的精神成长轨迹，从而摆脱单纯从教育 ... |
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